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        試論大科學(xué)工程的基本特征和社會(huì)功能

        2017-04-02 00:19:48,
        關(guān)鍵詞:科學(xué)工程

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        (大連理工大學(xué) 公共管理與法學(xué)學(xué)院,遼寧 大連 116024)

        試論大科學(xué)工程的基本特征和社會(huì)功能

        王續(xù)琨,張春博

        (大連理工大學(xué) 公共管理與法學(xué)學(xué)院,遼寧 大連 116024)

        大科學(xué)工程是指建造用于重大科學(xué)研究項(xiàng)目的觀測(cè)實(shí)驗(yàn)裝置和驗(yàn)證重大科學(xué)理論-技術(shù)原理的物質(zhì)裝備的大型工程活動(dòng)。大科學(xué)工程作為體現(xiàn)國家科學(xué)技術(shù)實(shí)力的一個(gè)重要標(biāo)志,具有重大科學(xué)-技術(shù)創(chuàng)新性、“科學(xué)-技術(shù)-工程”整體關(guān)聯(lián)性、多層次多部類跨學(xué)科綜合性三個(gè)基本特征,在弘揚(yáng)國威軍威、振奮民族精神,催生新興產(chǎn)業(yè)、帶動(dòng)企業(yè)創(chuàng)新,推動(dòng)科學(xué)進(jìn)步、促進(jìn)技術(shù)創(chuàng)新,培育高端人才、傳播科學(xué)技術(shù)等方面發(fā)揮著不可替代的作用。

        大科學(xué)工程;大科學(xué)計(jì)劃;大科學(xué);基本特征;科學(xué)社會(huì)功能

        大科學(xué)工程是科學(xué)技術(shù)高度發(fā)展的綜合體現(xiàn),是彰顯國家科學(xué)技術(shù)實(shí)力的一個(gè)重要標(biāo)志。進(jìn)入新世紀(jì)以來,“大科學(xué)工程”概念在中國學(xué)術(shù)期刊和相關(guān)政府部門文件中的出現(xiàn)頻次越來越高,“大科學(xué)工程”正在成為一個(gè)有吸引力的研究熱點(diǎn)。大科學(xué)工程的基本特征和社會(huì)功能,是大科學(xué)工程研究的兩個(gè)元問題。本文基于對(duì)“大科學(xué)”“大科學(xué)工程”概念涵義的考察辨析,對(duì)上述兩個(gè)問題略陳管見,與學(xué)界師友進(jìn)行初步的交流。

        一、“大科學(xué)”與“大科學(xué)工程”概念的界定

        “大科學(xué)工程”概念是“大科學(xué)”概念的擴(kuò)充和延展。1961年7月,美國核物理學(xué)家、橡樹嶺國家實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)人阿爾文·溫伯格(Alvin Weinberg,1915—2006)在一篇文章中首次創(chuàng)用“大科學(xué)”(large-scale science,big science)概念,用于描述類似于美國“曼哈頓計(jì)劃”這樣的科學(xué)研究模式。他還列舉了大型運(yùn)載火箭、高能粒子加速器、高能核反應(yīng)堆等實(shí)例,認(rèn)為它們是“大科學(xué)”的紀(jì)念碑,是當(dāng)今時(shí)代最顯著的標(biāo)志[1]。溫伯格的文章引起英國科學(xué)史家、科學(xué)學(xué)家德里克·普賴斯(Derek J.de S.Price,1922—1983)的高度關(guān)注。1962年6月,普賴斯在美國布魯克海文國家實(shí)驗(yàn)室做了四場(chǎng)運(yùn)用計(jì)量方法探討科學(xué)發(fā)展規(guī)律的系列講演。1963年,他的這組講演稿匯集出版,以《小科學(xué),大科學(xué)》(littlescience,bigscience)作為書名。普賴斯指出:“不僅現(xiàn)代科學(xué)硬件如此光輝不朽,堪與埃及金字塔和歐洲中世紀(jì)大教堂相媲美,且用于科學(xué)事業(yè)人力物力的國家支出也驟然使科學(xué)成為國民經(jīng)濟(jì)的主要環(huán)節(jié)?,F(xiàn)代科學(xué)的大規(guī)模性,面貌一新且強(qiáng)而有力,使人們以‘大科學(xué)’一詞來美譽(yù)之。”[2]他在書中沒有為“大科學(xué)”概念作出清晰的界定,只是從活動(dòng)規(guī)模的角度將科學(xué)發(fā)展的歷史過程區(qū)分為“小科學(xué)時(shí)代”和“大科學(xué)時(shí)代”。

