“小時候我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去。小時候我以為你很神氣，說上一句話也驚天動地。長大后我就成了你，才知道那間教室，放飛的是希望，守巢的總是你……”老師的最大價值，不只是傳道授業(yè)解惑，更在于給學生的心中播下一顆精神的種子，讓它生根、發(fā)芽、開花。

黃毅楠：我雖沒有見過丁品森老師，但從學校文學社的展板上，知道他是一位知識淵博、喜歡寫作的退休老師。細讀他的《樂為寫匠》，字里行間能感受到他那為青少年效力的深厚情愫。讀著他的文章，我深知“唯有老而彌堅，奮斗不息，方能真正贏得‘最美不過夕陽紅的幸福晚年”。

因此，在我們成長的路上，只要有了這樣的精神，前進的腳步才會變得歡快而堅實，腳下的路才會無限延長。

閔心怡：每當我看見老師不辭辛苦地備課，批改我們的作業(yè)時，一種深深的敬意油然而生。雖然老師在課堂上比較嚴厲，但我知道那是在提醒同學們要遵守紀律。課后，老師時不時地和成績不好的同學談心，給生病的同學倒開水，有時還給家庭困難但成績優(yōu)異的同學買各類學習用品和生活所需。我們完全被老師的一舉一動所感動。

就這樣，成為老師這樣的人的想法便在我的心里生根發(fā)芽了。