最古老的樂器

音樂老師：請回答，世界上最古老的樂器是什么？

杰克：手風(fēng)琴。

老師：為什么是手風(fēng)琴呢，親愛的孩子？

杰克說：老師，您沒看到手風(fēng)琴身上全是皺紋嗎？

哥的世界你不懂

老師：誰能把“燕雀安知鴻鵠之志 ”翻譯成現(xiàn)代文？

一學(xué)生：哥的世界你不懂！

遭遇搶劫

鵬鵬上學(xué)遲到了，老師問：“為什么遲到？”

“路上遭到暴徒搶劫了！”鵬鵬說。

老師關(guān)心地問：“哎呀！沒搶走你什么東西吧？”

“作業(yè)本?！冰i鵬回答。

配偶的稱呼

老師提問：“大家來說說，配偶的稱呼有哪些？”

同學(xué)們爭先恐后回答：“老公、老婆、老伴、丈夫、妻子……”

“還有嗎？”老師接著問。

突然，一個平時特靦腆的女同學(xué)弱弱地回答了一聲：“死鬼?！?/p>

全班笑翻。

最省心的造句法

老師：下面，我們用 “有……有……還有……”造句。小明，你來回答。

小明：昨天去姥姥家，姥姥給我拿了個雞腿，我吃完了，問姥姥還有嗎，姥姥說：“有，有，還有！”

越教越糊涂

玲玲媽媽急匆匆趕到學(xué)校，找到老師：“老師，您找我有事嗎？”

老師說：“是的，您孩子上課時不專聽講，到現(xiàn)在連聲母和韻母都不知道?！?/p>

玲玲媽媽拉著玲玲的手說：“孩子啊，你怎么這么笨呢？媽媽不就是你的生母嗎？我在生你之前，不就是你的孕母嗎？”

為啥磨針

老師：同學(xué)們，你們看了《只要功夫深，鐵杵磨成針》這篇故事后，有何感想？

一學(xué)生：這老太婆大傻了，為啥不去商店買一根針，非要自己費(fèi)力去磨呢？