任玉新

小時(shí)候一次差點(diǎn)走丟的經(jīng)歷讓我一直心有余悸。幸而那時(shí)民風(fēng)淳樸，拐騙小孩的壞人少，交警叔叔也很給力，及時(shí)攔住了邊哭邊走的我，爸爸找了兩個(gè)十字路口后，茫然中看到交警叔叔懷中的我，語無倫次地致謝，深深地鞠躬……成為母親后，雖然很小心地看護(hù)煜寶，不讓他離開我的視線，但百密一疏，還是差點(diǎn)弄丟煜寶。

煜寶八歲那年，我用自行車載著他去買鞋。路過報(bào)亭，我停車買報(bào)，全然不覺煜寶趁我付錢的空兒從后座溜了下來，等我騎車到鞋店門口，才發(fā)現(xiàn)煜寶不見了。

大腦瞬間短路，莫非煜寶在我買報(bào)的時(shí)候溜下去的？急忙趕到報(bào)亭，卻不見煜寶的身影，問老板也說沒看見，心里怕急了。茫然四顧間看見煜寶站在一個(gè)賣小吃的攤位前，正盯著人家炸串兒……煜寶因貪吃差點(diǎn)走丟，又因貪吃沒動(dòng)地兒而被媽媽找到。緊緊抱著煜寶，我的腿都軟了，而他還興奮地說：“咦？你怎么哭了？”

一次小聚，朋友送了我一本繪本：《我不會(huì)走丟》。

這是一個(gè)關(guān)于孩子走丟和重逢的故事，不是傳奇般的偶遇，也不是狗血的巧合，而是媽媽和孩子預(yù)先做的功課發(fā)揮了效用。小女孩和媽媽走散以后，依照事先約定的“六大法則”找到了媽媽，而且?guī)椭缱呤У哪泻⒑凸饭氛业搅擞H人。細(xì)心的德國作家達(dá)柯瑪爾·蓋斯勒創(chuàng)作了這本書，讓爸爸媽媽講給孩子聽，透過繪本告訴孩子：你是帶著爸爸媽媽的愛來到這個(gè)世界的，無論發(fā)生了什么事情，爸爸媽媽永遠(yuǎn)愛你。但是這個(gè)世界有時(shí)候并不全是友善，甚至存在危險(xiǎn)，必須學(xué)會(huì)自我保護(hù)。貼心的作家寫出了具體的指導(dǎo)性意見，適合家長和孩子共讀。

我決定辦一場親子讀書會(huì)，把這本繪本中的故事和走失之后的六大法則分享給更多的家長和孩子。

法則一：待在原地別動(dòng)，等著爸爸媽媽回來找。

法則二：請某個(gè)人打爸爸或媽媽的手機(jī)。

法則三：請人叫警察或打110求救。

法則四：不要跟陌生人走，也不能跟任何人去別的地方打電話。

法則五：找一個(gè)安全的公共場所求助。

法則六：沉住氣，別慌張！

關(guān)于會(huì)合地點(diǎn)，孩子們也七嘴八舌地說了很多：停電動(dòng)車的地方，超市或商場入口，電梯旁，玩具專柜，圖書專柜等等。

繪本里提出的建議也非常實(shí)用。

#要將會(huì)合的地點(diǎn)約在顯眼的地方。

比如一個(gè)大家都能看到的噴泉、巨型廣告牌或大屏幕，或市場廣場上類似的標(biāo)志物，或游樂場里一座大型游樂設(shè)施的旁邊等。無論如何，孩子要能安全、迅速找到會(huì)面的地點(diǎn)，但長途出游不適合這個(gè)辦法。

#牢記父母的手機(jī)號(hào)碼。

也可以把手機(jī)號(hào)碼放入孩子口袋，但號(hào)碼紙條有可能遺失，可以將號(hào)碼插入一個(gè)胸牌掛在脖子上，在胳膊上寫下父母的電話號(hào)碼可能不太美觀，不過對于保障孩子的安全來說的確是一個(gè)好主意。

#用游戲的方式讓孩子記住求救號(hào)碼。比如找警察要撥打110，火警或?qū)で缶o急救援撥打119。

#在出行前，和孩子約好，萬一發(fā)生事情，他可以跟誰離開。例如除了警察還可以跟火車或飛機(jī)乘務(wù)人員離開，或者你本人信任的人離開。幫孩子列一個(gè)清單，重要的是這些可信任清單里的人要一目了然，這樣不至于讓孩子感到不踏實(shí)。

#平時(shí)一有機(jī)會(huì)就向孩子指出哪些是可以尋求幫助的地點(diǎn)。例如：在城市散步的時(shí)候，一遍遍指出哪些地方是可以去的，也是你會(huì)首先選擇去尋找他的地方，最好帶孩子進(jìn)去熟悉熟悉地方和那里的工作人員或保安人員。

孩子們?nèi)绻崆皩Υ祟惽闆r準(zhǔn)備得較好，真遇到情況發(fā)生的時(shí)候就不會(huì)太慌張，最好，這種事情也不要發(fā)生哦！