檐蕭

1

江舟舟做鬼都想不到有朝一日會和薛放有牽連。

提起薛放，全校無人不知，逃課成風，成績墊底，壞學生的屬性，他都具有。二班還有一句流傳甚廣的口號——流水的學渣，鐵打的薛放。

十二三歲，都以成績論英雄，所以他在學校獨來獨往，沒什么朋友。

但此刻，同他一起被抓到的，還有三好學生，江舟舟。

辦公室里，教導主任的臉黑如鍋底，厲聲質問她，為什么會和薛放一起翻墻？

江舟舟人如其名，膽小如遠江孤舟。當下被這陣勢嚇到，帶著哭腔含糊解釋，自己真的只是恰好路過。

這么蒼白的解釋，顯然沒什么可信度。

薛放非常無語地看她一眼，漫不經(jīng)心地開口，“我不認識她，通宵太餓，看到有吃的，想搶來著?！?/p>

聞言，江舟舟手一抖，物證孤零零地躺在掌心，等待主人沉冤昭雪。

她平日表現(xiàn)太好，又沒其他罪行，教導主任思前想后，放了她，但薛放被罰寫檢討。如家常便飯，他渾不在意，吊兒郎當?shù)刈叱鲛k公室。

“喂。”走廊上，他回頭喊她，似笑非笑，“有什么事推給我，反正你是被連累的，哭什么?！?/p>

“要你管?！彼龥]好氣地大聲回擊。

這個年紀很多女孩都已經(jīng)出落得身材高挑，但她還是一顆瘦削的豆芽菜，想長高有什么錯，跑步餓了啃口包子有什么錯，偏偏他從墻頭跳下來，非要摔在她面前。而她鬼使神差，愣愣地向他伸出手，他還沒反應過來，就被逮個正著。

原以為事情告一段落，但這件事被好事者添油加醋，到處宣揚，兩節(jié)課的工夫，全年級都知道了。

課間，三兩女生湊在一起，譏諷江舟舟兩面三刀，平時看著挺乖巧，居然會和男生去通宵。

趴在桌上睡覺的薛放不耐煩地皺眉，走過去憤憤地踹了桌子一腳。風貫窗而過，全班安靜。

“煩不煩，要說滾出去說，吵到本少爺補覺了知不知道？”

粗暴的薛放像只獅子，武力英勇，沒有人反駁。

逞完英雄，他又懶洋洋地趴回去。

坐在第一排的江舟舟，感激地看了他一眼。他在幫她解圍，因為這樣的謠言對他沒有任何作用。

原來壞學生也有軟心腸，她想。

而趴桌上的薛放并沒有睡著。他腦海里想的，都是晨光熹微中，女生向他伸手的畫面。傻傻的，但是善意的。

這幾年，學校里所有人對他避之不及，她是第一個在他摔倒時主動將手遞給他的女生。

日光和煦，天空湛藍，確實要載入史冊，年度美好一天。

2

體育課向來是豆芽菜江舟舟的短板。

長跑結束，自由活動，其他人都圍在籃球場邊，男生耍帥，投籃的姿勢刻意又流暢，女生在旁大聲歡呼，唯獨江舟舟氣喘吁吁，坐在樹蔭下恢復。她體質差，比同齡人都要矮，要不是成績拔尖，肯定要遭人嫌棄。

眼前出現(xiàn)一瓶礦泉水?？吹窖Ψ?，江舟舟下意識往后躲。

他對她的歧視毫不在意，依舊笑得沒心沒肺，“沒毒，喝吧?！?/p>

就這樣隨意丟在她腳邊。

江舟舟看著他走遠，明明藍白校服很丑，可他被風掀起的衣角，像天邊隨性的云。

好像，大概，他也沒有別人說的那么壞啊。

緊接著，薛放就向她力證這一觀點的精準性。他這種一年交兩次作業(yè)的人，忽然主動交了數(shù)學本。江舟舟看到那個寫得歪歪扭扭的名字時，懷疑天有異象。翻開來看，更是一片飄紅。她癟癟嘴，把自己的解題步驟抄寫一份，夾在他書中。權當報答他的瓶水之恩。

薛放坐沒坐相，趴在桌上，看她的身影在各處挪動，就快到他了，他這十幾年，第一次生出這種像期待的心情。

每個階段的岔路口，總有一個契機出現(xiàn)，促使你選擇怎么做。江舟舟就是他的契機，他想引起父母注意的叛逆行為，終結在她靦腆的笑容里。

江舟舟回頭時，剛好和他的眼神撞上，她揚起他的課本，像拋物一樣遠遠丟過來，他懶洋洋地伸手接住。

江舟舟彎彎的嘴角，有一個好看的弧度，薛放居然覺得那個動作有點小帥。

一來二去，他們的交流像秘密，藏在一方紙頁中，彼此心照不宣。

意外來得猝不及防。

那日自習，薛放踩著鈴聲走進教室，看到江舟舟桌前站著一個男生。

他沒在意，趴回桌上閑閑地翻書，明明教室嘈雜，但他還是聽到那聲堅定的，不給。

拒絕得這么生硬，幾乎毫不留情，好學生的直白世界。薛放莫名有點想笑。

“借我抄下又不會死，你至于這么嚴防死守嘛？”男生不甘心，而江舟舟自始至終沒松口。

他氣急敗壞，大聲嚷出，“你說不給任何人抄作業(yè)，那薛放的小抄是誰給的？”

