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        談新時(shí)期農(nóng)業(yè)科研管理人員應(yīng)具備的素質(zhì)與能力

        2017-04-09 09:31:14徐兵強(qiáng)
        中國(guó)農(nóng)業(yè)信息 2017年24期
        關(guān)鍵詞:農(nóng)業(yè)科研科研人員管理人員

        馬 帥,周 晶,徐兵強(qiáng)

        (中國(guó)熱帶農(nóng)業(yè)科學(xué)院熱帶生物技術(shù)研究所,海南???571101)

        農(nóng)業(yè)科研管理是農(nóng)業(yè)科技工作的重要組成,在推動(dòng)農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新發(fā)展的過程中發(fā)揮著重要的作用。農(nóng)業(yè)科研管理人員是農(nóng)業(yè)科研管理體系創(chuàng)新的主體,其綜合素質(zhì)、創(chuàng)新能力直接決定了管理的水平。近年來,國(guó)家農(nóng)業(yè)科技體制機(jī)制不斷深化改革,在科學(xué)技術(shù)高速發(fā)展的新形勢(shì)下,農(nóng)業(yè)科研管理模式也在不斷的改革和創(chuàng)新。面對(duì)新時(shí)期的新要求、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn),作為農(nóng)業(yè)科研管理的一線人員應(yīng)該具備什么樣的素質(zhì),應(yīng)當(dāng)從哪些方面著手提升自身能力,快速適應(yīng)發(fā)展要求,服務(wù)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新,就此談幾點(diǎn)體會(huì)。

        1 新時(shí)期農(nóng)業(yè)科研管理人員應(yīng)具備的素質(zhì)

        1.1 思想道德與政治修養(yǎng)是基礎(chǔ)

        作為新時(shí)期的農(nóng)業(yè)科研管理人員,應(yīng)該具備良好的政治修養(yǎng),時(shí)刻保持思想政治上以及行動(dòng)上與黨和國(guó)家的步調(diào)一致。把理論政策學(xué)習(xí)放在首位,及時(shí)關(guān)注學(xué)習(xí)黨和國(guó)家關(guān)于“三農(nóng)”發(fā)展的方針、政策、法規(guī)。加強(qiáng)思想政治武裝,用理論指導(dǎo)實(shí)踐,用政策指導(dǎo)工作。同時(shí)還要有較高的思想道德素質(zhì),樹立正確的三觀,愛崗敬業(yè)、崇尚科學(xué)、保持良好的職業(yè)道德素養(yǎng),以務(wù)實(shí)的工作態(tài)度以及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),做好本職工作[1]。在進(jìn)行農(nóng)業(yè)科研管理過程中,充分掌握國(guó)家的各項(xiàng)規(guī)章制度,以此規(guī)范日常管理行為。只有不斷提高自身思想道德和政治修養(yǎng)才能保障管理人員在變革發(fā)展中不迷失方向。

        1.2 責(zé)任感和服務(wù)意識(shí)是關(guān)鍵

        農(nóng)業(yè)科研管理是一項(xiàng)覆蓋面廣、計(jì)劃性強(qiáng),而又細(xì)致繁瑣的綜合性工作,包括各類科研項(xiàng)目、科技成果、科技平臺(tái)的管理和國(guó)際科技合作、學(xué)術(shù)交流等諸多方面。在實(shí)際的管理過程中,一旦缺乏責(zé)任心,馬馬虎虎做事,很容易因失誤導(dǎo)致一個(gè)重要的科研項(xiàng)目、科技成果無法獲批復(fù),進(jìn)而影響一個(gè)科研團(tuán)隊(duì)的發(fā)展。作為農(nóng)業(yè)科研管理人員必須樹立起強(qiáng)烈的責(zé)任感,同時(shí)還應(yīng)明確自身的定位,科研管理主要的職責(zé)是服務(wù)科技創(chuàng)新發(fā)展、服務(wù)廣大科研人員。要明確“先服務(wù)后管理”的思想定位,牢固樹立服務(wù)型觀念和服務(wù)意識(shí)、公仆意識(shí)。擺脫權(quán)力型、領(lǐng)導(dǎo)型的觀念及“官本位”思想。時(shí)刻了解科研人員所想、所需,把復(fù)雜留給自己,把簡(jiǎn)單留給科研人員,做好應(yīng)盡的職責(zé)和義務(wù)。

