[摘要]移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境對(duì)大眾的閱讀習(xí)慣產(chǎn)生了深刻的影響。圖書館的數(shù)字閱讀推廣需要以深度閱讀推廣為導(dǎo)向,簡化入口、統(tǒng)籌運(yùn)作。在“一城一書”、“讀吧!新加坡”等大型閱讀推廣活動(dòng)成功舉辦的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上,中國圖書館學(xué)會(huì)閱讀推廣委員會(huì)面向全國統(tǒng)籌實(shí)施“掃碼看書,百城共讀”活動(dòng),以東莞圖書館為代表的各單位積極參與,取得了良好的成效。
[關(guān)鍵詞]圖書館 數(shù)字閱讀 掃碼看書
[中圖分類號(hào)]G252.1 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A
1環(huán)境背景
信息技術(shù)的發(fā)展不斷塑造著大眾數(shù)字閱讀的生態(tài),移動(dòng)閱讀、社會(huì)化閱讀、多媒體閱讀成為當(dāng)前數(shù)字閱讀的潮流特征。據(jù)工信部最新統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),截至2016年底,全國移動(dòng)電話用戶達(dá)13.2億,普及率96.2%,移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)用戶達(dá)10.93億,4G用戶達(dá)7.69億。中國新聞出版研究院最新發(fā)布的第十三次全國國民閱讀調(diào)查數(shù)據(jù)則顯示,以手機(jī)、數(shù)字圖書閱讀器為代表的移動(dòng)閱讀時(shí)長增長迅速,2015年我國成年國民日均手機(jī)閱讀時(shí)長首次超過1小時(shí),較上一年度增幅80%以上。無線城市建設(shè)、Wi-Fi及智能手機(jī)的普及使得移動(dòng)閱讀越來越方便、廉價(jià),閱讀時(shí)間也越來越長。與此同時(shí),強(qiáng)調(diào)閱讀過程的分享與互動(dòng)的社會(huì)化閱讀平臺(tái)層出不窮,豆瓣讀書、ZAKER、鮮果聯(lián)播、網(wǎng)易云閱讀、微博、微信等,不論是資訊閱讀還是數(shù)字圖書閱讀,都可以實(shí)現(xiàn)閱讀收藏、評(píng)價(jià)、分享等功能,其中以微信閱讀最為典型。微信公眾平臺(tái)功能日益強(qiáng)大,可以提供文字、圖片、音頻、視頻等多媒體信息整合發(fā)布,將多媒體閱讀發(fā)展為人人可建設(shè)參與的平常事。目前,微信用戶已超過8億,作為移動(dòng)端最普及的應(yīng)用,微信集中反映了數(shù)字閱讀的當(dāng)前特點(diǎn)。
面對(duì)信息環(huán)境的發(fā)展變化,作為有機(jī)生長體的圖書館一直在努力適應(yīng)時(shí)代潮流,利用數(shù)字化技術(shù),升級(jí)、完善圖書館的設(shè)施、資源,為數(shù)字閱讀提供保障。自20世紀(jì)末啟動(dòng)數(shù)字圖書館建設(shè)以來,經(jīng)過20余年的發(fā)展,圖書館除了積累了豐富的數(shù)字館藏,引進(jìn)了多樣化的信息設(shè)備之外,還鍛煉、培養(yǎng)了一批技術(shù)人才,這些都為圖書館在當(dāng)前移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下開展數(shù)字閱讀服務(wù)與推廣奠定了基礎(chǔ)。
2問題分析——圖書館數(shù)字閱讀推廣的困難與不足
