◎ 民建中央
關于重視和加強高級技能人才培養(yǎng)推動我國制造業(yè)加速轉(zhuǎn)型升級的提案
◎ 民建中央
我國制造業(yè)總量和規(guī)模已位居世界第一,但創(chuàng)新能力不強、知名自主品牌少、產(chǎn)品附加值低、企業(yè)競爭力弱、利潤微薄等問題突出,迫切需要加速轉(zhuǎn)型升級。目前,我國創(chuàng)新氛圍尚未真正形成,人才作用還無法得到充分發(fā)揮,影響制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級。李克強總理一直強調(diào)人才為本和創(chuàng)新驅(qū)動的意義,指出“‘集眾智者成大事’,要通過大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新,用億萬人層出不窮的新鮮點子,激發(fā)市場活力,真正推進中國制造的智能轉(zhuǎn)型。”因此,加快制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級,實現(xiàn)《中國制造2025》,著力點在于創(chuàng)新驅(qū)動,核心是人才為本。
長期以來,我國比較重視科技人才的作用,而忽視了大批高素質(zhì)一線職工與高技能人才的作用。實際上高技能人才也是創(chuàng)新驅(qū)動的重要力量。德國等制造業(yè)強國就非常注重發(fā)揮富有活力和高水準的技術(shù)工人的作用。目前,我國高技能人才隊伍比較薄弱,存在總量不足、結(jié)構(gòu)不合理、素質(zhì)不高、缺乏專業(yè)技能培訓、人才流失嚴重、后備乏力等問題。
為此,建議:
1.努力營造全社會學習技能、尊重創(chuàng)造的濃厚氛圍。一是營造全社會尊重技能人才的良好社會氛圍,讓“崇尚一技之長、不唯學歷憑能力”的社會風尚植入人心;二是消除一系列歧視職業(yè)教育、歧視技能人才的管理制度和評價體系,為高技能人才的培養(yǎng)提供良好的制度環(huán)境;三是為高技能人才營造良好的成長環(huán)境,把高技能人才的培養(yǎng)、使用納入人才隊伍建設的整體規(guī)劃之中。
2.構(gòu)建完善高技能人才培養(yǎng)體系。一是加快職業(yè)教育改革,大力發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育。二是發(fā)揮企業(yè)的主體作用,用人才升級助推制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級。三是鼓勵社會培訓機構(gòu)、企業(yè)、行業(yè)協(xié)會合作辦學,建立職教大聯(lián)盟,統(tǒng)籌推進技術(shù)協(xié)作、技術(shù)比武、職業(yè)技能鑒定等活動,加快行業(yè)緊缺專業(yè)急需技能型人才的培養(yǎng)。
3.加大對高技能人才培養(yǎng)的政策支持。一是把加強職業(yè)技能教育和培訓作為一項基礎工作來抓,利用市場化手段,整合各類教育培訓資源,建立跨行業(yè)、高水平、面向社會開放的公共實訓基地,提高現(xiàn)有教育資源的利用效率。二是政府下放職業(yè)資格審批權(quán)限,把工作職責轉(zhuǎn)移到職業(yè)標準制定過程的指導監(jiān)督上,逐步推進職業(yè)技能鑒定工作社會化。三是加大財政對高技能人才培養(yǎng)的資金投入,構(gòu)建多渠道資金投入保障體系。對校企聯(lián)合辦學,企業(yè)尤其是中小企業(yè)培養(yǎng)高技能人才,以及技能人才自主提升技能水平的給予補貼。通過加大職工技能培訓的政策支持和投入,鼓勵和推動企業(yè)開展員工培訓。
4.健全高技能人才的激勵保障機制。一是加快建立以職業(yè)能力為導向、以工作業(yè)績?yōu)橹攸c,注重職業(yè)道德和職業(yè)知識水平的高技能人才評價體系,完善高技能人才選拔制度。二是建立高技能人才崗位使用和表彰激勵機制,激發(fā)高技能人才的創(chuàng)新創(chuàng)造活力,對作出突出貢獻的技能人才予以獎勵。三是健全完善收入分配激勵機制,鼓勵企業(yè)充分考慮技能勞動者的業(yè)績貢獻,在制定薪酬時向高技能人才傾斜。進一步提升高技能人才經(jīng)濟待遇和社會地位,增強企業(yè)技術(shù)工種的吸引力、向心力,為技術(shù)工人成長拓展空間。四是完善高技能人才合理流動和社會保障機制,提高高技能人才配置和保障水平。鼓勵企業(yè)采取高薪聘用、股權(quán)激勵、兼職兼薪、特聘顧問等方式,引進高技能產(chǎn)業(yè)領軍人才,激發(fā)技能人才推動技術(shù)創(chuàng)新、實現(xiàn)科技成果轉(zhuǎn)化、提高生產(chǎn)效率的積極性和創(chuàng)造活力。