        20世紀(jì)70年代末在中國大地涌起的改革開放大潮,為中國學(xué)術(shù)界帶來了大量新的學(xué)術(shù)術(shù)語、新的科學(xué)學(xué)科。1981年,中國學(xué)術(shù)期刊上第一次出現(xiàn)以“大科學(xué)”作為篇名主題詞的文獻(xiàn)*參見王健剛:《大科學(xué)體系中的研究所》,《內(nèi)蒙古科技》1984年第4期。。隨著科學(xué)史、科學(xué)哲學(xué)、科學(xué)學(xué)等一系列新興學(xué)科的廣泛傳播,“大科學(xué)”成為描述現(xiàn)代科學(xué)特征的一個(gè)常用術(shù)語。令人遺憾的是,學(xué)者們撰寫的大量文章和學(xué)術(shù)著作幾乎都沒有為“大科學(xué)”做出定義式的解釋。下面列出筆者由20世紀(jì)80年代以來中國出版的工具書中摘選的幾個(gè)“大科學(xué)”定義。

        ◎大科學(xué)由大量科技人員參加,投入大量科學(xué)研究經(jīng)費(fèi)的現(xiàn)代大規(guī)??茖W(xué)研究活動(dòng)。這一概念相對(duì)于歷史上由個(gè)人或少數(shù)人利用簡(jiǎn)單設(shè)備所從事的小規(guī)??茖W(xué)研究——“小科學(xué)”?!罂茖W(xué)是適應(yīng)科學(xué)本身發(fā)展和社會(huì)對(duì)科學(xué)的需要而出現(xiàn)的。20世紀(jì)以來許多尖端科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,如原子彈和氫彈、人造衛(wèi)星、宇宙飛船等,無一不是大科學(xué)的成就。(彭克宏主編:《社會(huì)科學(xué)大詞典》,中國國際廣播出版社1989年版,第1149-1150頁)

        ◎大科學(xué)即科學(xué)技術(shù)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)高度協(xié)同的,各學(xué)科綜合匯流的,自覺規(guī)劃管理的,以基礎(chǔ)研究、應(yīng)用研究為內(nèi)容,并注重應(yīng)用、開發(fā)研究的系統(tǒng)性的社會(huì)科學(xué)化、科學(xué)社會(huì)化的活動(dòng)。(韓明安主編:《新語詞大詞典》,黑龍江人民出版社1991年版,第69頁)

        ◎大科學(xué)亦稱“大科研”。與‘小科學(xué)’相對(duì)。指由大規(guī)模的集體進(jìn)行的科學(xué)研究方式。具有項(xiàng)目規(guī)模龐大、結(jié)構(gòu)復(fù)雜和多學(xué)科協(xié)作等特點(diǎn)。(《辭海(1999年版縮印本)》,上海辭書出版社2000年版,第765頁)

        ◎大科學(xué)(big science) 具有大規(guī)模性質(zhì),擁有高度技術(shù)裝備,對(duì)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、生產(chǎn)、生活、政治、觀念等起重大影響的現(xiàn)代科學(xué)。如美國研制原子彈的曼哈頓工程、航天事業(yè)等。(金炳華主編:《馬克思主義哲學(xué)大辭典》,上海辭書出版社2003年版,第423頁)

