在英語學習中，動詞分類最多，用法最重要。對于謂語動詞時態(tài)結(jié)構(gòu)和非謂語動詞的時態(tài)含義這些表達都需要根據(jù)動詞的各種結(jié)構(gòu)和變形來實現(xiàn)，這是對于初學者來說在英語學習的過程中面臨的一大挑戰(zhàn)。同樣在英語學習中，句子結(jié)構(gòu)也是大家學好英語的重要基石。英語的句子千變?nèi)f化，但是無論其怎樣變化，都是由為數(shù)不多的幾個基本句子結(jié)構(gòu)擴展而來的，掌握了句子的基本結(jié)構(gòu)，就如同掌握了樹干的畫法，在此基礎上便可以學習添枝加葉，畫出千變?nèi)f化的樹木了。本文詳細闡述了動詞的分類及句子結(jié)構(gòu)，旨在讓學生在英語學習的過程中打下夯實的基礎，搞懂其中的核心內(nèi)容。

【關鍵詞】動詞分類；句子結(jié)構(gòu)；基礎

1 動詞

動詞是表示動作或狀態(tài)的詞，有不同的表現(xiàn)形式，如時態(tài)、語態(tài)和語氣等特點。英語句子的完整表達一般情況下都是以正確的謂語動詞時態(tài)的表達為基礎，其他的非謂語的成分則圍繞其從各個不同的局部建立。如果一個句子出現(xiàn)了名詞、形容詞、數(shù)詞等等的表達錯誤，這僅僅就是局部錯誤，但是如果句子中的動詞時態(tài)的表達錯誤，則是核心錯誤，包括我們后面更深入的進行語法學習，都離不開謂語動詞的應用。

關于動詞的分類我們采用數(shù)學口型來記憶，即233。

首先“2”表示動詞可以分為實義動詞和非實義動詞。實義動詞又稱作行為動詞，在句子中能獨立擔任謂語。非實義動詞就包括助動詞和情態(tài)動詞。

助動詞本身無詞匯意義，它們用來幫助謂語動詞構(gòu)成不同的時態(tài)、語 態(tài)，表達否定與疑問等之意。其中包括do， have.1一，Do 做助動詞時通常用于疑問句，否定句，或者用于強調(diào)或避免重復。例如：Do you love me？ （疑問句）你愛不愛我？I do not love you.（否定句）我不愛你。I do love you.（強調(diào)） 我當然愛你。I love you as your parents do.（避免重復）我像你父母一樣愛你。二，Have做助動詞時通常用于完成時態(tài)和完成進行時態(tài)。例如： I have finished my homework.（完成時態(tài)）我已經(jīng)完成了我的作業(yè)。I have been working hard all morning.（完成進行時態(tài)）我一早上一直在努力工作。

情態(tài)動詞本身雖有詞義，但詞義不完整，不能單獨作謂語，必須 與實義動詞一起構(gòu)成謂語。其中包括十一個，can， could， may， might， will， would， shall， should， must， dare， need. 其中will做助動詞時通常用于將來時態(tài)。例如：I will finish my homework tomorrow. 我明天會完成作業(yè)。

其次第一個“3”表示實義動詞可以分為及物動詞、不及物動詞以及連系動詞。從動詞是否可以直接跟賓語的角度，實義動詞可以分為及物動詞和不及物動詞。及物動詞后面帶賓語，即動作的承受者。不及物動詞可以跟賓語，但是需要介詞。例如：1.I run him.翻譯成中文是我跑他，顯然不符合邏輯，所以這句話是錯的。那如何糾正？就需要一個介詞。變?yōu)椋篒 run after him.我追他。I run with him.我和他一起跑。I run towards him.我跑向他。連系動詞它本身有詞義，后面接的是表語，它是連接主語和表語的橋梁和紐帶，它表明主語和表語的關系，be是最基本的連系動詞。一般現(xiàn)在時am，is，are；過去式was，were。

