在海邊,人群簇?fù)碇藗兏吲e著相機(jī),奮力踮起腳,只為抓拍到適合在朋友圈炫耀的日落,此時(shí)你的眼中卻是“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色”。
在山間,別人拿著樹(shù)枝當(dāng)拐杖,一邊驅(qū)趕著蚊蠅,一邊抱怨這狹窄潮濕、很少有人涉足的陰暗小徑,此時(shí)你的眼中卻是“野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰”。
這不就是我們中國(guó)人骨子里的書(shū)卷氣嗎?
中國(guó)人的書(shū)卷氣,可以上溯數(shù)千年前。那時(shí),“人猿相揖別,只幾個(gè)石頭磨過(guò)……銅鐵爐中翻火焰,為問(wèn)何時(shí)猜得?不過(guò)幾千寒熱”。此間多少畫(huà)卷,空留于上古時(shí)代。后來(lái),人類(lèi)有了文字,繼而有了詩(shī)。那時(shí),文人肩負(fù)著使命,在世間奔走,將你之魚(yú)肚白、我之玫瑰紅用一筆墨色勾勒,從無(wú)到有,從早到晚,從春到冬,從古到今。于是詩(shī)文中承載起一個(gè)世界,沉沉的、厚厚的,如文人的靈魂。
這樣傳承下來(lái)的世界是眼中的,或者說(shuō)是心中的。梅花鯉魚(yú)乃信,歸雁孤燈乃愁;明月中看到故鄉(xiāng),花木上伴隨相思。若把這個(gè)世界壓榨,必能榨出半壺酒,一夜雨,幾點(diǎn)淚。歲月給予我們的常有這些,它讓我們心中留下的,或多或少,有一些珠玉似的詩(shī)魂。
但如今朋友圈里什么都有,有心靈雞湯,有勵(lì)志經(jīng)驗(yàn),卻沒(méi)有“此書(shū)妙極”這樣真心實(shí)意的推薦??滴跽f(shuō)的“字乃天地間之至寶”也被人們拋到九霄云外了。朋友,你的書(shū)在哪兒呢?在書(shū)架上,卻關(guān)了門(mén);在茶幾旁,卻蒙了灰;在餐桌上,卻沾了油漬。有時(shí),甚至在手邊,我們也不過(guò)只瞟一眼花花綠綠的封面權(quán)當(dāng)致敬。歷史上綿延不絕的書(shū)卷氣,竟被我們中的一些人封存在書(shū)卷里,厚厚的、沉沉的,如枯敗的根。
然而,那畢竟是中國(guó)人骨子里的書(shū)卷氣,怎會(huì)輕易失去?
上下五千年,歷史傳來(lái)的瑯瑯讀書(shū)聲尚未成絕響,從“負(fù)篋曳屣,行深山巨谷中”到圖書(shū)館、學(xué)校里,乃至遠(yuǎn)離人間煙火的寺廟。時(shí)代在變,你我在變,不變的是我們對(duì)文化秉持的信念。雖然不是每個(gè)人都能成為詩(shī)人、詞人和文人,但我們?yōu)槭裁床环_(kāi)一本書(shū),去感受“海面平平,明月升起,你雖遠(yuǎn)在天涯,也一定能一同仰望”的意境,用最純粹而美好的方式去遇見(jiàn)那個(gè)世界?朋友,是我們?nèi)拘压亲永锏臅?shū)卷氣的時(shí)候了。
到那時(shí),你在他鄉(xiāng),我也在客鄉(xiāng),你我仍能“天涯共此時(shí)”。你看,這不就是骨血相連、心心相印嗎?
趁骨子里的書(shū)卷氣還在,我們向千年前的先人致敬。
教師點(diǎn)評(píng)
首先,唐忻睿同學(xué)用兩組畫(huà)面對(duì)比,引出這篇文化隨筆的議論話題:骨子里的書(shū)卷氣。接著,她追尋書(shū)卷氣的歷史淵源,上溯至有文字和詩(shī)歌的原始社會(huì),寫(xiě)出了書(shū)卷氣背后的歷史底蘊(yùn)。之后,用富于詩(shī)意的文字抒寫(xiě)書(shū)卷氣的文化世界帶給古人的感觸,以及積淀的豐厚文化內(nèi)涵。此后,作者聯(lián)系當(dāng)下人們不愛(ài)閱讀的狀況,感慨今人漠視書(shū)卷氣的現(xiàn)狀,與古人重視文化的傳統(tǒng)形成鮮明對(duì)比,引起讀者思考。最后筆勢(shì)一轉(zhuǎn),道出我們民族的書(shū)卷氣綿延不絕,它仍蘊(yùn)藏在圖書(shū)館、學(xué)校等地,用以激發(fā)讀者對(duì)民族文化的信念、對(duì)民族祖先的敬重。總之,本文思路清晰,想象奇特,富有文化韻味,更表達(dá)出小作者對(duì)中華民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文化傳統(tǒng)的思考,難能可貴。
(周仁愛(ài))