        基于上述定義,筆者在這里為“大科學(xué)”概念做出一個(gè)簡(jiǎn)潔的解釋:大科學(xué)是指研究規(guī)模大、參與人員多、投入經(jīng)費(fèi)多的現(xiàn)代科學(xué)活動(dòng)或科學(xué)研究項(xiàng)目。這個(gè)解釋可能不夠圓滿,但它揭示了大科學(xué)最顯著的外在特征,能夠?yàn)槎鄶?shù)人所接受。

        中文的“大科學(xué)工程”概念的形成,大約經(jīng)歷了近10年的時(shí)間。借助于“中國知網(wǎng)”的《中國學(xué)術(shù)期刊(網(wǎng)絡(luò)版)》的“全文”檢索功能,筆者以“大科學(xué)工程”作為檢索詞對(duì)20世紀(jì)90年代以前的期刊文獻(xiàn)進(jìn)行了全文檢索,找到了幾篇在文中使用類似“大科學(xué)工程”概念的早期文獻(xiàn)。例如,《內(nèi)蒙古科技》1981年第2期刊載的《國家科委負(fù)責(zé)同志談當(dāng)前科技方針》一文,其中有“‘大科學(xué)’的工程建設(shè)項(xiàng)目”這樣的說法;《科技進(jìn)步與對(duì)策》1984年第1期刊載的《新的技術(shù)革命和科技體制改革》一文,使用了“大的科學(xué)工程”這個(gè)偏正詞組。1988年《科學(xué)學(xué)研究》發(fā)表的《發(fā)展基礎(chǔ)研究和科學(xué)事業(yè)的幾個(gè)政策問題》一文,是目前我們查詢到的在文中使用“大科學(xué)工程”概念的第一篇期刊文獻(xiàn)。

        1995年,中國學(xué)術(shù)期刊第一次出現(xiàn)以“大科學(xué)工程”作為篇名主題詞的文獻(xiàn)*參見《上海水利》1995年第1期《中國才興建十大科學(xué)工程》一文。。目前,在《中國學(xué)術(shù)期刊(網(wǎng)絡(luò)版)》中可以檢索到70篇以“大科學(xué)工程”作為篇名主題詞的文獻(xiàn)。20世紀(jì)90年代中期之后,從《全國科技發(fā)展“九五”計(jì)劃和到2010年長(zhǎng)期規(guī)劃綱要(匯報(bào)稿)》(1996年)、《國家中長(zhǎng)期科學(xué)和技術(shù)發(fā)展規(guī)劃綱要(2006—2020年)》(2006年)到《“十三五”國家科技創(chuàng)新規(guī)劃》(2016年),在科學(xué)技術(shù)部等政府部門的科學(xué)技術(shù)發(fā)展規(guī)劃一類文件中,頻繁出現(xiàn)“重大科學(xué)工程”“大型科學(xué)工程”“大科學(xué)計(jì)劃”“大科學(xué)工程”等術(shù)語。例如,在《國家“十二五”科學(xué)和技術(shù)發(fā)展規(guī)劃》(2011年)中,“大科學(xué)工程”和“大科學(xué)計(jì)劃”各出現(xiàn)了4次。