一、關于健全高技能人才的激勵保障機制、營造有利于高技能人才成長社會氛圍問題
(一)關于提高技能人才待遇和地位。中共中央、國務院一貫重視技能人才隊伍建設工作,中國共產(chǎn)黨十八屆五中全會通過的《中共中央關于制定國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十三個五年規(guī)劃的建議》明確提出要“提高技術(shù)工人待遇”。目前,隨著企業(yè)工資分配制度改革進一步深化,我國企業(yè)已建立了一套有別于機關、事業(yè)單位的工資分配制度,即:根據(jù)自身的生產(chǎn)經(jīng)營特點和經(jīng)濟效益,依法自主確定內(nèi)部工資分配方式和工資水平。政府主要通過政策指導,鼓勵企業(yè)工資分配逐步向技術(shù)等關鍵崗位、生產(chǎn)一線艱苦崗位傾斜,同時,通過定期發(fā)布工資指導線、人力資源市場工資指導價位等加強對企業(yè)工資分配的宏觀指導,合理確定高技能人才等各類人員的工資水平。
誠如提案所言,目前,企業(yè)內(nèi)部工資分配機制不完善,薪酬分配對高技能人才傾斜不夠、激勵不足,高技能人才待遇偏低,既不利于激發(fā)和釋放人才的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活力,也在一定程度上制約了勞動生產(chǎn)率的增長。
對此,我部正抓緊貫徹落實“十三五”規(guī)劃中提出的“提高技術(shù)工人待遇”的要求,做好以下工作:一是堅持按勞分配原則,繼續(xù)完善勞動、知識、技術(shù)、管理等生產(chǎn)要素按貢獻參與分配的機制,健全更好體現(xiàn)人力資本價值和貢獻的工資收入分配辦法,完善與崗位職責、勞動技能和勞動績效緊密聯(lián)系的工資收入分配辦法,健全高技能人才薪酬體系,鼓勵企業(yè)根據(jù)高技能人才承擔的崗位職責、工作業(yè)績和實際貢獻等加大激勵力度。二是加強高技能人才激勵機制建設,將提高技術(shù)工人待遇問題列為年度重要課題,研究制定提高技能人才待遇等政策措施,推廣技能等級同大城市落戶掛鉤做法。同時,突破技能人才身份、學歷、資歷限制,在職位晉升、資格評定、技術(shù)等級認定等方面為提高技能人才待遇水平創(chuàng)造條件。
(二)關于為技能人員成長創(chuàng)造良好的社會氛圍。為激勵廣大勞動者學習技術(shù)、提高技能的積極性,我部主要開展了以下工作:一是每兩年開展一次高技能人才表彰,每次表彰30名中華技能大獎和300名全國技術(shù)能手,并給予一定的物質(zhì)獎勵。二是從2008年起,每兩年選拔不超過400名享受國務院特殊津貼的高技能人才(從2012年開始,每次選拔不超過500名),頒發(fā)榮譽證書并給予一次性的特殊津貼。三是組織開展國內(nèi)、國際技能競賽,對國內(nèi)競賽優(yōu)勝者給予晉升職業(yè)資格的激勵,對世界技能大賽中的獲獎者除晉升職業(yè)資格外,給予物質(zhì)上的獎勵。同時,各?。▍^(qū)、市)也建立了高技能人才表彰獎勵和津補貼制度。四是加大宣傳力度。注重新媒體和傳統(tǒng)媒體相結(jié)合,注重國家級媒體和地方媒體相結(jié)合,與中央電視臺合作《中國大能手》節(jié)目,開通“技能中國”微信公眾號,在《中國勞動保障報》開設職業(yè)能力建設專版,深入開展各種主題宣傳活動,持續(xù)深入地做好宣傳工作,收到較好效果,全社會重視技能人才的氛圍在逐步改善。此外,還鼓勵企業(yè)把勞動者的技能水平、實際貢獻和待遇掛鉤,建立培訓、考核、使用與待遇相結(jié)合的激勵機制。通過以上措施,努力營造“尊重勞動、崇尚技能”的社會氛圍。
下一步,我們將繼續(xù)加強高技能人才表彰工作,進一步完善以政府表彰獎勵為導向,用人單位和社會力量獎勵為主體,待遇和地位不斷提高的技能人才表彰激勵體系。引導各地不斷完善技能人才表彰獎勵制度。加大宣傳力度,增強宣傳意識,突出宣傳重點,創(chuàng)新宣傳形式,形成上下聯(lián)動、形式多樣、典型示范、效果明顯的宣傳引導體系,推動“勞動光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大”的理念在全社會蔚然成風。
二、關于加大對高技能人才培養(yǎng)的政策支持、構(gòu)建完善高技能人才培養(yǎng)體系問題
