蔡立英/編譯
動物園動物如何配合人類照顧自己
蔡立英/編譯
大猩猩科洛的生日慶祝會,她不久前去世,享年60歲,比她在野外生活的預(yù)期壽命約長20年
2017年1月,世界上首只出生于動物園的大猩猩科洛(Colo)在安眠中辭世,它過完60大壽沒多久。她的壽命比野生大猩猩長了大約20年,如此長壽的部分原因是她受到了人類很好的照顧。
在現(xiàn)今的動物園,飼養(yǎng)員通過訓(xùn)練動物學(xué)會參與自我照顧,來減輕照顧動物的壓力。例如,讓大猩猩學(xué)會從奶瓶里喝奶,讓犀牛學(xué)會刷牙,訓(xùn)練獅子接受疫苗接種。
2016年5月,美國俄亥俄州辛辛那提動物園發(fā)生為救孩童射殺大猩猩哈蘭貝(Harambe)的事件,引發(fā)了關(guān)于像大猩猩這樣的動物是否應(yīng)該圈養(yǎng)在動物園的討論。但是大多數(shù)動物園的動物不會很快就放歸自然,如果人們希望它們像科洛一樣長壽,就需要照顧它們,關(guān)注它們的健康和福利。
動物園并非總是一味強(qiáng)調(diào)減輕在照料動物方面的工作壓力。利用恐懼和控制能讓動物安靜、麻木或激勵。比如大象,早些時候,飼養(yǎng)員和大象危險地站在一起,這是“自由接觸”馴獸法的一部分。動物福利研究所的野生生物學(xué)家舒伯特(DJ Schubert)指出,利用這種方法,飼養(yǎng)員使用殘忍的方式——比如剝奪食物、用鐵鉤刺戳或用繩索束縛,驅(qū)使大象完成規(guī)定動作。
并非所有動物園完全放棄了一些管理動物健康的過時方法,但是規(guī)模較大且獲得認(rèn)證的動物園已經(jīng)從過時的馴象法中汲取教訓(xùn),越來越多的動物馴養(yǎng)員正利用學(xué)習(xí)和記憶的行為原理,采用獎賞、減少危險接觸來塑造動物的行為,允許動物部分參與照顧自己。
“我們在動物園并不能仿效動物在野外的做法,”大猩猩科洛生活過的美國俄亥俄州哥倫布動物園和水族館的營養(yǎng)師戴納·哈徹(Dana Hatcher)說,“但是我們正在嘗試一些新方法,竭盡我們所能幫助動物重塑這些自然的行為習(xí)性?!?/p>
以下是生活在動物園和相關(guān)棲息地的動物能參與自我照顧的一些方式。
1957年1月,飼養(yǎng)員用奶瓶給幼年的大猩猩科洛喂奶
在人類照料下成長起來的大猩猩媽媽可能不想或不能照顧自己的孩子。為了克服這個難題,諸如哥倫布動物園和水族館這樣的動物園的飼養(yǎng)員們成為大猩猩代理媽媽,一直守護(hù)在大猩猩寶寶身邊。
作為代理媽媽項目的一部分,人類代理媽媽模仿真正的大猩猩媽媽的行為,當(dāng)大猩猩寶寶做不該做的事情時,他們會像大猩猩媽媽一樣用咳嗽斥責(zé)。他們把大猩猩寶寶駝在背上,用手和膝蓋爬行。仿照大猩猩媽媽的做法,代理媽媽會在胸口部位留下一些食物屑,讓大猩猩寶寶來吃。通過對這些育嬰行為的觀察式學(xué)習(xí),一些大猩猩成為這些大猩猩寶寶的養(yǎng)母,并且學(xué)會了如何照顧自己的寶寶。
在動物園,飼養(yǎng)員通過訓(xùn)練大猩猩寶寶接近奶瓶而不只是接受喂奶,盡量弱化人類與大猩猩的接觸。馴養(yǎng)員通過慢慢移動奶瓶遠(yuǎn)離大猩猩寶寶,直到寶寶學(xué)會必須自己動手獲取食物。
哥倫布動物園和水族館的一頭獅子及其幼崽們。經(jīng)過訓(xùn)練,獅子的幼崽能忍受接種疫苗的針頭