        依據(jù)對(duì)相關(guān)文本的分析,我們可以初步認(rèn)定,中文的“大科學(xué)工程”概念主要來源于對(duì)big science project或huge scientific project等英文詞組的翻譯。這是一種常見譯法,正如美國的曼哈頓計(jì)劃(Manhattan Project)經(jīng)常被翻譯為“曼哈頓工程”一樣。然而,值得注意的是,中文語境的“大科學(xué)工程”概念經(jīng)過多年的磨合使用之后,已經(jīng)與英文big science project(大科學(xué)計(jì)劃)的所指范圍不完全一致了。在國務(wù)院2016年7月印發(fā)的《“十三五”國家科技創(chuàng)新規(guī)劃》中,“大科學(xué)工程”出現(xiàn)了10次,“大科學(xué)計(jì)劃”出現(xiàn)了8次,兩個(gè)術(shù)語在多數(shù)情況下是并列使用的。例如,在第八章“持續(xù)加強(qiáng)基礎(chǔ)研究”中,將“組織實(shí)施國際大科學(xué)計(jì)劃和大科學(xué)工程”列為第三項(xiàng)任務(wù):“調(diào)動(dòng)國際資源和力量,在前期充分研究基礎(chǔ)上,力爭(zhēng)發(fā)起和組織若干新的國際大科學(xué)計(jì)劃和大科學(xué)工程,為世界科學(xué)發(fā)展作出貢獻(xiàn)?!彪m然目前我們沒有找到政府部門對(duì)“大科學(xué)計(jì)劃”“大科學(xué)工程”概念的專門解釋,但從使用方式、語境來分析,兩個(gè)術(shù)語既有聯(lián)系又有區(qū)別?!按罂茖W(xué)計(jì)劃”覆蓋所有的大科學(xué)項(xiàng)目,其中既包含大量不以工程建造物為基本目標(biāo)的項(xiàng)目,又包含那些以工程建造物為基本目標(biāo)的項(xiàng)目。在《“十三五”國家科技創(chuàng)新規(guī)劃》中,前者如醫(yī)學(xué)免疫學(xué)、干細(xì)胞及其轉(zhuǎn)化、基因編輯等,后者如物質(zhì)深層次結(jié)構(gòu)研究裝置、熱核聚變實(shí)驗(yàn)堆、平方公里陣列射電望遠(yuǎn)鏡等。后者就是中國語境下的“大科學(xué)工程”。

        中國學(xué)術(shù)界所使用的“大科學(xué)工程”術(shù)語,其中的“工程”不是泛化的廣義工程概念,不包括價(jià)值工程、工業(yè)工程、金卡工程等軟工程,更不包括希望工程、蓓蕾讀書工程、菜籃子工程等社會(huì)工程,僅指作用于自然界、建造人工自然物的工程。在漢語中,這種語義的“工程”與“計(jì)劃”不是對(duì)等或等義概念。為了標(biāo)示中文“大科學(xué)工程”與“大科學(xué)計(jì)劃”的語義差別,筆者主張用big science engineering來對(duì)譯“大科學(xué)工程”。中國語境的大科學(xué)工程,強(qiáng)調(diào)的是其“造物”的工程性特征。

        大科學(xué)工程作為一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程,自然離不開科學(xué)研究和技術(shù)開發(fā)所應(yīng)用的基礎(chǔ)設(shè)施或物質(zhì)裝備。然而,“大科學(xué)工程是科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域的大型基礎(chǔ)設(shè)施”[3]序一1這種說法并不準(zhǔn)確,應(yīng)該說,科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域的大型基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項(xiàng)目是大科學(xué)工程。2008年12月,在貴州省平塘縣克度鎮(zhèn)金科村一片名為“大窩凼”的喀斯特洼地中開工建設(shè)世界迄今最大單口徑射電望遠(yuǎn)鏡,該項(xiàng)目被命名為FAST工程。作為一項(xiàng)大科學(xué)工程,F(xiàn)AST工程包括從項(xiàng)目規(guī)劃、設(shè)計(jì)、立項(xiàng)到施工、試運(yùn)營(yíng)、運(yùn)行維護(hù)的整個(gè)過程。500米直徑球面射電望遠(yuǎn)鏡是FAST工程的產(chǎn)物,工程產(chǎn)物不是工程的全部?jī)?nèi)涵,不能將這個(gè)目前獨(dú)步天下的射電天文設(shè)施本身等同于大科學(xué)工程。

