□姜瑩

播音主持語(yǔ)言表達(dá)技巧的培養(yǎng)策略探討

□姜瑩

播音主持，是展示聲音和語(yǔ)言的一種藝術(shù)活動(dòng)。在對(duì)聲音語(yǔ)言進(jìn)行二度創(chuàng)作的過(guò)程中，如何將語(yǔ)言的魅力充分展現(xiàn)，主要取決于播音主持人本身的深厚功底。在這項(xiàng)藝術(shù)性語(yǔ)言活動(dòng)中，播音主持人不僅需要有扎實(shí)的語(yǔ)言基本功，還要熟練使用不同語(yǔ)言技巧，才能精準(zhǔn)地表達(dá)文字稿件的內(nèi)容。本文從訓(xùn)練播音主持人語(yǔ)言表達(dá)技巧的必要性出發(fā)，深入探究播音主持語(yǔ)言表達(dá)技巧的培養(yǎng)策略。

播音主持；語(yǔ)言表達(dá)技巧；培養(yǎng)策略

播音主持專(zhuān)業(yè)在語(yǔ)言表達(dá)技巧方面有著非常高的要求。為了將信息準(zhǔn)確、快速、有效地傳播出去，播音主持人必須提升語(yǔ)言表達(dá)能力，熟練運(yùn)用語(yǔ)言表達(dá)技巧。中國(guó)漢字博大精深，意蘊(yùn)深厚。播音主持人在播音主持的過(guò)程中，需要在不同的語(yǔ)境下運(yùn)用不同的語(yǔ)言技巧，讓觀眾快速地接收信息。這是一項(xiàng)專(zhuān)業(yè)性水準(zhǔn)較高的工作。為了讓從事播音主持專(zhuān)業(yè)的工作者達(dá)到這項(xiàng)要求，必然需要培養(yǎng)播音主持人的語(yǔ)言表達(dá)技巧。

一、訓(xùn)練播音主持人語(yǔ)言表達(dá)技巧的必要性

播音主持人，最基本的要求是擁有正確的發(fā)音，保證發(fā)音正確，才能實(shí)現(xiàn)節(jié)目的有效傳播。播音主持人的語(yǔ)言能力較強(qiáng)，其在主持節(jié)目中所表達(dá)的觀點(diǎn)、傳播的信息才能順利達(dá)到觀眾一方，實(shí)現(xiàn)與觀眾的有效溝通。這樣，才能夠?yàn)樘嵘?jié)目質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。①同時(shí)，在節(jié)目中，播音主持人的語(yǔ)言占據(jù)整個(gè)節(jié)目的較大比例，缺少了語(yǔ)言，節(jié)目就難以正常運(yùn)轉(zhuǎn)。而蹩腳的語(yǔ)言不僅會(huì)影響整個(gè)節(jié)目的順暢運(yùn)行，還會(huì)降低節(jié)目的檔次。因此，播音主持人需要不斷鍛煉和提升自己的語(yǔ)言表達(dá)能力，才能在節(jié)目中發(fā)揮重要作用。從某種程度上來(lái)講，播音主持人是整個(gè)節(jié)目的調(diào)控者，其一言一行都關(guān)系到整個(gè)節(jié)目的水平。但是，從當(dāng)前的播音主持人語(yǔ)言表達(dá)現(xiàn)狀看，還有很多播音主持人需要訓(xùn)練語(yǔ)言表達(dá)技巧。嚴(yán)格一些來(lái)講，一個(gè)合格的播音主持人，其語(yǔ)言表達(dá)至少需要達(dá)到以下幾項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)：（1）基本功扎實(shí)，語(yǔ)言具有較強(qiáng)的規(guī)范性，表達(dá)能力強(qiáng)。更具體一些就是，在語(yǔ)言表達(dá)上，不能出現(xiàn)語(yǔ)法錯(cuò)誤、詞語(yǔ)使用不當(dāng)、言辭粗劣等常識(shí)性錯(cuò)誤。現(xiàn)場(chǎng)直播節(jié)目容易出現(xiàn)突發(fā)狀況，是檢驗(yàn)一個(gè)播音主持人的語(yǔ)言功底的最佳方式。同時(shí)，語(yǔ)言表達(dá)上要避免出現(xiàn)較多廢話(huà)。在語(yǔ)言的表達(dá)方面，不可任意妄為，延誤節(jié)目的錄制時(shí)間。（2）語(yǔ)言表達(dá)應(yīng)當(dāng)具有一定的幽默性，以提升播出效果。但需要注意，幽默使用要恰當(dāng)，避免尷尬。②（3）在主持節(jié)目中，主持人既要隱藏于節(jié)目中，又要貫穿全部流程。簡(jiǎn)而言之，就是播音主持人在表達(dá)上要避免表現(xiàn)欲過(guò)強(qiáng)，要運(yùn)用自身特有的主持方式完成整檔節(jié)目的主持工作。（4）訓(xùn)練普通話(huà)，使普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn)程度達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求。除了一些特別的節(jié)目形式，需要地方口音進(jìn)行主持之外，播音主持人的普通話(huà)必然需要更加流利、更加標(biāo)準(zhǔn)。

