慕容素衣

我家是那種典型的單職工家庭，在農(nóng)村叫做“半邊戶”。爸爸是個(gè)小學(xué)老師，后來(lái)做了校長(zhǎng)，媽媽在家忙活。

按說(shuō)這種家庭應(yīng)該也不至于太窮，但不知道為什么，我們家是很窮的，比很多父母都是農(nóng)民的家庭還窮，媽媽嫁過(guò)來(lái)時(shí)，家里一窮二白，以至于經(jīng)常要去外婆家拿油拿米。家里窮成這樣，自然是沒(méi)辦法在物質(zhì)上富養(yǎng)孩子了，實(shí)際上連精心養(yǎng)育都很難做到。

但我還是特別感謝爸爸媽媽用他們的一言一行，教給了我三件事。這是他們給我的最珍貴的三件禮物。

父母教給我的第一件事是，人應(yīng)該多讀書。

我相信百分之九十的父母都會(huì)向子女灌輸這個(gè)道理，但他們通常只是說(shuō)說(shuō)，你讓他們自己看書，他們多半寧愿去挑煤炭。

我媽媽是很愛(ài)看書的，什么書都愛(ài)看，看了書后會(huì)給我們講故事，她講故事的水平一流，那叫一個(gè)繪聲繪色啊。我還記得《連城訣》的故事最初就是她說(shuō)給我聽的，聽到凌霜華被父親活埋那一幕，我汗毛都豎了起來(lái)。

所以從很小的時(shí)候，我就愛(ài)看書，看了后再注入自己的瞎編亂造，說(shuō)給弟弟聽，他最喜歡聽的就是衛(wèi)斯理系列，我們都想去探索宇宙。

爸爸沒(méi)那么愛(ài)看書，但他會(huì)從微薄的工資里，擠出錢來(lái)為我訂閱雜志。

我還有個(gè)酷愛(ài)武俠小說(shuō)的叔叔，總是有本事從外面借到書，讓我這個(gè)小學(xué)生通讀了金庸古龍梁羽生。

長(zhǎng)大后，關(guān)于閱讀，總是有人問(wèn)我兩個(gè)問(wèn)題。

現(xiàn)代人這么忙，怎么才能夠做到堅(jiān)持閱讀？其實(shí)，對(duì)于熱愛(ài)閱讀的人來(lái)說(shuō)，讀書就像吃飯睡覺(jué)一樣自然，你再怎么忙，總還是有時(shí)間吃飯睡覺(jué)吧？

在浩如煙海的書籍里，如何挑選適合自己的書？我的觀點(diǎn)是，培養(yǎng)孩子閱讀的習(xí)慣，比為孩子開書目要重要得多，孩子愛(ài)讀什么，就盡管讓他讀。書看多了，自然知道什么適合自己。

閱讀這個(gè)習(xí)慣，真的越早形成越好。做父母的想要孩子愛(ài)讀書，只需率先拿起一本書看就行了。

父母教給我的第二件事是，人應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)。

這個(gè)學(xué)習(xí)，不是指在學(xué)校里埋頭苦讀，而是指一個(gè)人善于接受新鮮事物、善于不斷成長(zhǎng)的能力。在他們的世界里，好像從來(lái)都沒(méi)有什么“這個(gè)很難，我學(xué)不會(huì)”的概念，他們碰到一件事，只要覺(jué)得有意思，就會(huì)興致勃勃地去嘗試。

我媽媽一個(gè)湖南人，到了廣東后馬上摸清了當(dāng)?shù)馗鞣N食材的做法。她在飯店吃了次秋葵，立馬就買了種子回去，現(xiàn)在我家的菜園里，秋葵長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，方圓數(shù)里的人都沒(méi)見(jiàn)過(guò)這種蔬菜，紛紛過(guò)來(lái)參觀。我爸退休后，很想找回事業(yè)的第二春，正在謀劃著要和人去成都包食堂。他們這種精氣神，有時(shí)連我都自愧不如。

從不固步自封的精神，是他們送給我的第二樣禮物。

父母教給我的第三件事是，人應(yīng)該與人為善。

我爸爸是那種朋友特別多的人，男女老少都和他合得來(lái)。對(duì)這一點(diǎn)我是很羨慕的，曾經(jīng)虛心向他請(qǐng)教其中訣竅。爸爸想了想，告訴我說(shuō)：要想朋友多，無(wú)非是肯吃虧，對(duì)人好。

有一次，我媽去一個(gè)嬸嬸家借東西，結(jié)果東西沒(méi)借到，反被看門的狗咬了一口。她第一反應(yīng)是不要聲張，自己跑到鎮(zhèn)上去打狂犬疫苗。后來(lái)那個(gè)嬸嬸知道這回事了，上門來(lái)給她打疫苗的錢，我媽非不要，理由是那家人很節(jié)約，她不忍心讓人家破費(fèi)。

與人為善一次是容易的，堅(jiān)持一輩子則是很難的。

物質(zhì)上的貧乏確實(shí)是種缺陷，但良好的教養(yǎng)有時(shí)和物質(zhì)沒(méi)多大關(guān)系。

一對(duì)父母是否能夠把孩子培養(yǎng)成材，很多時(shí)候并不取決于物質(zhì)，而是取決于愛(ài)與觀念。所以說(shuō)，真正的教育拼的就是爹，不是錢。對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，身教遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)言傳。與其瘋狂追逐學(xué)區(qū)房，不如把自己打造成孩子的好榜樣。（資料來(lái)源：《中國(guó)青年》）