        在筆者目力所及的辭典、百科全書中,目前還沒有找到“大科學(xué)工程”的定義,這些工具書都沒有將“大科學(xué)工程”列為條目。近年來,一部分中國學(xué)者在討論大科學(xué)工程問題時(shí),為“大科學(xué)工程”作過一些解釋。有的學(xué)者認(rèn)為,大科學(xué)工程主要指自然科學(xué)的探索性研究和具有前沿科學(xué)性質(zhì)的大工程[4]。也有的學(xué)者認(rèn)為,大科學(xué)工程是基礎(chǔ)研究的一個(gè)重要組成部分,也是科學(xué)研究的國際前沿領(lǐng)域[5]。借鑒多家觀點(diǎn)并依據(jù)對(duì)大科學(xué)工程實(shí)例的提煉概括,筆者在此為“大科學(xué)工程”做出一個(gè)嘗試性的界定:大科學(xué)工程是指建造用于重大科學(xué)研究項(xiàng)目的觀測(cè)實(shí)驗(yàn)裝置、驗(yàn)證重大科學(xué)理論-技術(shù)原理的物質(zhì)裝備的大型工程活動(dòng)。前者如大型粒子對(duì)撞機(jī)、大口徑射電望遠(yuǎn)鏡等,可以稱之為科學(xué)探索型大科學(xué)工程;后者如原子彈研制、核聚變反應(yīng)堆等,可以稱之為技術(shù)開發(fā)型大科學(xué)工程。

        二、大科學(xué)工程的基本特征

        歸屬于大科學(xué)范疇的大科學(xué)工程,毫無疑問地應(yīng)該具有前面述及的研究規(guī)模大、參與人員多、投入經(jīng)費(fèi)多等大科學(xué)的外顯特征。但這些外顯特征還算不上大科學(xué)工程的基本特征。有學(xué)者認(rèn)為,大科學(xué)工程具有創(chuàng)新性、公共性、風(fēng)險(xiǎn)性、階段性、持續(xù)性和開放性等特點(diǎn)或特征[6]。依據(jù)大量的大科學(xué)工程實(shí)例,筆者從研究目標(biāo)、實(shí)施過程、知識(shí)范圍三個(gè)視角對(duì)大科學(xué)工程的基本特征進(jìn)行解析,概括出重大科學(xué)-技術(shù)創(chuàng)新性、“科學(xué)-技術(shù)-工程”整體關(guān)聯(lián)性、多層次多部類跨學(xué)科綜合性三個(gè)特征。三個(gè)特征互為依存,缺一不可,一項(xiàng)科學(xué)工程只有同時(shí)具有三個(gè)特征才是真正意義的大科學(xué)工程。

        (一)重大科學(xué)-技術(shù)創(chuàng)新性

        從研究目標(biāo)上看,大科學(xué)工程必定以服務(wù)于重大科學(xué)-技術(shù)創(chuàng)新為宗旨。這個(gè)特征可以將大科學(xué)工程與小科學(xué)工程區(qū)別開來。

        所謂“科學(xué)工程”,可以理解為負(fù)載著科學(xué)-技術(shù)創(chuàng)新使命的工程活動(dòng)或工程項(xiàng)目。為進(jìn)行水力學(xué)模擬實(shí)驗(yàn)而修建小型混凝土水壩、港口防波堤模型,為研究微觀粒子的運(yùn)動(dòng)軌跡而制造云霧室、氣泡室、小型粒子加速器,在一定意義上都可以被視為科學(xué)工程。但它們所服務(wù)的研究目標(biāo)都算不上重大科學(xué)-技術(shù)創(chuàng)新,因此這類科學(xué)工程只能歸屬于小科學(xué)工程。就數(shù)量而言,在目前階段小科學(xué)工程仍多于大科學(xué)工程。筆者認(rèn)為,大科學(xué)工程之“大”首先要理解為“重大”,即目標(biāo)重大,面對(duì)的是重大科學(xué)難題和重大技術(shù)難題,或者說指向具有變革性、劃時(shí)代性的重大科學(xué)-技術(shù)創(chuàng)新。只有目標(biāo)重大,才有規(guī)模大、隊(duì)伍大、投資大,才需要英才薈萃、學(xué)科匯聚、知識(shí)匯流。大口徑射電望遠(yuǎn)鏡用于探測(cè)未知射線、天體,大型粒子加速器用于探索物質(zhì)的深層次結(jié)構(gòu),托卡馬克核聚變實(shí)驗(yàn)裝置用于尋找核聚變能量實(shí)際利用的途徑,這些通過大科學(xué)工程建造出來的大科學(xué)工程裝置都以服務(wù)于重大科學(xué)-技術(shù)創(chuàng)新作為根本宗旨。