二、播音主持語(yǔ)言表達(dá)技巧的培養(yǎng)策略

（一）加強(qiáng)播音主持語(yǔ)言的規(guī)范性

在語(yǔ)言方面，播音主持語(yǔ)言表達(dá)要達(dá)到相應(yīng)的規(guī)范。播音主持過(guò)程中，不論節(jié)目類(lèi)型，主持人首先必須語(yǔ)言達(dá)標(biāo)，在此基礎(chǔ)上再模仿東北腔或港臺(tái)腔等地方語(yǔ)言，才能確保節(jié)目播出的質(zhì)量。主持人使用流利、標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)主持節(jié)目，自身的語(yǔ)言水準(zhǔn)要達(dá)標(biāo)。③所謂的達(dá)標(biāo)水準(zhǔn)，則意味著表達(dá)語(yǔ)言時(shí)，基本語(yǔ)法、語(yǔ)音、語(yǔ)義要足夠準(zhǔn)確。為了達(dá)到這項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)，需要不斷地訓(xùn)練播音主持人的發(fā)音，以擴(kuò)大其本身的聲域，達(dá)到美化音質(zhì)的效果。另外，在具體節(jié)目中，播音主持人的語(yǔ)言表達(dá)要達(dá)到簡(jiǎn)潔、清晰、明確的標(biāo)準(zhǔn)。在訓(xùn)練過(guò)程中，更要多學(xué)習(xí)有關(guān)普通話(huà)訓(xùn)練的知識(shí)，多與經(jīng)驗(yàn)豐富的主持人進(jìn)行交流，以增強(qiáng)自身語(yǔ)言的規(guī)范性。同時(shí)，在節(jié)目中，語(yǔ)言規(guī)范并非是死板地運(yùn)用語(yǔ)言，需要有一定的靈活性，注意語(yǔ)氣、語(yǔ)態(tài)，以免造成與主持的內(nèi)容不相符的狀況。不同類(lèi)型的節(jié)目，語(yǔ)言規(guī)范有所相同。播音主持人要適當(dāng)調(diào)整自身的語(yǔ)氣、語(yǔ)態(tài)，確保語(yǔ)言運(yùn)用恰當(dāng)。

（二）提升播音主持人運(yùn)用語(yǔ)言的文化內(nèi)涵與品位

從我國(guó)眾多的優(yōu)秀主持人身上，都能看到他們自身的文化內(nèi)涵與品位。而他們之所以擁有這樣的“氣質(zhì)”，主要是因?yàn)樗麄儗?duì)中華民族優(yōu)秀文化的深刻理解和熱愛(ài)。在播音主持語(yǔ)言表達(dá)技巧的培養(yǎng)中，提升播音員、主持人的文化內(nèi)涵與品位極為必要。所謂的“文化內(nèi)涵與品位”，嚴(yán)格一些來(lái)講，其實(shí)是一個(gè)抽象的概念。但是，在從事播音主持這項(xiàng)專(zhuān)業(yè)的人員看來(lái)，文化內(nèi)涵與品位，是人類(lèi)內(nèi)心的一種情感外象。④受眾對(duì)于播音主持人都會(huì)有一個(gè)相對(duì)固定的印象，這個(gè)固定的印象就是觀眾的一種審美表現(xiàn)。而衡量觀察這項(xiàng)審美表現(xiàn)的標(biāo)準(zhǔn)，就是播音員、主持人是否具備豐富的文化內(nèi)涵和較高的文化品位，是否能夠運(yùn)用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己對(duì)于文化的獨(dú)特見(jiàn)解。另外，需要謹(jǐn)記的一點(diǎn)是，文化內(nèi)涵與品位高并不是播音員、主持人在節(jié)目中咬文嚼字，滿(mǎn)口之乎者也，甚至是賣(mài)弄學(xué)問(wèn)、故弄玄虛。語(yǔ)言的文化內(nèi)涵與品位提升，要達(dá)到一定的標(biāo)準(zhǔn)，這項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)的具體要求是：第一，與受眾的心理和精神需求相貼合。在各種語(yǔ)言的組織與應(yīng)用時(shí)，要注意節(jié)奏感的把握，在無(wú)形中滲透信息。第二，形成獨(dú)具一格的語(yǔ)言氣質(zhì)。不斷擴(kuò)展自身的知識(shí)面，為節(jié)目主持過(guò)程中增添豐富的內(nèi)容。第二，在直播節(jié)目和錄播節(jié)目中，要靈活運(yùn)用語(yǔ)言。一般而言，直播節(jié)目對(duì)于播音員、主持人的語(yǔ)言表達(dá)技巧，有著更為嚴(yán)格的要求。因此，在直播節(jié)目中，播音員、主持人在語(yǔ)言表達(dá)時(shí)，要注意現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境，注意時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)的運(yùn)用。與此同時(shí)，播音員、主持人要掌控和協(xié)調(diào)全局，隨機(jī)應(yīng)變，加強(qiáng)自身的知識(shí)儲(chǔ)備。⑤