“關你什么事。”江舟舟氣紅了眼。事實上，她的詞匯應用在考試綽綽有余，但吵架的隨機應變遠遠不足。

秘密公布于眾，江舟舟為了避嫌，杜絕和他的接觸。薛放知道，她這樣膽小的女生，在班級本就沒什么存在感，如果被臭名昭著的他連累，害她被孤立，那就不好了。他自嘲地笑笑，可想想還是有點心塞。

更壞的事是，次日一早，江舟舟到學校，聽說薛放又闖禍了。

昨晚放學路上，很多人都看到他和男生打架，對方被他打得鼻青臉腫，傷痕累累。

而那個男生，就是白天借江舟舟作業(yè)的人。他指責薛放是為了替江舟舟出氣。教導主任的辦公室，薛放聽到他這樣胡說八道，惡狠狠地沖他撲過去，被人死命攔住，緊接著，他被呵斥，在請家長和退學之間作決斷。

江舟舟在走廊上問他，“為什么又要打架？”

“不關你的事。”他冷冷地回擊。

離校前，薛放還在江舟舟無可救藥的眼神里，威脅那個男生，為了坐實罪名，以后見一次打他一次。

江舟舟推翻之前所有猜想，覺得腦回路被霧霾堵塞，才會覺得他還有救。她在班上岌岌可危的存在，受到事件沖擊，愈受冷落。

而薛放停課一周后，安然無恙地坐回了教室，不知道他和學校達成什么協(xié)議，從此洗心革面，積極學習。他望著江舟舟挺直的背脊，欲言又止。但她對他再也沒好臉色。

她一個人的冷落，卻比之前受到的所有漠視，都讓人難過。

3

日光熾熱的夏季，迎來初三。

江舟舟依舊是穩(wěn)居神壇的女學霸，但豆芽菜的身型依舊沒什么突破。她可以算出試卷最后一道大題，可以背出數(shù)不清的唐詩宋詞，卻左右不了她的身高，也不能被所有人喜歡。

薛放短短半年，從最后一排，挪到第四排。他本就生的一副好相貌，如今有了說過得去的成績，讓許多人對他另眼相看。有人邀他一起打籃球，有人邀他周末看電影。他有時去，有時拒絕，更多的時候，遠遠地喊一聲江舟舟的名字，問她要不要去？

江舟舟決然地搖搖頭。

他遠比她預料中優(yōu)秀，他的進步有目共睹，但說不清為什么，她并不想接受他類似的同情。感覺像他們曾共同經(jīng)歷一段被孤立的時光，但他忽然之間，被人喜歡了，也有了新的朋友，而她早在半途松開了他的手，于是后來只能遙遙站在人群外，賭氣地看著他眾星捧月。

中考前一日，放學前薛放喊住她，卻又遲遲不說什么，他手抓了抓腦后，最后干巴巴地說，“江舟舟，明天要加油啊?！?/p>

“哦?！彼吐暣穑澳阋彩??！?/p>

可次日清早半路，她的車子半途出狀況，恰巧被特意跟在她身后的薛放撿到。

薛放得意洋洋，半途喊她，“喂?！?/p>

“干嗎？”她坐在后面，沒好氣地問。

薛放遞給她一盒牛奶，“你以前說的，被B大附中錄取就和好，算不算數(shù)？”

“哦?！彼龕瀽灥卣f。

薛放不滿這個含糊的回答，到了考場又追問她，像執(zhí)意要糖的小孩。

“算算算。”江舟舟拖著長調，滿是敷衍，說完忽然自己先笑了。

畢業(yè)那天，當初要抄她作業(yè)的男生，居然和薛放握手言和，簡直活久見。

而那個男生磨磨蹭蹭，最后踱步到江舟舟面前，跟她道歉。

“對不起啊，以前對你懷恨在心，想撕你的書本，后來薛放看到阻止了。”男生一臉真誠，沒有得到相應地回應，不滿的叫囂，“唉，一笑泯恩仇，你好歹給個笑臉好不好？”

江舟舟正憤憤地瞪著薛放。

薛放縮縮脖子，硬著頭皮走過來，強顏歡笑，“慶祝一下嘛，以后還是校友。”

“好啊好啊。”一屋子同學紛紛圍過來，七嘴八舌商討去哪里慶祝，薛放拽著江舟舟的衣袖不放。像最初晨光那日，她向他伸手那樣，而手心除了傳遞溫度，還可以推開一個充滿善意的新世界大門。

江舟舟看著少年執(zhí)拗的模樣，忍不住彎了彎嘴角。目視前方的少年，心照不宣笑笑。

某人發(fā)現(xiàn)新大陸，發(fā)出一聲驚嘆，唉，細看我們女學霸笑起來蠻溫柔的嘛。

被一路追打。