紙質(zhì)時(shí)代,圖書館作為知識(shí)入口的功能得到共識(shí);數(shù)字時(shí)代,更多機(jī)構(gòu)參與到數(shù)字內(nèi)容建設(shè)中,讀者本身也成為數(shù)字內(nèi)容的重要生產(chǎn)者,數(shù)字閱讀平臺(tái)繁多,盡管數(shù)字閱讀比例逐年增長,但用戶并不一定需要通過圖書館進(jìn)行,圖書館只是數(shù)字閱讀的入口之一,這是當(dāng)前圖書館數(shù)字閱讀推廣面臨的“渠道困境”。眾多選擇之下,如何引導(dǎo)讀者使用圖書館的閱讀平臺(tái)和資源,成為圖書館數(shù)字閱讀推廣工作需要首先解決的問題。
當(dāng)前的數(shù)字閱讀仍以快速、駁雜、碎片化的淺閱讀為主,即以資訊閱讀為主,快速獲取信息,系統(tǒng)閱讀少,缺乏深入的思考。這是經(jīng)濟(jì)社會(huì)快節(jié)奏發(fā)展的一種客觀狀況,層層壓力之下閱讀也有了快餐化、娛樂化、功利性的傾向,“海量、快速、互動(dòng)、流通著的數(shù)字閱讀內(nèi)容適應(yīng)了城市發(fā)展的快節(jié)奏,卻消解了傳統(tǒng)閱讀中的專注、思索與深刻”,反映了整個(gè)數(shù)字化出版、傳播與閱讀過程中的喧囂和浮躁。因此,數(shù)字時(shí)代,引導(dǎo)閱讀回歸理性、優(yōu)雅、沉浸,提倡系統(tǒng)性、知識(shí)性的閱讀學(xué)習(xí)是圖書館數(shù)字閱讀推廣的主要任務(wù)。
在閱讀推廣的實(shí)操層面,傳統(tǒng)閱讀推廣囿于實(shí)體書材質(zhì)從書目推介到讀者取書閱讀之間還隔著諸多時(shí)空上的不確定性,但由于紙本書館藏易得,通過傳統(tǒng)渠道購買即可,并且可以直接閱讀,不需要通過網(wǎng)絡(luò)數(shù)字平臺(tái),各圖書館及社會(huì)閱讀機(jī)構(gòu)聯(lián)動(dòng)開展推廣活動(dòng)反而較容易,如目前我國各地的讀書節(jié)、讀書月等大型閱推廣活動(dòng)仍主要以紙本書閱讀為基礎(chǔ);與之相比,數(shù)字閱讀最大的優(yōu)勢(shì)便是便利,即點(diǎn)即看,因此數(shù)字閱讀推廣應(yīng)以快速將讀者引導(dǎo)到內(nèi)容本身的閱讀為第一要義,盡可能簡化內(nèi)容閱讀前的程序。由于各圖書館數(shù)字資源和平臺(tái)建設(shè)情況不一,數(shù)字閱讀推廣工作的開展情況差異也較大,尤其數(shù)量占多數(shù)的基層圖書館囿于資源和技術(shù)局限,數(shù)字閱讀推廣工作較薄弱,從整體來講缺少簡便易行、統(tǒng)籌運(yùn)作、能夠展現(xiàn)行業(yè)整體價(jià)值的項(xiàng)目與活動(dòng),這是圖書館開展數(shù)字閱讀推廣、提高推廣活動(dòng)效益亟須解決的問題。
3既有經(jīng)驗(yàn)——統(tǒng)籌運(yùn)作的圖書館閱讀推廣活動(dòng)
進(jìn)入20世紀(jì)90年代之后,圖書館逐漸在西方國家中成為閱讀推廣的主力軍。國內(nèi)則相對(duì)滯后10年左右。從20世紀(jì)末至今,國內(nèi)外以圖書館為主要的組織者發(fā)起了眾多的閱讀推廣活動(dòng),其中不乏規(guī)模效益顯著、影響深遠(yuǎn)的。這些成功的閱讀推廣活動(dòng)除了緊扣時(shí)代、區(qū)域發(fā)展脈搏,擁有各自的特點(diǎn)外,其組織實(shí)施方面也有一些共性,如具有明確的推廣目標(biāo)、對(duì)象和推廣計(jì)劃,并據(jù)此甄選推廣的資源;強(qiáng)調(diào)活動(dòng)的區(qū)域統(tǒng)籌開展,以圖書館為主盡可能聯(lián)絡(luò)不同社會(huì)組織共同舉辦,擴(kuò)大活動(dòng)的規(guī)模和影響力;通過豐富的活動(dòng)形式引導(dǎo)深度閱讀,面向讀者和業(yè)內(nèi)多種渠道和方式宣傳活動(dòng)組織開展情況等,這些都是值得學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)。
3.1一城一書(One City,One Book)
