祁鳴

摘要：青年黨員是社會(huì)的中堅(jiān)力量，對(duì)于社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步起到至關(guān)重要的作用，應(yīng)該保證其心理的健康，能夠在本職崗位上發(fā)揮應(yīng)有的作用，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。針對(duì)當(dāng)前青年黨員存在的心理問(wèn)題，應(yīng)該借助和諧語(yǔ)境，積極尋求解決的措施，實(shí)現(xiàn)對(duì)青年黨員的心理疏導(dǎo)，及時(shí)消除青年黨員的心理問(wèn)題。

關(guān)鍵詞：和諧語(yǔ)境 青年黨員 心理健康維護(hù)

一、和諧語(yǔ)境概述

（一）語(yǔ)境

“語(yǔ)境”這一概念提出上世紀(jì)二十年代，是對(duì)言語(yǔ)環(huán)境的概況。具體來(lái)說(shuō)，語(yǔ)境是指使用語(yǔ)言的環(huán)境，包括內(nèi)部環(huán)境和社會(huì)環(huán)境兩層含義。

1.內(nèi)部環(huán)境

語(yǔ)言并非孤立的，不可能突兀的出現(xiàn)，其前后語(yǔ)句有一定的關(guān)聯(lián)性，語(yǔ)境是從單個(gè)語(yǔ)句的視角出發(fā)，分析其在整段話中的位置和作用，將本段話除了該語(yǔ)句以外的內(nèi)容稱之為內(nèi)部環(huán)境。

2.社會(huì)環(huán)境

社會(huì)環(huán)境是從宏觀角度對(duì)語(yǔ)境進(jìn)行闡述，所謂社會(huì)環(huán)境是指語(yǔ)言所處的社會(huì)環(huán)境，即社會(huì)賦予語(yǔ)言的特定內(nèi)涵和聯(lián)想。如垃圾這一詞語(yǔ)，既可以指具體的垃圾，也可以用于指責(zé)他人，后者就是社會(huì)對(duì)該詞語(yǔ)的內(nèi)涵賦予，實(shí)現(xiàn)其用途和功能的豐富。

（二）和諧語(yǔ)境

“和諧語(yǔ)境”屬于偏正結(jié)構(gòu)，“和諧”對(duì)“語(yǔ)境”起到修飾作用，是對(duì)“語(yǔ)境”的補(bǔ)充和限定。具體來(lái)來(lái)說(shuō)，“和諧語(yǔ)境”是指關(guān)系較為協(xié)調(diào)、統(tǒng)一、均衡的語(yǔ)言環(huán)境，這是和諧氛圍的重要構(gòu)成要素，對(duì)于和諧社會(huì)的構(gòu)建有極為重要的促進(jìn)作用。

二、和諧語(yǔ)境對(duì)構(gòu)建和諧環(huán)境的重要性

有人的地方就會(huì)有爭(zhēng)議，在任何組織內(nèi)部，人與人之間產(chǎn)生矛盾是不可避免的，是人的天性使然。然而，并非存在即合理，人與人之間的矛盾導(dǎo)致人際關(guān)系的惡化，對(duì)具體的工作活動(dòng)造成極為不利的影響。鑒于此，應(yīng)該積極尋求改善和緩解人際關(guān)系的方式，其中和諧語(yǔ)境是行之有效的手段，通過(guò)對(duì)和諧語(yǔ)境的營(yíng)造，使得內(nèi)部人員的交流和溝通更加通暢，消除不必要的誤會(huì)，進(jìn)而緩解人與人之間的矛盾，起到協(xié)調(diào)內(nèi)部人際關(guān)系的作用。

三、當(dāng)前青年黨員干部心理健康問(wèn)題的主要表現(xiàn)

（一）厭職情緒

青年黨員干部是各行業(yè)的佼佼者，正處于創(chuàng)業(yè)和工作的黃金時(shí)期，具有充沛的精力，渴望通過(guò)工作實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。然而，大多數(shù)的工作往往是日復(fù)一日的重復(fù)工作，缺乏激情和挑戰(zhàn)，導(dǎo)致許多青年黨員干部產(chǎn)生巨大的心理落后，認(rèn)為從事現(xiàn)有職業(yè)和工作是對(duì)自身才華的埋沒，對(duì)職業(yè)的認(rèn)同度不高，對(duì)工作的重要性認(rèn)識(shí)不足，認(rèn)為工作沒有意義，缺乏發(fā)展前景，因而意志消沉，產(chǎn)生嚴(yán)重的厭職情緒。

