□程威

電視專題片解說詞創(chuàng)作策略探析

□程威

電視專題片受到廣大電視觀眾的喜愛，通過解說詞的輔助能夠使觀眾更好地理解作者的創(chuàng)作意圖和專題片的主題思想。在電視畫面以及解說詞的共同作用下，觀眾可以接收到更多的信息，解說詞能夠?qū)﹄娨暜嬅嫖茨鼙砻鞯膬?nèi)容進行補充說明，進而提高電視專題片的整體效果。本文就電視專題片解說詞的創(chuàng)作策略進行分析。

電視專題片；解說詞；創(chuàng)作策略

一、對解說詞的比重進行合理設(shè)計

在電視專題片中，畫面、音樂以及解說詞等元素共同發(fā)揮作用，對電視專題片所要表達的主旨內(nèi)容以及創(chuàng)作者的中心思想進行說明，為了使解說詞對電視專題片效果產(chǎn)生更多積極影響，創(chuàng)作人員需要對其比重進行合理設(shè)計及處理。創(chuàng)作人員對解說詞進行創(chuàng)作的根本目的是使專題片整體效果得到提高，基于此，創(chuàng)作人員需要對解說力度方面進行考慮，將解說比例與畫面比例進行平衡。借助解說詞，創(chuàng)作人員能將思想感情以及所要傳遞的信息進行傳達，在掌握一定的創(chuàng)作策略之后，創(chuàng)作人員方能使解說詞的功能充分發(fā)揮。此外，創(chuàng)作人員需要對電視專題片實際需要以及畫面方面的情況進行綜合考慮，從而完成解說詞的設(shè)計創(chuàng)作。在不需要解說詞的時候可以進行更多的留白，使觀眾進行更多的想象和思考，達到意猶未盡的效果；而在必要時需要進行恰當(dāng)?shù)慕庹f，更好地服務(wù)于情感、思想以及信息等方面的表達。

二、在思想層面上對畫面進行深刻挖掘

紀(jì)實性以及新聞性是電視專題片不同于其他節(jié)目的主要特點，借助解說詞可以對畫面內(nèi)容以及其中蘊含的深意進行表達，對本質(zhì)現(xiàn)象進行揭示，引發(fā)觀眾的更多感悟與思考。傳達某種觀念是電視專題片的重要目的之一，情感以及思想方面的表達更是電視專題片播放工作的重中之重，因此創(chuàng)作人員對解說詞進行創(chuàng)作時，應(yīng)在思想層面上對畫面進行深刻挖掘，進而實現(xiàn)電視專題片的教育功能。

三、深入體驗，對解說布局和風(fēng)格進行合理設(shè)計

解說詞與畫面是電視專題片的重要構(gòu)成部分，創(chuàng)作人員在對解說詞進行創(chuàng)作時，需要對拍攝過程方面的情況進行更多了解，對采訪等環(huán)節(jié)進行更多的跟蹤，進而將有價值的素材進行提取，發(fā)掘有意義的內(nèi)容。通過親身的跟蹤體驗，創(chuàng)作人員能夠產(chǎn)生更多感悟，創(chuàng)作的解說詞可以與觀眾的情感產(chǎn)生更多共鳴，進而使觀眾對解說詞產(chǎn)生更多的信服。此外，待拍攝工作結(jié)束后，創(chuàng)作人員需要對素材方面的內(nèi)涵進行深入挖掘，把握其中的細(xì)節(jié)，明確主題，并圍繞主題進行解說詞布局以及風(fēng)格方面的設(shè)計。創(chuàng)作人員需要對畫面未能表達的內(nèi)容進行思考，通過解說詞對其進行補充解釋。在電視專題片的框架結(jié)構(gòu)以及內(nèi)容確定完畢之后，創(chuàng)作人員才能對解說詞的最終結(jié)構(gòu)進行創(chuàng)作設(shè)計、調(diào)整。