“一城一書”活動(dòng)起源于美國西雅圖的華盛頓圖書中心主任南?!ょ?duì)栍?998年發(fā)起的“如果所有西雅圖人讀同一本書”活動(dòng),并于此后數(shù)年間推廣至全美。該活動(dòng)具有規(guī)范的活動(dòng)指南與組織形式。美國圖書館協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)制訂和發(fā)行《一城一書推廣活動(dòng)規(guī)劃準(zhǔn)則》,準(zhǔn)則內(nèi)容涵蓋閱讀計(jì)劃目標(biāo)的確定、制定計(jì)劃的時(shí)間表、圖書選擇、發(fā)展相關(guān)活動(dòng)、活動(dòng)推廣計(jì)劃、活動(dòng)評(píng)估等;美國國會(huì)圖書館圖書中心負(fù)責(zé)保存美國“一城一書”活動(dòng)的開展情況,中心網(wǎng)站主頁有各地活動(dòng)記錄,為參與機(jī)構(gòu)提供了詳細(xì)的行動(dòng)方案和參考案例;國會(huì)圖書館附屬的州圖書中心是各地“一城一書”活動(dòng)的主要舉辦者。活動(dòng)結(jié)合城市需要解決的問題、作者知名度和作品內(nèi)容,每次精心選擇一本圖書,并圍繞此書開展學(xué)術(shù)研討會(huì)、電影放映、征文比賽、作者見面會(huì)等多種形態(tài)的閱讀活動(dòng),引導(dǎo)對(duì)作品的深度閱讀,通過制造共同話題促進(jìn)社區(qū)人群間的互動(dòng)交流,提高城市、社區(qū)間的凝聚力和歸屬感。
“一城一書”活動(dòng)開展產(chǎn)生了一系列影響,并從美國快速延伸至澳大利亞、英國、法國、加拿大、臺(tái)灣等世界各地,活動(dòng)形式也越來越豐富,如2006年發(fā)起的“大閱讀”、2010年通過網(wǎng)絡(luò)發(fā)起的“一書一推特”都來自于“一城一書”活動(dòng)的理念延伸。
3.2讀吧!新加坡(read!Singapore)
“讀吧!新加坡”活動(dòng)由新加坡國家圖書館管理局聯(lián)合各讀書會(huì)、社團(tuán)、學(xué)校、私人機(jī)構(gòu)等舉辦,于2005年在全國推出。國家圖書館管理局根據(jù)每年社會(huì)群體閱讀現(xiàn)狀和需求確定年度活動(dòng)主題和重點(diǎn)讀者,選擇書目并翻譯成英語、華語、馬來西亞語以及泰米爾語4種語言,聯(lián)辦機(jī)構(gòu)可以根據(jù)自己的需求和興趣挑選其中一本作為導(dǎo)讀題材,在其群體內(nèi)部進(jìn)行閱讀和思考、討論;國家圖書館管理局和聯(lián)辦機(jī)構(gòu)會(huì)通過一系列新穎舉措將活動(dòng)進(jìn)行大規(guī)模推廣,包括在學(xué)校、書店、居委會(huì)、圖書館、商鋪等地舉辦大型導(dǎo)讀會(huì)、作者見面會(huì),依據(jù)圖書內(nèi)容改編成小品、戲劇,將書目錄制成有聲光碟方便老年人、盲人享受閱讀樂趣,嘻哈比賽、短片制作競(jìng)賽、閱讀馬拉松等創(chuàng)新活動(dòng)吸引眼球;國家圖書館管理局還與資訊通信發(fā)展管理局合作通過資訊平臺(tái)進(jìn)行閱讀推廣,同時(shí)開發(fā)“電玩而閱讀”、iPhone應(yīng)用程序擴(kuò)大活動(dòng)影響面等。在宣傳方面,活動(dòng)運(yùn)用巴士車站、輕軌列車上的噴繪、海報(bào),免費(fèi)發(fā)放圖書及宣傳冊(cè),建立“讀吧!新加坡”活動(dòng)官網(wǎng),聯(lián)合電臺(tái)、報(bào)紙大版面宣傳報(bào)道活動(dòng),邀請(qǐng)社會(huì)名流擔(dān)任閱讀大使,利用名人的社會(huì)效應(yīng)及其影響力宣傳造勢(shì)。
