趣話漢字

“燕”是象形字。甲骨文像一種翅膀尖尖、尾巴呈剪刀形狀的候鳥。篆文和甲骨文很像，只是“尾巴”寫來寫去變成了“火”字。到了楷書的時候，人們?yōu)榱藢懫饋砀奖悖謱⒆牡摹傍B尾”簡化成了四個點。燕子是一種喜歡在民居筑巢的候鳥，秋天去南方，春天回到北方，十分受人喜愛。

漢字故事

燕雀與大鵬

傳說遠古時候，在遙遠的北海有一條特別大的魚，它的名字叫鯤。鯤的身子寬幾千里，至于身長有多少，就沒有人知道了。

后來，鯤變成了一只大鳥，名字叫作鵬。大鵬烏的背像泰山那樣高，飛起來的時候，它的翅膀遮天蔽日。

有一次，大鵬鳥向南飛去，它在南海海面上擊水而行，一下就是三千里。它向高空飛去，卷起一股暴風，乘著風一下子就飛出九萬里。它飛出去，要過半年才能飛到南海休息。當它在高空飛行的時候，背靠青天，云層卻在它的下邊。

一只生活在洼地里的小燕雀看見大鵬鳥飛得這么高，這么遠，并不理解它遠大的志向。它問：“我們往上飛，飛到樹梢就算最高了。大鵬鳥為什么要飛向九萬里以外的遠方呢？”

趣話漢字

“鳳”是象形字。甲骨文的中間是鳳頭，面朝左，頭上有一撮漂亮的羽毛，下面有長尾巴和爪子。右邊是表示讀音的“凡”。篆文把“凡”字上移，把“鳥”字套在中間。到了楷書時，人們?yōu)榱藭鴮懛奖?，就將它簡化成只有四畫的“鳳”了。

漢字故事

鳳求凰

漢朝的大才子司馬相如是漢景帝時期的武騎常侍，因為不得志，所以稱病辭職，回到家鄉(xiāng)四川臨邛。

有一次，他赴大富豪卓王孫家的宴會。卓王孫有個女兒叫卓文君。她仰慕司馬相如的文采，所以從屏風外窺視他，司馬相如假裝不知道，當他受邀彈琴時，趁機彈了一曲《鳳求凰》，以傳愛慕之情。

后來，司馬相如和卓文君兩人情投意合，在晚上一起離開了卓王孫家。卓王孫很生氣，覺得卓文君敗壞了門風，就一文錢都沒有給她。兩人只好變賣所有東西，回到臨邛開了家小酒鋪。每天，卓文君當壚賣酒，司馬相如打雜。后來，卓王孫心疼女兒，又為他們的真情所感動，就送了百萬銀錢和百名仆人給他們。

趣話漢字

“豕（shī）”是象形字。甲骨文的字形就像是一個大肚子的野豬。金文上部是個豬頭，頭的兩側(cè)是兩只左右張開的大耳朵，下面有腿和尾巴。篆文中為了書寫簡便，豬的形狀消失，字形開始定型。所以，“豕”其實就是豬，它是古代的“六畜”之一，喜歡睡大覺。

漢字故事

三豕渡河

春秋時期，孔子的學生子夏到晉國去。走著走著，他就到了衛(wèi)國的境內(nèi)。突然聽到一個人正在讀史書，說“晉國討伐秦國，軍隊三豕渡河?！?/p>

子夏一聽就聽出了問題，立馬就去糾正他，說：“不對，怎么晉國軍隊有三只豬渡河呢？恐怕不是什么‘三豕渡河’，你讀錯了，這里不是‘三豕’，而是‘己亥’，因為‘己’和‘三’、‘亥’和‘豕’的字形很像，應該是‘己亥渡河’才對。”

后來，那個讀書人特意到晉國去核對，才知道晉國軍隊果然是己亥年過的河。

之后，人們就常常用“三豕渡河”來形容文字上出現(xiàn)錯別字而且錯得很可笑的情況。

趣話漢字

“虎”是象形字。甲骨文像是頭朝上、尾巴朝下、腿朝左的一只虎，身上還有花紋。金文繼承了甲骨文的字形，篆文將金文字形底部的尾形寫成“人”，表示虎是會攻擊人類的猛獸。

漢字故事

狐假虎威

戰(zhàn)國時期，當楚國最強盛的時候，楚宣王問群臣：“我聽說中原地區(qū)的諸侯都懼怕楚國的昭奚恤，果真是這樣嗎？”

這時，一位大臣走出來，回答說：“從前在山洞中有只老虎，它尋找各種野獸來吃。有一天，老虎捉到一只狐貍，狐貍對它說：‘你不該吃我，上天派我做百獸的首領，如果你吃掉我，就違背了上天的命令。你如果不相信我說的話，我在前面走，你跟在我的后面，看看動物們見了我，有哪一個敢不逃跑的？’老虎信以為真，于是和狐貍同行，百獸們見了老虎，都紛紛逃跑。老虎不知道動物們是因為害怕自己才逃跑的，以為它們是害怕狐貍?，F(xiàn)在大王的國土方圓五千里，大軍百萬，卻任由昭奚恤獨攬大權(quán)。所以，北方諸侯表面上害怕昭奚恤，其實是害怕大王的軍隊，就像動物們害怕老虎一樣啊。”

選自華夏出版社

《漢字！漢字！原來如此：有畫面的字》

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我的漢字故事

寫字時，我總把一些漢字多加一筆或幾筆。比如：把“喂”字的右下部多加一點一撇寫成“衣”字底；把“迫”字里面的“白”多加一筆寫成了“自”；把“暖”字右面多加兩筆變成了“愛”字；把“上面”寫成了“止面”；把“念”字上面的“今”多加一筆變成了“令”字……爸爸為此特意頒發(fā)了一個“文字添貨”證書給我。

看完證書后，我又氣又羞，哭笑不得。這事還得從我上一年級學寫字時說起。別的同學寫字總是缺胳膊少腿的。我可好，也不知道哪根筋搭錯了，老是添筆畫。搞得老師、家長總是怒目圓睜。爸爸為了教訓我，才特意做了這么一件搞笑的事情，好讓我記憶深刻，徹底改掉添筆畫的壞習慣。

古林省白城市通愉縣第二小學四（3） 馬胤龍

指導教師：馬洪吉