        以制造高精尖武器為直接目標(biāo)的大科學(xué)工程項(xiàng)目,同樣面對(duì)的是重大科學(xué)-技術(shù)創(chuàng)新。20世紀(jì)30—40年代德國由沃納·馮·布勞恩(Wernher von Braun,1912—1977)參與和主持的運(yùn)載火箭研制項(xiàng)目,是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)史上的第一批大科學(xué)工程之一?;鸺夹g(shù)起源于中國北宋時(shí)期的玩具“流星”或“起火”,南宋時(shí)期出現(xiàn)了用于戰(zhàn)事的火箭。1913年至1926年,美國工程師、發(fā)明家羅伯特·戈達(dá)德(Robert H.Goddard,1882—1945)多次進(jìn)行火箭試驗(yàn)。馮·布勞恩繼承了戈達(dá)德的火箭夢(mèng)想,他以一篇關(guān)于火箭發(fā)動(dòng)機(jī)理論和實(shí)驗(yàn)研究的論文于1934 年獲得柏林大學(xué)的博士學(xué)位。1936年,在波羅的海海濱的佩內(nèi)明德建起了火箭研究中心,幾年后聚集了數(shù)千人的研制隊(duì)伍。由德國軍方出資的運(yùn)載火箭項(xiàng)目,其外顯目標(biāo)是研制以火箭作為推進(jìn)器的導(dǎo)向性飛彈——V-2導(dǎo)彈,實(shí)現(xiàn)炸彈武器的跨越式發(fā)展,而布勞恩的潛在科學(xué)目標(biāo)則是“制造火箭并飛到外星球上”,“讓人類走進(jìn)太空時(shí)代”[7]。

        始于20世紀(jì)50年代中期的美國核動(dòng)力航空母艦設(shè)計(jì)建造工程,是一項(xiàng)分期實(shí)施的大科學(xué)工程,每一階段既有應(yīng)用科學(xué)家、技術(shù)科學(xué)家從事相關(guān)研究,又有大批工程師進(jìn)行艦體和動(dòng)力系統(tǒng)、通訊系統(tǒng)、艦載機(jī)設(shè)計(jì),還有成千上萬的工人、管理人員參與艦體、艦載機(jī)建造和設(shè)備安裝。1961年加入美國海軍的企業(yè)號(hào)航空母艦作為世界上第一艘核動(dòng)力航空母艦,實(shí)現(xiàn)了將核反應(yīng)堆裝上大型水面艦船、使用蒸汽彈射器改變飛機(jī)起飛方式、安裝先進(jìn)的相控陣?yán)走_(dá)系統(tǒng)等項(xiàng)重大技術(shù)創(chuàng)新。經(jīng)過20世紀(jì)70年代以來40年設(shè)計(jì)建造10艘尼米茲級(jí)航空母艦的經(jīng)驗(yàn)積累,2017年4月進(jìn)行海上實(shí)測(cè)的福特號(hào)航空母艦,采用了新的大功率一體化核反應(yīng)堆、帶狀電力分配系統(tǒng)、有源相控陣?yán)走_(dá)、艦載機(jī)電磁彈射系統(tǒng)、新式艦載機(jī)、艦載激光防御系統(tǒng)等多項(xiàng)高技術(shù)、新技術(shù)。