        1.3 業(yè)務(wù)素質(zhì)是保障

        農(nóng)業(yè)科研管理不同于行政管理,其專業(yè)性更強(qiáng)、綜合性更高。農(nóng)業(yè)科研管理所服務(wù)的對(duì)象是具有專業(yè)性的農(nóng)業(yè)科技工作者,其對(duì)管理人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)要求較高。不僅要求管理人員具備相關(guān)的專業(yè)技術(shù)知識(shí),做到熟練掌握所在單位的發(fā)展定位、工作重點(diǎn)以及涉及的學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí);還需具備一定的管理學(xué)知識(shí),能做好溝通的橋梁、掌握管理的方式技巧,懂得統(tǒng)籌人力、物力、財(cái)力和信息發(fā)展所需;同時(shí)還要求能夠掌握國(guó)內(nèi)外發(fā)展前沿動(dòng)態(tài)、相關(guān)國(guó)家政策法規(guī)信息。

        2 農(nóng)業(yè)科研管理人員能力提升的建議

        2.1 提升溝通、組織與協(xié)調(diào)能力,強(qiáng)化執(zhí)行能力

        高效執(zhí)行能力是做好農(nóng)業(yè)科研管理的關(guān)鍵,強(qiáng)化農(nóng)業(yè)科研管理人員執(zhí)行能力需從提升自身溝通、組織與協(xié)調(diào)能力著手[2]。在進(jìn)行農(nóng)業(yè)科研管理過程中,溝通發(fā)揮著重要的作用,具備較好溝通人員能力的科研管理人員,開展工作時(shí)才能取得相關(guān)人員的大力支持,使得工作目標(biāo)能夠順利完成。由于科研管理有著雙向性的特點(diǎn),在開展工作時(shí),首先,必須要嚴(yán)格按照上級(jí)部門的指示開展工作,并為管理人員提供可行性建議;其次,為科研工作提供良好服務(wù)的同時(shí),也能更好的監(jiān)督與管理相關(guān)的科研人員,充分發(fā)揮出橋梁紐帶性作用。

        除此之外,在進(jìn)行農(nóng)業(yè)科研管理過程中,必須要構(gòu)建起和諧的人際關(guān)系,不僅要取得領(lǐng)導(dǎo)的信任與支持,還要使得科研人員積極的參與到工作中去。同時(shí),農(nóng)業(yè)科研管理人員也必須要積極的深入到基層工作中,對(duì)基層工作人員的工作情況進(jìn)行充分的了解與掌握,盡量解決其在工作上與生活上存在的困難,使其更好地為農(nóng)業(yè)科研工作服務(wù)。

        2.2 提升管理水平,強(qiáng)化創(chuàng)新能力

        2016年的“科技三會(huì)上”李克強(qiáng)總理指出:不能用管理行政人員辦法管理科研人員。農(nóng)業(yè)科研管理急需改革創(chuàng)新,近年來,各種現(xiàn)代化技術(shù)逐漸應(yīng)用到科研管理中,呈現(xiàn)出網(wǎng)絡(luò)化、信息化以及數(shù)字化的特點(diǎn)。農(nóng)業(yè)科研管理人員要抓住機(jī)遇,充分利用信息技術(shù)帶來的便捷性,打破傳統(tǒng)管理理念的約束,不斷創(chuàng)新管理機(jī)制,尋求更為科學(xué)化、自動(dòng)化、系統(tǒng)化的管理模式。新的時(shí)期給予了新機(jī)遇,農(nóng)業(yè)科研管理人員應(yīng)當(dāng)通過相關(guān)科研管理機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn),取長(zhǎng)補(bǔ)短,結(jié)合自身實(shí)際,強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí),提升管理創(chuàng)新能力,這樣才能跟上時(shí)代的步伐,更好地服務(wù)廣大科技工作者,開創(chuàng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科研管理新局面。

        3 結(jié)論

        綜上所述,新時(shí)期農(nóng)業(yè)科研管理人員要以自身的實(shí)際情況為出發(fā)點(diǎn),不斷學(xué)習(xí)、不斷完善、不斷創(chuàng)新,全面提高自身素質(zhì)及綜合能力,進(jìn)而充分展現(xiàn)管理在農(nóng)業(yè)科技發(fā)展中的效益,為推進(jìn)我國(guó)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

        [1] 馮兆濱,涂玉琴,樂美旺,等.強(qiáng)化科技服務(wù)理念 提升科技管理效率.農(nóng)業(yè)科技管理,2011,30(4):59~62

        [2] 王文亮,翟勇,劉軍,等.新時(shí)期培養(yǎng)高層次農(nóng)業(yè)科技管理人才思路探析.農(nóng)業(yè)科技管理,2010,29(1):80~82

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