國家高度重視高技能人才培養(yǎng)工作,為加強職業(yè)技能培訓,《國務院關于加強職業(yè)培訓促進就業(yè)的意見》(國發(fā)〔2010〕36號)、《國務院辦公廳關于加強企業(yè)技能人才隊伍建設的意見》(國辦發(fā)〔2012〕34號)等文件完善了職業(yè)培訓和職業(yè)技能鑒定補貼政策,出臺了一系列加強企業(yè)技能人才隊伍建設的政策措施。同時還要求企業(yè)必須足額提取并合理使用企業(yè)職工教育經(jīng)費,職工教育經(jīng)費的60%以上應用于一線職工的教育和培訓,重點投向職工崗前培訓、在崗技能提升培訓、高技能人才培訓和職業(yè)技能鑒定等。2015年12月,財政部、人力資源社會保障部印發(fā)《就業(yè)補助資金管理暫行辦法》(財社〔2015〕290號)進一步明確了享受職業(yè)培訓和職業(yè)技能鑒定補貼的人員范圍和條件。
兩會會場內(nèi)外
為引導企業(yè)建立技能人才工作新機制,2015年7月,我部與財政部共同印發(fā)了《關于開展企業(yè)新型學徒制試點工作的通知》(人社廳發(fā)﹝2015﹞127號),在全國選擇了13個省、自治區(qū)、直轄市開展企業(yè)新型學徒制試點工作。企業(yè)新型學徒制以“招工即招生、入企即入校、企校雙師聯(lián)合培養(yǎng)”為主要內(nèi)容,培養(yǎng)對象是與企業(yè)簽訂6個月以上勞動合同的技能崗位新招用人員和新轉(zhuǎn)崗人員。人社、財政部門對企業(yè)新型學徒制給予相關政策支持。在總結(jié)首批試點工作經(jīng)驗的基礎上,2016年7月,我部與財政部確定了第二批試點省份,進一步擴大試點范圍。目前,試點地區(qū)已結(jié)合本地區(qū)實際情況,制定了工作辦法,積極推動技工院校等培訓機構(gòu)與企業(yè)對接,有效推進相關工作。全國約有70家企業(yè)開展學徒制培訓,惠及7000余名職工,加快了企業(yè)后備技能人才的培養(yǎng)。
為實施好人才強國戰(zhàn)略,培養(yǎng)造就一大批具有精湛技藝的高技能人才,我部聯(lián)合財政部牽頭組織實施高技能人才振興計劃,開展高技能人才培訓基地、技能大師工作室和技師培訓項目建設。中央財政對每個國家級高技能人才培訓基地項目給予500萬元經(jīng)費支持,國家級技能大師工作室項目給予10萬元經(jīng)費支持。指導各地大力開展技師培訓,落實職業(yè)培訓資金支持力度,加強高技能人才培養(yǎng)。
為貫徹落實好《國務院關于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》,我部印發(fā)《關于推進技工院校改革創(chuàng)新的若干意見》(人社部發(fā)〔2014〕96號),從推動技工院校多元辦學、加大高技能人才培養(yǎng)力度、深化校企合作、完善扶持政策、加強基礎工作等方面出臺了一系列政策措施,推動技工院校改革創(chuàng)新。同時,還積極配合教育、財政、發(fā)改、扶貧等部門,研究制定了中職生均撥款制度、職業(yè)學校實習管理、職業(yè)學校教師企業(yè)實踐、雨露計劃等方面的政策措施,組織實施了產(chǎn)教融合職業(yè)教育項目,通過上述舉措,加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育,大力培養(yǎng)青年技能人才。
下一步,我部將緊緊圍繞人才優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略和創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略,深入實施國家高技能人才振興計劃等重大工程,全面推動技工教育改革創(chuàng)新,會同教育、財政等部門加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育。深化職業(yè)資格制度改革,形成以職業(yè)能力為導向,以工作業(yè)績?yōu)橹攸c,注重職業(yè)道德和職業(yè)素質(zhì),企業(yè)行業(yè)廣泛參與的技能人才評價使用體系。推行終身職業(yè)技能培訓制度。大力推廣企業(yè)新型學徒制和國家基本職業(yè)培訓包制度,創(chuàng)新技能人才培養(yǎng)模式。建立健全以企業(yè)、技工院校和各類培訓機構(gòu)為依托,以就業(yè)技能培訓、崗位技能提升培訓和創(chuàng)業(yè)培訓為主要形式,覆蓋城鄉(xiāng)全體勞動者、貫穿勞動者學習工作終身、適應勞動者需求的培養(yǎng)培訓體系。