        (二)“科學(xué)-技術(shù)-工程”整體關(guān)聯(lián)性

        從實(shí)施過程來看,大科學(xué)工程必然存在“科學(xué)-技術(shù)-工程”的成果轉(zhuǎn)化鏈條,三者緊密關(guān)聯(lián)。這個(gè)特征可以將大科學(xué)工程與一般大科學(xué)項(xiàng)目、一般大工程項(xiàng)目區(qū)分開來。

        美國的曼哈頓工程的主要目標(biāo)是研制利用原子核裂變能的炸彈,該工程兼具科學(xué)屬性、技術(shù)屬性、工程屬性,存在著“科學(xué)-技術(shù)-工程”的成果轉(zhuǎn)化鏈條。從自然基礎(chǔ)科學(xué)的角度來看,原子彈科學(xué)理論基礎(chǔ)首先來源于阿爾伯特·愛因斯坦(Albert Einstein,1879—1955)相對(duì)論中的質(zhì)能方程式(E=MC2)。1939年年初,德國放射化學(xué)家奧托·哈恩(Otto Hahn,1879—1968)及其助手弗里茨·斯特拉斯曼(Fritz Strassmann,1902—l980)提出核裂變概念,發(fā)表關(guān)于鈾原子核裂變現(xiàn)象的研究論文。同年9月初,丹麥物理學(xué)家尼爾斯·玻爾(Niels H.D.Bohr,1885—1962)及其合作者約翰·惠勒(John A.Wheeler,1911—2008)從理論上闡述了核裂變反應(yīng)過程,并指出能引起這一反應(yīng)的理想元素是同位素鈾235。1942年6月曼哈頓工程正式實(shí)施后,集中了一批實(shí)驗(yàn)物理學(xué)家、放射化學(xué)家等,繼承已有的理論成果并從應(yīng)用科學(xué)的角度研究核裂變的應(yīng)用方向和技術(shù)原理,如恩利克·費(fèi)米(Enrico Fermi,1901—1954)驗(yàn)證了核裂變鏈?zhǔn)椒磻?yīng)的可控性,吳健雄(1912—1997)解決了鏈?zhǔn)椒磻?yīng)的連續(xù)性問題等。隨后,一些科學(xué)家和研究人員開始對(duì)實(shí)現(xiàn)技術(shù)原理的一系列技術(shù)難題進(jìn)行攻關(guān)。歐內(nèi)斯特·勞倫斯(Ernest O.Lawrence,1901—1958)主持建造電磁分離設(shè)備進(jìn)行同位素鈾235的提純;在費(fèi)米的指導(dǎo)下設(shè)計(jì)和制造出世界上第一臺(tái)可控核反應(yīng)堆,首次實(shí)現(xiàn)了鈾核的可控自持鏈?zhǔn)搅炎兎磻?yīng);尤利烏斯·奧本海默(Julius R.Oppenheimer,1904—1967)領(lǐng)導(dǎo)的洛斯阿拉莫斯實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行原子彈結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)。在做了一系列部件技術(shù)試驗(yàn)的基礎(chǔ)上,1945年年初,隨著內(nèi)爆式設(shè)計(jì)方案的確定,大批工程師、技師、工人進(jìn)行原子彈的零部件加工和整體組裝工作。同年7月,順利完成三顆原子彈的研究制造任務(wù),7月16日成功地進(jìn)行了世界上的第一次核爆炸。