（二）焦慮、緊張情緒

當(dāng)前的青年黨員群體大多為獨(dú)生子女，自我意識(shí)強(qiáng)烈，缺乏合作精神和團(tuán)隊(duì)精神，讓其融入相對(duì)陌生的團(tuán)隊(duì)環(huán)境時(shí)，極易發(fā)生各種不適應(yīng)的情況，主要表現(xiàn)為孤僻、冷漠、不善交流等，導(dǎo)致青年黨員與其他同事存在隔閡，難以快速的融入到團(tuán)隊(duì)當(dāng)中，這在影響團(tuán)體整體性的同時(shí)，也給青年黨員自身造成極大的心理困惑，使其對(duì)與人交往存在恐慌心理，整日患得患失，造成焦慮、緊張情緒，該種情緒如果不加以改正和控制將會(huì)影響到人的行為表現(xiàn)和工作狀態(tài)。

（三）情緒失控

長(zhǎng)時(shí)間處于緊張、焦慮的心理狀態(tài)下，得不到及時(shí)的緩解和疏導(dǎo)，將導(dǎo)致人的情緒極為敏感，受到微小的刺激也可能發(fā)生極為劇烈的波動(dòng)，產(chǎn)生暴怒、沖動(dòng)等癥狀，事后雖然極為后悔，但是無(wú)法有效控制自己的情緒，給自己和他人造成極大的困擾，影響組織的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

（四）心理失衡

理想和現(xiàn)實(shí)之間存在一定的落差，如果無(wú)法正確的認(rèn)識(shí)和看待這一落差，實(shí)現(xiàn)落差的動(dòng)力轉(zhuǎn)化，而是完全沉浸于心理的失落感中，進(jìn)而產(chǎn)生沮喪、不平衡，乃至破罐子破摔等心理，將會(huì)被陰暗心理支配具體行為，對(duì)個(gè)人的身心健康和工作的正常開展造成極為不利的影響。而且，長(zhǎng)時(shí)間處于該種狀態(tài)會(huì)引發(fā)身體機(jī)能的損傷，造成人的身體亞健康。

四、維護(hù)青年黨員心理健康的具體措施

（一）營(yíng)造和諧的工作氛圍

人是社會(huì)性動(dòng)物，極易受到外界環(huán)境的影響，和諧的工作氛圍將對(duì)青年黨員產(chǎn)生較為舒緩的心理暗示，有助于降低青年黨員的緊張和焦躁情緒，使其能夠放下心理負(fù)擔(dān)，以輕松的姿態(tài)投入到工作中，在工作的過(guò)程中逐漸適應(yīng)工作環(huán)境，與其他人形成較為和諧的人際關(guān)系，消除彼此間的陌生感。

（二）確保青年黨員受到公正的對(duì)待

許多情況下，青年黨員在團(tuán)隊(duì)中會(huì)受到排擠和歧視，受到不公正的待遇，這將導(dǎo)致青年黨員對(duì)團(tuán)隊(duì)產(chǎn)生厭煩心理，加重緊張的人際關(guān)系和厭職情緒。所以，應(yīng)該保證團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的公正性，給予青年黨員公正的工作環(huán)境，使得其付出得到相應(yīng)的回報(bào)，增強(qiáng)其工作的主動(dòng)性和積極性，感受到工作的樂趣和成功的喜悅，轉(zhuǎn)變對(duì)工作的態(tài)度和認(rèn)識(shí)。

（三）提升青年黨員的心理素質(zhì)

針對(duì)青年黨員的心理問(wèn)題，單純依靠外部環(huán)境的影響是無(wú)法實(shí)現(xiàn)徹底消除的，需要給予青年黨員專業(yè)的指導(dǎo)和排解，使其掌握心理調(diào)節(jié)的技巧，能夠采取適當(dāng)?shù)姆绞竭M(jìn)行減壓和放松，將心中郁積的不良情緒宣泄出來(lái)，進(jìn)而調(diào)整好心理狀態(tài)，以飽滿的熱情投入到工作中。具體來(lái)說(shuō)，首先是確定正確的人生定位，應(yīng)該對(duì)自身的能力有清晰的認(rèn)識(shí)，確定自己在社會(huì)和團(tuán)隊(duì)中的位置；其次是不良情緒的轉(zhuǎn)化，應(yīng)該將心理落差等轉(zhuǎn)化為工作的動(dòng)力，通過(guò)個(gè)人努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想；三是加強(qiáng)對(duì)心理技巧的學(xué)習(xí)和運(yùn)用，增強(qiáng)個(gè)人心理素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)對(duì)不良情緒的合理宣泄和調(diào)節(jié)。此外，還應(yīng)該養(yǎng)成正確的生活、工作方式，確保身心健康。

五、結(jié)語(yǔ)

總體來(lái)看，青年黨員的心理健康問(wèn)題具有普遍性，應(yīng)該引起相關(guān)方面的重視，在分析心理健康的表現(xiàn)形式和產(chǎn)生原因的基礎(chǔ)上，探索科學(xué)的維護(hù)措施，從青年黨員自身和工作氛圍兩個(gè)方面入手，提升青年黨員的心理素質(zhì)。

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（作者單位：中共西寧市直屬機(jī)關(guān)委員會(huì)）