人類圈養(yǎng)的動物需要打針或接種疫苗。就像很多人類一樣,動物園的動物也不喜歡打針,但是可以訓(xùn)練它們不怕打針。
例如,讓獅子幼崽學(xué)會忍受接種疫苗的針頭,需要很多細(xì)微的漸進(jìn)步驟。通常,第一步是馴養(yǎng)員放置好一臺叫作“滴答器”的噪聲制造儀器和獎賞的食物,他頻頻重復(fù)這一動作,最終滴答器成為獎賞的標(biāo)識。通過行為塑造,每當(dāng)一只動物演示的行為越來越符合要求,馴養(yǎng)員就按下滴答器以示獎賞。
為了讓獅子幼崽習(xí)慣于身邊有針頭,馴養(yǎng)員先在幼崽身邊放置了細(xì)小、有針蓋的針頭,然后依次變成大一點的針頭。每當(dāng)動物允許馴養(yǎng)員這樣做,就會獲得一次獎賞。這個訓(xùn)練過程取決于動物的情況,可能持續(xù)數(shù)周乃至數(shù)月。
為了減輕動物對針頭的恐懼,馴養(yǎng)員可能會讓一只幼崽暴露在有針頭的環(huán)境中100次,而只用針頭戳它一次。經(jīng)過一年的訓(xùn)練后,這頭獅子接種疫苗時就不會慌亂。
“動物把肩膀倚靠在飼養(yǎng)員身上,讓飼養(yǎng)員注射疫苗。一點都不費勁,看起來有點像變魔術(shù),”哥倫布動物園和水族館的非洲動物飼養(yǎng)員亞當(dāng)·菲爾茨(Adam Felts)說,“動物接種完疫苗后會示意說,‘謝謝,現(xiàn)在我能獲得我的食物了嗎?’獲得食物獎賞后,它們就走開了?!?/p>
經(jīng)過稱為“目標(biāo)訓(xùn)練”的過程,長頸鹿學(xué)會了由指揮棒上的網(wǎng)球聯(lián)想到獎賞,讓身體的不同部位朝著目標(biāo)的方向移動。一頭長頸鹿能跟隨一個目標(biāo),學(xué)會把腳放在木頭上接受蹄子護(hù)理。
通過更多的行為塑造和獎賞,黑犀牛學(xué)會了讓照料者給它們刷牙,從而預(yù)防牙齦疾病。馴養(yǎng)員獎賞它們一個大大的抓撓,就能讓它們靜止不動地接受牙齒護(hù)理。通過類似的方式,飼養(yǎng)員訓(xùn)練北極熊忍受人類給它們修剪指甲和滴眼藥水。
“它們學(xué)會了配合,這有點像是在馴養(yǎng)員和動物之間達(dá)成了一種相互協(xié)定,”菲爾茨先生說,“當(dāng)你在訓(xùn)練這些動物的時候,你給它們想要的東西,它們經(jīng)過一段時間的重復(fù)學(xué)會了你要求的動作,這樣飼養(yǎng)員就能對它們做一些有益健康的護(hù)理,幫助它們照顧自己。”
哥倫布動物園和水族館的角馬。那里的飼養(yǎng)員用鈴鼓召喚動物從“大平原”回到主動物園
超過12種非洲動物共同生活在哥倫布動物園名為“大平原”的一片廣袤曠野中,模擬的是非洲真正的大平原。當(dāng)天氣不好的時候,或是動物需要維生素和體檢時,它們必須分批回到主動物園,每次只能回來一種動物,否則有可能發(fā)生畜群驚跑或其他危險事件。
通過把樂器的聲音和如食物的獎賞搭配起來進(jìn)行訓(xùn)練,動物學(xué)會:當(dāng)聽到某種樂器的聲音后,那就是該物種集合返回主動物園的時候了。獅子響應(yīng)的樂器是大號,長頸鹿響應(yīng)的樂器是鈴聲,而最后回到主動物園的角馬聽到鈴鼓的晃動就回來。一些動物是如此訓(xùn)練有素,看到飼養(yǎng)員的車開進(jìn)大平原,就迅速開始列隊集合。
[資料來源:The New York Times][責(zé)任編輯:岳峰]