徐瑞陽

明媚的陽光灑在高大的梧桐樹上，照在了一只不起眼的蛹房上。它的同類早已拍拍斑斕的翅膀，飛舞在多姿多彩的花朵之間。而這只毛毛蟲卻很自卑，它認(rèn)為自己那么丑，所以并不對(duì)外面那美好的生活有所憧憬，也不對(duì)未來報(bào)以希望。

從三年級(jí)開始，我的數(shù)學(xué)成績(jī)就開始往下滑坡，然而下坡容易上坡難，無論怎么努力，成績(jī)都沒有半點(diǎn)起色，反而像陷進(jìn)了沼澤，越是掙扎陷得越深。同學(xué)們看我的眼光，嘲笑譏諷之中還含著一點(diǎn)同情與可憐，老師也不再對(duì)我器重，有時(shí)走在教室里，看到有人竊竊私語，都感覺是在嘲笑我似的。

而那一次考試之后，數(shù)學(xué)老師面無表情地將我的試卷摔在地上：“你看看你的成績(jī)?！蹦禽p輕“啪”的一聲，仿佛擊碎了我的自尊、我的信心、我的一張又一張“優(yōu)秀學(xué)生”的獎(jiǎng)狀、我原來對(duì)數(shù)學(xué)的好奇、我對(duì)今后成績(jī)的希望……從那以后我便不再認(rèn)真聽講，不再仔細(xì)做題，書寫也一團(tuán)糟，數(shù)學(xué)老師也不再管我了……我對(duì)數(shù)學(xué)失去了求知若渴的興趣，爸爸媽媽干著急，我卻感覺無所謂，一上數(shù)學(xué)課就不亦樂乎地玩東西。

就在我繼續(xù)墜落時(shí)，一只手有力地拉住了我。

四年級(jí)，我們換了一位數(shù)學(xué)老師，她用嚴(yán)厲中含著一絲慈愛的目光掃視著全班同學(xué)，當(dāng)眼神與我交匯的那一瞬間，她親切地笑了笑，我心中一震，我企圖爬起來，向那發(fā)光發(fā)亮的前方走去。

但當(dāng)成績(jī)單發(fā)下來時(shí)，我又失望了，我將改完的試卷交到她的手中時(shí)，她看了看，微笑著用有力的手拍了拍我的肩頭，“我相信你會(huì)考好的，你要對(duì)自己有信心。你要記住別人無法給予你什么，未來的路需要你自己去走。”那一刻，我愣住了，一種難以言表的感受漫上心頭，就像一個(gè)流浪的孩子終于有了歸屬感，我強(qiáng)忍住眼底的淚水，堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

又是一次測(cè)驗(yàn)。

當(dāng)我看到“A”這個(gè)評(píng)價(jià)時(shí)，我抬起激動(dòng)更多的是感激的眼眸，永遠(yuǎn)忘不了老師眼中閃爍著的高興、欣慰、和藹……那一次我真想親口對(duì)您說一聲：“謝謝您！”

一縷七彩的光芒照在這蛹房上，毛毛蟲一下覺醒了，它努力伸展身體，破殼而出成為了一只美麗的蝶，它拍拍翅膀，向光明、向希望飛去……

指導(dǎo)老師/徐冬梅