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        分析全程健康教育模式在糖尿病患者護(hù)理管理中的應(yīng)用效果

        2017-04-04 15:46:46馮秀云
        關(guān)鍵詞:糖尿病護(hù)理管理

        馮秀云

        (甘肅省武威市中醫(yī)院,甘肅 武威 733000)

        分析全程健康教育模式在糖尿病患者護(hù)理管理中的應(yīng)用效果

        馮秀云

        (甘肅省武威市中醫(yī)院,甘肅 武威 733000)

        目的 分析全程健康教育模式在糖尿病患者護(hù)理管理中的應(yīng)用效果。方法 選取2016年3~9月我院收治的92例糖尿病患者,將其按照雙盲法分為研究組和對(duì)照組,各46例。對(duì)照組實(shí)施常規(guī)護(hù)理管理模式,研究組在對(duì)照組的基礎(chǔ)上采用全程健康教育模式進(jìn)行護(hù)理管理,比較兩組護(hù)理管理模式的應(yīng)用效果。結(jié)果 研究組健康知識(shí)達(dá)標(biāo)率、血糖達(dá)標(biāo)率、遵醫(yī)依從性均優(yōu)于對(duì)照組,且患者對(duì)護(hù)理管理的滿意度明顯高于對(duì)照組(P<0.05)。結(jié)論 對(duì)糖尿病患者實(shí)施全程健康教育模式進(jìn)行護(hù)理管理能明顯提升患者對(duì)健康知識(shí)的了解程度,有利于控制血糖,提高遵醫(yī)依從性和對(duì)護(hù)理管理的滿意度。

        全程健康教育模式;糖尿??;護(hù)理管理

        糖尿病是指胰島內(nèi)β細(xì)胞分泌胰島素相對(duì)或絕對(duì)不足的以高血糖為特征的代謝性疾病,主要表現(xiàn)為“三多一少”,即多飲、多食、多尿、消瘦,糖尿病是一種常見的中老年慢性疾病[1],治療周期長(zhǎng),但由于患者對(duì)相關(guān)健康知識(shí)知曉率低,遵醫(yī)依從性較差,導(dǎo)致降糖效果不理想,但常規(guī)護(hù)理管理模式無法提升護(hù)理質(zhì)量,不能有效改善患者依從性,因此,要對(duì)護(hù)理管理方式進(jìn)行改進(jìn),更有序的對(duì)患者實(shí)施健康宣教,才能起到更好的治療效果[2]。本文就全程健康教育模式在糖尿病患者護(hù)理管理中的應(yīng)用效果進(jìn)行研究,現(xiàn)報(bào)道如下。

        1 資料與方法

        1.1 一般資料

        選取2016年3~9月我院收治的92例糖尿病患者,將其按照雙盲法分為研究組和對(duì)照組,各46例。研究組男19例,女27例;年齡45~74歲,平均年齡(58.9±5.7)歲;病程1~15年,平均病程(7.1±2.8)年。對(duì)照組男21例,女25例;年齡44~77歲,平均年齡(60.7±6.2)歲;病程1~14年,平均病程(6.6±2.6)年。兩組患者性別、年齡、病程比較,差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P>0.05)。

        1.2 方法

        對(duì)照組采取常規(guī)護(hù)理管理模式,實(shí)施常規(guī)健康教育,及時(shí)了解和解答患者疑問,對(duì)其進(jìn)行健康教育。

        研究組在對(duì)照組基礎(chǔ)上采取全程健康教育模式進(jìn)行管理,具體包括:①組建糖尿病健康教育小組。由護(hù)士長(zhǎng)任組長(zhǎng),護(hù)士、心理咨詢師、營(yíng)養(yǎng)師為組員。召開全組會(huì)議,對(duì)全程健康教育模式進(jìn)行詳細(xì)介紹,明確具體的工作內(nèi)容和所有成員的職責(zé),針對(duì)每位患者的血糖情況制定個(gè)性化的健康教育方案。②實(shí)施方案。健康教育的形式應(yīng)多樣化,可采用健康講座、單獨(dú)講解、發(fā)放小冊(cè)子等方式進(jìn)行健康宣教,要依據(jù)患者的文化水平選擇合適的健康宣教方式,要確保其住院期間和出院半年內(nèi)都能得到健康教育支持。③全程健康教育。健康教育的內(nèi)容應(yīng)該全面而具體,要涉及到運(yùn)動(dòng)、飲食、心理、用藥、生活方式、疾病常識(shí)等多方面的內(nèi)容。

        1.3 評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)[3]

        以兩組患者健康知識(shí)達(dá)標(biāo)率、血糖達(dá)標(biāo)率、遵醫(yī)依從性、對(duì)護(hù)理管理滿意度為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)患者健康知識(shí)了解情況進(jìn)行卷面考核,得分達(dá)到60分以上為達(dá)標(biāo)。對(duì)患者血糖進(jìn)行監(jiān)測(cè),如血糖值長(zhǎng)期穩(wěn)定在正常范圍為達(dá)標(biāo)。對(duì)患者遵醫(yī)行為進(jìn)行評(píng)估,能遵醫(yī)囑用藥、科學(xué)運(yùn)動(dòng)、健康飲食、積極參與健康教育為達(dá)標(biāo)。自制護(hù)理管理滿意度調(diào)查表對(duì)患者進(jìn)行問卷調(diào)查,滿分為100分,得分越高則對(duì)護(hù)理管理的滿意度越高。