“讀吧!新加坡”活動(dòng)的舉辦,推動(dòng)新加坡的閱讀群體不斷壯大,依據(jù)活動(dòng)成立了多個(gè)社區(qū)讀書會(huì)和圖書館讀書小組,讀書活動(dòng)已擴(kuò)展到100多個(gè)政府機(jī)構(gòu)、社區(qū)組織、醫(yī)院、福利院,并與100多所學(xué)校建立合作關(guān)系,使閱讀成為人群中討論和分享的內(nèi)容,為提高國民文化素養(yǎng)、個(gè)人素質(zhì),讓閱讀成為新加坡文化風(fēng)氣發(fā)揮了重要作用。
3.3網(wǎng)絡(luò)書香
“網(wǎng)絡(luò)書香”是由中國國家圖書館主辦、數(shù)字圖書館推廣工程組織實(shí)施的數(shù)字閱讀推廣系列活動(dòng),于2012年發(fā)起,一直延續(xù)至今,包括了網(wǎng)絡(luò)書香過大年、網(wǎng)絡(luò)書香全國數(shù)字閱讀推廣活動(dòng)、網(wǎng)絡(luò)書香·掠美瞬間等子活動(dòng)?;顒?dòng)聯(lián)合各省市公共圖書館、中國圖書館學(xué)會(huì)、各大新聞媒體、公益機(jī)構(gòu)等單位,以15-60歲擁有網(wǎng)絡(luò)移動(dòng)設(shè)備的讀者為目標(biāo)群體,以引導(dǎo)目標(biāo)讀者通過“網(wǎng)絡(luò)書香”活動(dòng)學(xué)會(huì)使用數(shù)字圖書館查找所需資源并養(yǎng)成訪問數(shù)字圖書館的習(xí)慣,吸引新的讀者群體加入為目的,通過舉辦資源搜索競(jìng)賽、掘?qū)毚筚?、攝影比賽、征文、展覽、書簽掃碼閱讀,在中國圖書館年會(huì)和多個(gè)省市圖書館設(shè)立移動(dòng)閱讀體驗(yàn)區(qū)等線上線下活動(dòng)和舉措,向公眾宣傳數(shù)字圖書館。活動(dòng)注重品牌形象推廣,開設(shè)“網(wǎng)絡(luò)書香”新浪微博,建立網(wǎng)絡(luò)書香的網(wǎng)站專題頁面,報(bào)道各地活動(dòng)開展情況;還針對(duì)業(yè)內(nèi)館員開設(shè)“網(wǎng)絡(luò)書香”講壇,培訓(xùn)數(shù)字圖書館宣傳員,提高隊(duì)伍專業(yè)素質(zhì)。
4整合簡化——“掃碼看書。百城共讀”的策劃與實(shí)施
4.1活動(dòng)策劃與推廣
讀屏?xí)r代,面對(duì)異彩紛呈、創(chuàng)新不斷的網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù),圖書館的數(shù)字閱讀只有方便更方便,簡單再簡單,零門檻,才能吸引讀者跨入,進(jìn)而才可能有進(jìn)一步的了解和利用。為了讓讀者能夠即點(diǎn)即看,閱讀優(yōu)秀、系統(tǒng)的數(shù)字內(nèi)容,讓圖書館數(shù)字閱讀推廣能夠拿來即用,中國圖書館學(xué)會(huì)閱讀推廣委員會(huì)(以下簡稱閱讀推廣委員會(huì))聯(lián)合目前國內(nèi)最大的移動(dòng)圖書館平臺(tái)和內(nèi)容服務(wù)商——北京世紀(jì)超星公司,整合內(nèi)容、平臺(tái)等資源,簡化數(shù)字閱讀程序和相關(guān)推廣工作,編制活動(dòng)指南,策劃開展了面向全國圖書館及社會(huì)閱讀機(jī)構(gòu)的“掃碼看書,百城共讀”活動(dòng)。該活動(dòng)適應(yīng)移動(dòng)閱讀的新形勢(shì),以數(shù)字圖書和二維碼為推廣內(nèi)容和閱讀方式,利用海報(bào)宣傳、名人形象推廣等方式將包含在線閱覽地址二維碼的數(shù)字圖書信息推送到讀者身邊,讀者利用智能手機(jī)或平板電腦等,(微信)掃一掃,即可在線閱讀e-pub格式的數(shù)字圖書全文,或通過移動(dòng)端App下載圖書全文閱讀。各圖書館及社會(huì)閱讀機(jī)構(gòu)申報(bào)即可參與活動(dòng),免費(fèi)獲取每期由閱讀推廣專家委員共同推薦、內(nèi)容涵蓋文學(xué)、經(jīng)濟(jì)、管理、親子育兒等多個(gè)門類的數(shù)字圖書信息、數(shù)字圖書在線閱讀二維碼及海報(bào)宣傳設(shè)計(jì)模板等推廣資料。2016年9月底,“掃碼看書,百城共讀”活動(dòng)在閱讀推廣委員會(huì)于東莞舉辦的首屆“閱讀推廣青年論壇”上首次發(fā)布;10月17日,中國圖書館學(xué)會(huì)正式下發(fā)活動(dòng)通知和指南文件;截至2017年2月,活動(dòng)已發(fā)布3期,每期9本書,全國申報(bào)參與的圖書館逾100家。