例如：

（1）We are happy and gay.我們很快樂。

（2）They were in the U.S.A. Last year.去年他們在美國。

最后第二個“3”表示及物動詞后面可以跟單賓語，雙賓語，以及賓語補足語。例如：單賓語：He's reading a magazine.他正在讀一本雜志。雙賓語：Mr.Wang teaches us

English.王老師教我們英語。賓補：We often hear him sing in the park.我們經(jīng)常聽到他在公園里唱歌。

2 句子結(jié)構(gòu)

英語句子可以分為簡單句，并列句以及復合句。簡單句，即只有一個主語和謂語的句子。英語中簡單句可以歸納為五種基本句型1：主語+謂語；2：主語+謂語+賓語；3：主語+謂語+間接賓語+直接賓語；4：主語+系動詞+表語；5：主語+謂語+賓語+賓語補足語。

英語中所有的句子都是在五大基本句型的基礎上形成的。何為并列句，顧名思義就是把簡單句用連詞使之并列起來，常見的連詞有and，but，or等等。最后一個復合句是由主句和從句構(gòu)成。在英語中從句主要分成三大類：名詞性從句、定語從句和狀語從句。

名詞性從句就是把一個完整的句子來充當名詞的作用。因為名詞在句子中通常主要是做主語、賓語、表語和同位語，因此就相應的產(chǎn)生了主語從句、賓語從句、表語從句、以及同位語從句。定語從句是由關系代詞或關系副詞引導的從句，主要是作定語修飾主句的某個名詞性成分，相當于形容詞，所以又稱為形容詞性從句，一般緊跟在它所修飾的先行詞后面。狀語從句是由從句擔任的狀語，在句子中可修飾謂語（或其它動詞）、形容詞、副詞或是整個句子，它可以用來表示時間、地點、原因、目的、結(jié)果、條件、方式、比較、讓步等。

3 總結(jié)

在英語學習中句子還有三中表現(xiàn)形式：陳述句，一般疑問句和特殊疑問句。當熟練掌握三種句子的變形方法對于英語基礎的學習有著很大的作用。首先陳述句有兩種，一種是肯定陳述句，一種是否定陳述句。要把肯定變?yōu)榉穸?，其方法就是在be動詞 或助動詞后面加not。陳述句變一般疑問句其方法是把be動詞或者助動詞提到最前面，把句號變?yōu)閱柼枴Ｗ詈箨愂鼍渥兲厥庖蓡柧?，總結(jié)出三個步驟：替換，提前，變一般疑問句。舉個例子：This is a book. 首先替換，把a book替換成What，該句子就變?yōu)門his is what.第二步提前，把What提到最前面，該句子就變?yōu)閃hat this is？第三步變一般疑問句，把this is 變?yōu)橐话阋蓡柧?，把is提前，則該句子為What is this？ 這個句子就是最后的答案。

動詞作為英語中最核心的一部分，其使用與英語的句子結(jié)構(gòu)緊密相關。教師需要引導學生掌握好動詞以及句子結(jié)構(gòu)的基礎知識，使之在以后的學習中更加得心應手。

參考文獻

[1]任穎.英語動詞的分類依據(jù)及概述.[J].教育教學論壇，2015（06）.

[2]張滿勝.英語語法新思維高級教程.[M].北京：群言出版社，2008（02）.

[3]王寶川.英語街.第二季：精華本語法速記[M].重慶：重慶出版社，2016（26）.

[4]羅菁.淺析句子結(jié)構(gòu)及分析方法[Z]教育探索時代報告，2014（08）.

作者簡介

王寶川（1978-），男，漢族，重慶市南川區(qū)人。碩士研究生學歷?，F(xiàn)為重慶師范大學涉外商貿(mào)學院講師。主要研究方向為語言學，應用語言學方面。

作者單位

重慶師范大學涉外商貿(mào)學院 重慶市合川區(qū) 401520