四、情感的融入與解說風(fēng)格的適當(dāng)選擇

解說詞的創(chuàng)作人員需要對電視專題片的創(chuàng)作風(fēng)格以及主題方面的內(nèi)容進行明確，通常情況下解說詞的創(chuàng)作風(fēng)格和題材具有較大聯(lián)系，同時解說詞的設(shè)置對電視風(fēng)格以及語言方面存在一定影響。創(chuàng)作人員需要對電視專題片類型方面的因素進行考慮，根據(jù)類型確定解說風(fēng)格，并使解說風(fēng)格和節(jié)目的整體風(fēng)格保持一致。創(chuàng)作人員在對解說詞進行創(chuàng)作時，可以對電視專題片具體的需要進行客觀直白或是含蓄的創(chuàng)作設(shè)計，通過不同的方式將主觀情感進行適當(dāng)?shù)谋磉_。一般情況下，電視專題片若屬于紀(jì)實類型，便需要對解說詞的創(chuàng)作工作進行相應(yīng)調(diào)整，通過樸實直白的解說對其進行說明；若屬于思辨類型，便需要使解說詞的創(chuàng)作趨近于莊重嚴(yán)肅；若屬于表現(xiàn)類型，便需要通過具有一定意境、文學(xué)價值較高的解說詞對其進行解說，這些也能夠進一步論證電視專題片風(fēng)格對解說詞創(chuàng)作風(fēng)格的影響。此外，創(chuàng)作人員可以將自己帶入電視專題片，借助于自身的體會表達觀點和相應(yīng)的感受，此時解說詞的創(chuàng)作工作也會變得更加自然，其渲染力也會有所提升。

五、對創(chuàng)作者的文學(xué)素養(yǎng)進行提升

解說詞以及畫面的質(zhì)量決定了電視專題片的質(zhì)量，人們可以將解說詞當(dāng)作電視專題片的框架，即使觀眾未能觀看到畫面，也可以憑借解說詞對電視專題片的主旨、情感以及所要傳遞的信息進行了解。創(chuàng)作人員在對其進行創(chuàng)作時，需要對自身文學(xué)素養(yǎng)以及文字功底進行提升，進而通過更加完整有力的解說詞對專題片內(nèi)容進行表達。若在上述方面的能力有所欠缺，未能對創(chuàng)作工作進行更多的思考，解說詞的創(chuàng)作便會變得更加空洞蒼白。創(chuàng)作者需要在生活中進行更多的積累，掌握更多典故或是古典詩詞，將其合理地穿插進解說詞中。此外，創(chuàng)作人員最好通過生活化的語言進行解說詞創(chuàng)作，最終使解說詞變得更加通俗易懂，擴大專題片的受眾群體。

六、結(jié)語

綜上所述，解說詞的輔助能夠?qū)﹄娨晫ｎ}片主旨的表達起到較大的積極影響。電視專題片解說詞的創(chuàng)作人員需要對解說詞的比重進行合理設(shè)計，在思想層面上對畫面進行深刻挖掘，合理設(shè)計解說布局和風(fēng)格，不斷提升自身的文學(xué)素養(yǎng)，通過深入的體驗和周密的思考，將所要表述的內(nèi)容進行明確的說明，并在創(chuàng)作過程中融入真情實感，使電視專題片的解說詞變得更加令人信服，進而提高電視專題片的整體效果。

1.余功輝.淺談電視專題片解說詞創(chuàng)作過程中的素材提煉[J].鄖陽師范高等?？茖W(xué)校學(xué)報,2014,34(2):72-74.

2.楊金蘭.淺談電視專題片解說詞的創(chuàng)作與配音[J].新聞研究導(dǎo)刊,2014(15):119.

3.李慶生.淺談電視專題片解說詞的創(chuàng)作[J].新聞研究導(dǎo)刊,2014(17):75-76.

（作者單位：遼寧省阜新蒙古族自治縣有線電視臺）