為方便基層圖書館宣傳,“掃碼看書,百城共讀”活動(dòng)以海報(bào)為主要形式,提供不同規(guī)格的海報(bào)設(shè)計(jì)模板和每期海報(bào)設(shè)計(jì)樣例,便于各圖書館制作、擺放或張貼。除館內(nèi)和線下平面宣傳外,活動(dòng)指南還倡導(dǎo)各單位因地制宜,盡可能將活動(dòng)宣傳深入到城市各個(gè)地方,如山西省臨汾市堯都區(qū)圖書館將活動(dòng)海報(bào)、標(biāo)語橫幅張貼懸掛到廣場(chǎng)、街頭、車站、公園等人員密集地方;吉林省通化縣圖書館在春節(jié)期間把掃碼看書等資料制作成新春禮包,通過“文化惠農(nóng)直通車”送到當(dāng)?shù)卮迕袷种?。各參與單位都積極利用網(wǎng)絡(luò)新媒體,通過網(wǎng)站、微信、微博等在線平臺(tái)多渠道發(fā)布活動(dòng)信息、內(nèi)容,吸引線上用戶參與。為增強(qiáng)活動(dòng)海報(bào)的吸引力,閱讀推廣委員會(huì)聯(lián)絡(luò)社會(huì)各界知名人士,獲得其形象和閱讀推廣宣傳語授權(quán),加推名人海報(bào),同時(shí)各參與單位亦可自行聯(lián)絡(luò)社會(huì)人士參與,不斷擴(kuò)大活動(dòng)的影響力,如山西省朔州市圖書館聯(lián)系市內(nèi)具有個(gè)人影響力的電視臺(tái)記者、家庭圖書館館長、朔圖志愿者、書友會(huì)會(huì)員、第—位辦證讀者、圖書館員等進(jìn)行掃碼看書閱讀形象推廣。
為方便信息共享,提高申報(bào)效率,“掃碼看書,百城共讀”活動(dòng)在全民閱讀網(wǎng)站建設(shè)網(wǎng)頁專欄(http://smks.lib-read.org),發(fā)布活動(dòng)指南、組織進(jìn)展、各地實(shí)施情況等信息,提供各單位在線申報(bào)、圖書信息及宣傳設(shè)計(jì)下載等功能;針對(duì)大多數(shù)閱讀推廣活動(dòng)成效跟進(jìn)難、數(shù)據(jù)收集難的問題,掃碼看書根據(jù)本次活動(dòng)特點(diǎn),發(fā)揮數(shù)字閱讀的技術(shù)優(yōu)勢(shì)。為參與活動(dòng)的各單位定制數(shù)字圖書二維碼,從而可以實(shí)現(xiàn)各單位數(shù)字圖書閱讀數(shù)據(jù)的分別統(tǒng)計(jì),真實(shí)反映各單位活動(dòng)推廣讀者參與的實(shí)際情況,為進(jìn)行深入的數(shù)字閱讀推廣研究提供精準(zhǔn)的數(shù)據(jù)分析支持。
4.2東莞實(shí)施案例
“掃碼看書,百城共讀”活動(dòng)源自于東莞圖書館開展的“掃碼看書,全城共讀”活動(dòng)。2016年4月,東莞圖書館在4·23“悅讀在路上”主題系列閱讀推廣活動(dòng)中首次推出“掃碼看書,全城共讀”活動(dòng),制作了“掃碼看書,全城共讀”的數(shù)字圖書二維碼“書墻”,以宣傳板和海報(bào)的形式放置于城市的候機(jī)樓、公園(綠道)、景點(diǎn)和各鎮(zhèn)街圖書館,并在隨后的幾個(gè)月里連續(xù)加大推廣力度和頻度。
4.2.1推廣路徑
(1)體系化推廣。2016年6月,東莞圖書館利用公共圖書館服務(wù)體系,發(fā)揮自身作為總館的業(yè)務(wù)統(tǒng)籌指導(dǎo)作用,下發(fā)“掃碼看書,全城共讀”活動(dòng)通知文件,聯(lián)合鎮(zhèn)街分館共同開展活動(dòng)推廣,在總館、少兒分館、圖書流動(dòng)車及服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)、鎮(zhèn)街分館、村社區(qū)公共電子閱覽室聯(lián)動(dòng)開展宣傳,張貼海報(bào)。
