☉王厚明

近期出版的《習近平的七年知青歲月》一書，透露出當年身為知青的習近平在基層生活的諸多細節(jié)，從中可見其日益成熟的基層價值觀。下基層是聯(lián)系群眾、增長才干、成長進步的重要途徑，或掛職鍛煉，或蹲點調(diào)研，或當兵下連。下基層者是時間到任務了、熬經(jīng)歷當資本，還是扎根蹲苗厚積薄發(fā)、經(jīng)歷風雨擔當大任？習近平同志七年知青的基層經(jīng)歷，為我們提供了有益的借鑒和啟示。

摔打自己更要發(fā)揮自己?；鶎託v來是鍛造人、成就人的沃土，如何下基層、下什么樣的基層、下基層怎么做，不僅是一種價值選擇，更是一種政治責任。如果說作為“黑幫子弟”的習近平到梁家河插隊是出于歷史原因，但七年知青的生活卻是他對基層飽含深情、與人民難舍難分的歷史起點。1982年初，習近平?jīng)Q定再下基層、回農(nóng)村去工作。他當時在軍委辦公廳做秘書，便向國防部長耿飚匯報自己的想法，耿飚挽留他說，下基層鍛煉是好事，也可以到野戰(zhàn)軍去嘛。但他還是堅持要到地方上去。當時回到北京的習近平可以安享舒適的工作和生活，但他有著更大更高的抱負。之所以要下到農(nóng)村地區(qū)去做基層工作，主要是出于兩個考慮。一是國家已經(jīng)步入以經(jīng)濟建設為中心的時代，在地方上會比在軍隊里接觸的事物更全面，更接近民生民情，對自己的全面鍛煉更有利。二是他自己在陜北干了七年，知識和工作經(jīng)驗最豐富的積累，還是從農(nóng)村來的，而且農(nóng)村當時正處在改革的前沿，還是到農(nóng)村去才更能發(fā)揮他的優(yōu)勢。

從梁家河到正定，他種地放羊、拉煤挑糞、排隊吃“大鍋飯”、騎自行車了解情況……同時，他傾心注力為群眾辦實事解難題，打淤地壩、修梯田、辦沼氣、“大包干”試點、招賢納士、籌建“榮國府”……習近平離開高層機關去基層末端的做法很值得我們學習。時代發(fā)展的境況決定他選擇更大的作為空間——接地氣干大事；注重基層的理念折射他秉持鮮明的群眾立場——心中為民不為己；價值實現(xiàn)的選擇彰顯他實事求是的工作導向——人盡其才，才盡其用。

聯(lián)系群眾更要結合群眾。深入基層深入群眾，需要與群眾身與心的緊密結合，血與水的真情交融。1969年初，15歲的習近平來到黃土高原的延川縣文安驛公社梁家河村，直到1975年10月離開。這七年，他在這片黃土地上同鄉(xiāng)親們打成一片，過“四大關”（跳蚤關、飲食關、勞動關、思想關），把自己當成黃土地的一部分，“像愛自己的父母那樣愛老百姓”“始終與人民心在一起、苦在一起、干在一起”，身體力行地與群眾同甘共苦，向群眾汲取智慧、從群眾凝聚力量。

上世紀80年代，習近平在河北正定工作時，山西原平縣委書記呂日周來搞調(diào)研。他說當時接觸到的干部群眾普遍對習近平給以很高評價，有的年紀大的農(nóng)民說，近平是我們農(nóng)民的兒子；年輕人則說，近平待我們就像兄弟一樣。呂日周對習近平的幾句話印象頗為深刻：“我們讀了很多書，但書里有很多水分，只有和群眾結合，才能把水分蒸發(fā)掉，得到真正的知識。”可以說，習近平從農(nóng)村大隊黨支部書記成長為黨的總書記，正是得益于他在基層艱苦生活中開闊讀懂人生、讀懂人民、讀懂中國的視野，得益于他在基層艱苦歷練中收獲筑夢中國、追夢中國、圓夢中國的構想，得益于他在基層艱苦創(chuàng)業(yè)中打下愛國為民、治國理政、強國興軍的根基。

群眾需要什么就努力干成什么。七年上山下鄉(xiāng)的知青生活，習近平貼近黃土地，貼近農(nóng)民，下決心扎根農(nóng)村，讓習近平收獲了獲益終生的東西，即懂得了什么叫實際，什么叫實事求是，什么叫群眾。即使是后來，其他的知青都陸陸續(xù)續(xù)離開了，而習近平還因為種種原因不能離開，并且在入黨、上大學方面遇到了諸多困難。但他在迷茫、彷徨中堅定下來、自信起來，在一件件為民辦實事中扎實度過。

在梁家河，群眾做飯缺柴燒、照明缺油電，習近平到四川綿陽去考察學習建設沼氣池的技術，把沼氣池帶進了梁家河；發(fā)現(xiàn)村里農(nóng)具有需求，社員有打鐵的手藝，習近平就發(fā)揮鐵匠作用辦了一個鐵業(yè)社；社員們買生活必需品不方便，習近平就為村里辦了一個代銷點；為了解決干活衣服褲子磨損快的問題，習近平組織村里婦女辦了縫紉社；為了提高磨面效率，習近平讓村里添置一臺柴油磨面機，就把整個村子磨面的活兒都干了。習近平在當梁家河村大隊黨支書短短一年多時間里，原來一到青黃不接時就全村出去乞討的貧困村莊，變得紅紅火火，一片生機。這七年，也讓習近平日后決意再下基層為國為民干點事。正如習近平當選黨的總書記后率十八屆政治局常委與中外記者見面時所闡述：“人民對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標?！?/p>