        1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法

        運(yùn)用SPSS 19.0統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件對(duì)研究數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,計(jì)量資料以表示,采用t檢驗(yàn),計(jì)數(shù)資料以百分率(%)表示,采用x2檢驗(yàn),以P<0.05為差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

        2 結(jié) 果

        2.1 兩組患者健康知識(shí)達(dá)標(biāo)率、血糖達(dá)標(biāo)率、遵醫(yī)依從性比較

        研究組健康知識(shí)達(dá)標(biāo)率為93.5%(43例達(dá)標(biāo)),對(duì)照組健康知識(shí)達(dá)標(biāo)率為73.9%(34例達(dá)標(biāo));研究組血糖達(dá)標(biāo)率為87.0%(40例達(dá)標(biāo)),對(duì)照組血糖達(dá)標(biāo)率為63.0%(29例達(dá)標(biāo));研究組遵醫(yī)依從性達(dá)標(biāo)率為95.7%(44例達(dá)標(biāo)),對(duì)照組遵醫(yī)依從性達(dá)標(biāo)率為71.7%(33例達(dá)標(biāo))。研究組患者健康知識(shí)達(dá)標(biāo)率、血糖達(dá)標(biāo)率、遵醫(yī)依從性情況均優(yōu)于對(duì)照組(P<0.05)。

        2.2 兩組患者護(hù)理管理滿意度比較

        研究組對(duì)護(hù)理管理滿意度評(píng)分為(92.3±4.7)分,對(duì)照組對(duì)護(hù)理管理滿意度評(píng)分為(80.6±3.8)分。研究組對(duì)護(hù)理管理的滿意度明顯高于對(duì)照組(P<0.05)。

        3 討 論

        我國(guó)糖尿病患者眾多,其發(fā)病人群逐年遞增,并呈年輕化的趨勢(shì),對(duì)糖尿病的治療已引起全社會(huì)廣泛關(guān)注。糖尿病的發(fā)病因素較為復(fù)雜,與遺傳、環(huán)境、飲食等有關(guān),糖尿病本身并不可怕,可怕的是并發(fā)癥,糖尿病會(huì)引起視網(wǎng)膜病變、腎病、糖尿病足、糖尿病高滲非酮癥昏迷等100多種并發(fā)癥,對(duì)患者心、腎、腦、眼、足、周圍神經(jīng)都會(huì)帶來一定程度的不良影響,給患者帶來嚴(yán)重的心理負(fù)擔(dān)和經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),嚴(yán)重影響患者的生活質(zhì)量。

        全程健康教育即在常規(guī)護(hù)理基礎(chǔ)上,將健康教育貫穿整個(gè)護(hù)理過程,為患者提供個(gè)性化的健康指導(dǎo),增加其對(duì)糖尿病相關(guān)健康知識(shí)的了解,提高其遵醫(yī)依從性,以達(dá)到控制血糖的效果。實(shí)施全程健康教育能使患者充分認(rèn)識(shí)到糖尿病的病因病理、危害、注意事項(xiàng),使其做到遵醫(yī)囑用藥,調(diào)整飲食,堅(jiān)持科學(xué)運(yùn)動(dòng),積極配合治療。通過本次研究可知,在對(duì)糖尿病患者實(shí)施全程健康教育模式進(jìn)行護(hù)理管理后,其健康知識(shí)達(dá)標(biāo)率、血糖達(dá)標(biāo)率、遵醫(yī)依從性、護(hù)理管理滿意度均有顯著提升,且與經(jīng)常規(guī)護(hù)理管理的患者比較,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。本次研究結(jié)果和郝曉霞[4]的研究結(jié)果一致。

        全程健康教育模式是一種科學(xué)的護(hù)理管理模式,將其運(yùn)用在糖尿病患者的護(hù)理管理中能顯著提升患者的血糖控制效果,提升患者對(duì)護(hù)理管理的滿意度,具有積極的應(yīng)用價(jià)值,值得臨床推廣。

        [1] 何運(yùn)花.全程健康教育模式在糖尿病護(hù)理管理中的應(yīng)用分析[J].中床汞式體溫計(jì)使用,從而降低醫(yī)院汞泄露風(fēng)險(xiǎn),因此無汞化測(cè)溫設(shè)備在縣級(jí)醫(yī)院推廣更具迫切性。

        參考文獻(xiàn)

        [1] 石彩艷,趙美娜,孫玉蓉.紅外耳溫計(jì)與水銀體溫計(jì)在高齡老年患者中的對(duì)比研究[J].醫(yī)療衛(wèi)生裝備,2015,36(2):81-82.

        [2] 吳 雪,陳 皎.護(hù)理人員對(duì)水銀體溫計(jì)汞泄漏危害的認(rèn)知和防護(hù)現(xiàn)狀[J].中國(guó)醫(yī)師雜志,2015,增刊(下冊(cè)):238-241.

        本文編輯:張 鈺

        R473.5

        B

        ISSN.2096-2479.2017.35.125.02

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