（三）形成個(gè)性化的主持風(fēng)格

在當(dāng)前播音主持行業(yè)，播音主持個(gè)性化是彰顯電視節(jié)目特色的一個(gè)標(biāo)志。當(dāng)前，節(jié)目類(lèi)型逐漸豐富，個(gè)性化的播音主持風(fēng)格更能抓住觀眾的眼球。但是，個(gè)性化的主持風(fēng)格不是一朝一夕能夠形成的，必然是在加強(qiáng)播音主持人語(yǔ)言的規(guī)范性并提升文化內(nèi)涵與品位的基礎(chǔ)上才能夠?qū)崿F(xiàn)的。形成個(gè)性化的主持風(fēng)格，是主持人體現(xiàn)內(nèi)在修養(yǎng)的一種方式。而這往往是相對(duì)比較困難的，因?yàn)閭€(gè)性化的主持風(fēng)格受影響的因素較多，與主持人自身的修養(yǎng)、性格、生活經(jīng)歷、語(yǔ)言風(fēng)格等因素有關(guān)。同時(shí)，節(jié)目形式對(duì)此也有一定的影響。因此，播音員、主持人要想擁有自己獨(dú)特的主持風(fēng)格，需要不斷加強(qiáng)個(gè)性化標(biāo)簽的塑造，并在節(jié)目中體現(xiàn)靈活豐富、張弛有度的個(gè)人特色與個(gè)人理解?？v觀我國(guó)優(yōu)秀的節(jié)目主持人，他們均有自己的風(fēng)格特點(diǎn)，譬如，白巖松，其主持風(fēng)格以直接面對(duì)人生、面對(duì)現(xiàn)實(shí)為特點(diǎn)。另外，身為優(yōu)秀的播音主持人，在節(jié)目中要顧全大局，不能怪腔怪調(diào)、吐字模糊、語(yǔ)言不通。

三、結(jié)語(yǔ)

綜上所述，播音主持在廣播電視行業(yè)中扮演著一個(gè)非常重要的角色。對(duì)于播音主持人的培養(yǎng)，一刻也不能馬虎。從事播音主持工作的人員要不斷增強(qiáng)自身的語(yǔ)言表達(dá)技巧，并為此做出努力。為了成為一個(gè)優(yōu)秀的播音主持工作者，在培養(yǎng)播音主持語(yǔ)言表達(dá)技巧的過(guò)程中，需要注重加強(qiáng)播音主持語(yǔ)言的規(guī)范性，提升自身運(yùn)用語(yǔ)言的文化內(nèi)涵與品位，并形成個(gè)性化的主持風(fēng)格。這樣才是正確、負(fù)責(zé)任地對(duì)待一檔節(jié)目的方式，才有利于提升廣播電視節(jié)目的檔次和質(zhì)量，推動(dòng)廣播節(jié)目的持續(xù)健康發(fā)展。

注釋?zhuān)?/p>

①劉鵬.播音主持語(yǔ)言表達(dá)技巧的培養(yǎng)[J].現(xiàn)代企業(yè)教育,2012(17):134.

②范杰.播音主持人語(yǔ)言表達(dá)技巧的培養(yǎng)之我見(jiàn)[J].新媒體研究,2016(02).

③崔瑩雪.播音主持語(yǔ)言交際與情感表達(dá)策略[J].西部廣播電視,2016(14):141.

④董冰玉,張錚.主持語(yǔ)言表達(dá)技巧與表演元素的藝術(shù)共融——戲劇院校播音主持專(zhuān)業(yè)教學(xué)匯報(bào)創(chuàng)作談[J].藝術(shù)教育,2014(07):206-207.

⑤王欣欣.淺談播音主持人語(yǔ)言技巧的培養(yǎng)[J].新聞傳播,2012(10):201.

（作者系甘肅有色冶金職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師）