(2)線上推廣。除了線下服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)宣傳,東莞圖書館還充分利用網(wǎng)絡(luò)新媒體平臺(tái),包括圖書館網(wǎng)站、官方微博與微信,每月推送活動(dòng)信息;在微信開設(shè)微閱讀一掃碼看書專欄,集中推送掃碼看書書目信息和二維碼;并開展微閱讀讀者有獎(jiǎng)留言活動(dòng),增強(qiáng)微信線上讀者和掃碼看書活動(dòng)的在線交互。
(3)體系外推廣。發(fā)動(dòng)館內(nèi)各業(yè)務(wù)部門,利用其日常對(duì)外業(yè)務(wù)聯(lián)系,將“掃碼看書,全城共讀”活動(dòng)推廣到圖書供應(yīng)商、集體服務(wù)單位等圖書館服務(wù)體系外的團(tuán)體組織。
4.2.2推廣成效
截至2016年底,東莞圖書館已推出掃碼看書活動(dòng)內(nèi)容5期,共推薦45本書,派發(fā)海報(bào)6700余張,海報(bào)宣傳除32個(gè)鎮(zhèn)街分館外,還覆蓋到全市100個(gè)流動(dòng)車服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)和310個(gè)村社區(qū)公共電子閱覽室,以及書店,集體辦證、集體借書單位,書友會(huì)團(tuán)體等;由于海報(bào)等各媒介對(duì)圖書館微信、App的連帶宣傳,除了推薦書目的閱讀量不斷上升,“掃碼看書,全城共讀”活動(dòng)還有效帶動(dòng)了東莞圖書館官方微信、App用戶數(shù)量的快速增長,平均月新增用戶達(dá)到活動(dòng)前的2倍,圖書館移動(dòng)閱讀推廣取得良好成效。
5建議和展望
“掃碼看書,百城共讀”是閱讀推廣委員會(huì)首次在全國統(tǒng)籌開展的數(shù)字閱讀推廣活動(dòng),不僅在數(shù)字技術(shù)發(fā)展現(xiàn)狀下契合讀者閱讀習(xí)慣提供最為便捷的閱讀方式和優(yōu)秀的閱讀內(nèi)容,零門檻使用,還為圖書館開展數(shù)字閱讀推廣提供了極大的便利,相關(guān)資源、平臺(tái)和設(shè)計(jì)免費(fèi)使用,便于活動(dòng)在廣大基層圖書館中快速推廣。然而,與“一城一書”“讀吧!新加坡”這類傳播甚廣、影響深遠(yuǎn)的大型閱讀推廣活動(dòng)相比,“掃碼看書,百城共讀”仍處于需要不斷創(chuàng)新完善的初始階段,盡管活動(dòng)也制定了規(guī)范的活動(dòng)指南與組織形式,對(duì)活動(dòng)的具體開展也有細(xì)致的指導(dǎo)意見,但要取得切實(shí)有效的推廣效果,不斷提高讀者數(shù)字閱讀素養(yǎng),仍依賴于各單位對(duì)活動(dòng)組織實(shí)施的深化和細(xì)化,海報(bào)宣傳只是完成了活動(dòng)的第一步,還需要不斷豐富活動(dòng)的內(nèi)容和形式,將其與圖書館其他閱讀推廣活動(dòng)有機(jī)融合,吸引讀者參與,如圍繞掃碼看書推介書目開展讀書會(huì)、書評(píng)、讀書講座等,除了閱讀學(xué)習(xí)(read、learn),還可以有聽(listen)、看(watch)、制作(make)的交流分享,如相關(guān)有聲讀物、同名電視電影的欣賞,書中人、物、場(chǎng)景的想象制作、表演等,同時(shí),需要因地制宜,不斷向圖書館外延伸活動(dòng)觸角,盡可能覆蓋城市不同地方場(chǎng)所。希望通過各個(gè)圖書館的共同努力,發(fā)揮行業(yè)整體價(jià)值,展現(xiàn)圖書館數(shù)字閱讀的獨(dú)特魅力和風(fēng)采!