        大科學(xué)工程圍繞著建造用于科學(xué)探索和技術(shù)開發(fā)的工程產(chǎn)品(包括儀器、裝備、設(shè)施等,以下統(tǒng)稱為大科學(xué)工程裝備)來進(jìn)行。沒有大科學(xué)工程裝備建造過程的科學(xué)活動(dòng),可能是大科學(xué)活動(dòng),但絕不會(huì)是大科學(xué)工程。1990年正式啟動(dòng)的人類基因組計(jì)劃,美國、英國、法國、德國、日本、中國等國科學(xué)家共同參與,總預(yù)算30億美元,歷時(shí)15年。這些都滿足大科學(xué)工程的外顯特征。我們不主張將其看作是大科學(xué)工程,是因?yàn)槠渲胁话ㄔ齑罂茖W(xué)工程裝備的過程?;驕y(cè)序儀器并不是具有明顯技術(shù)創(chuàng)新性的實(shí)驗(yàn)觀測(cè)工具。后期參與的國家可以從美國的專業(yè)生產(chǎn)廠家,買回適用的基因測(cè)序儀器,組織眾多科學(xué)工作者進(jìn)行大批次的基因測(cè)序工作和相關(guān)研究。大科學(xué)工程必定包含大科學(xué),但類似于人類基因組計(jì)劃這樣的大科學(xué)活動(dòng)未必就是大科學(xué)工程。區(qū)分大科學(xué)工程項(xiàng)目與大科學(xué)項(xiàng)目,主要看是否存在利用多種技術(shù)成果建造工程產(chǎn)品的過程。

        有學(xué)者專門著文對(duì)“大科學(xué)工程”概念進(jìn)行語義結(jié)構(gòu)分析,認(rèn)為其中的“大”既單獨(dú)修飾“科學(xué)”又可以單獨(dú)修飾“工程”,從而將大科學(xué)工程區(qū)分為“大科學(xué)-大工程”和“大科學(xué)-小工程”兩種類型。[8]筆者以為,應(yīng)該將大科學(xué)工程的“大”字理解為對(duì)“科學(xué)工程”概念整體的修飾,或者將其理解為既是對(duì)“科學(xué)”概念的修飾又是對(duì)“工程”概念的修飾。大科學(xué)只有通過眾多技術(shù)環(huán)節(jié)與大工程實(shí)現(xiàn)有機(jī)整合,才是完整意義的大科學(xué)工程。

        (三)多層次、多部類跨學(xué)科綜合性

        從知識(shí)范圍來看,大科學(xué)工程必須開展多層次、多部類的跨學(xué)科綜合性研究。這個(gè)特征可以將大科學(xué)工程與重大創(chuàng)新性小科學(xué)項(xiàng)目區(qū)別開來。

        近代科學(xué)興起以來的幾百年間,曾經(jīng)出現(xiàn)過許多具有劃時(shí)代意義的科學(xué)成就。這些科學(xué)成就雖然屬于重大創(chuàng)新,但它們是單個(gè)人或少數(shù)人在一門學(xué)科或少數(shù)學(xué)科的范圍內(nèi)通過艱苦探索而獲得的,它們都不屬于大科學(xué)工程的范疇。1905年,阿爾伯特·愛因斯坦在探索同時(shí)性的相對(duì)性問題的過程中,除了同他的伯爾尼專利局同事邁克爾·貝索(Michele Besso)做過討論之外,幾乎是單槍匹馬地完成了具有劃時(shí)代意義的《論動(dòng)體的電動(dòng)力學(xué)》一文,此文標(biāo)志著成為狹義相對(duì)論的創(chuàng)立。狹義相對(duì)論豎起了近代科學(xué)走向現(xiàn)代科學(xué)的一座豐碑,但它的創(chuàng)立卻與大科學(xué)、大科學(xué)工程無關(guān)。

        20世紀(jì)40年代末,DNA被確認(rèn)為遺傳物質(zhì),DNA的分子結(jié)構(gòu)問題引起了生物學(xué)家的濃厚興趣,也吸引了化學(xué)家、物理學(xué)家的探索目光。幾乎同時(shí)加入研究行列的科學(xué)家,主要有生物物理學(xué)家莫里斯·威爾金斯(Maurice H.F.Wilkins,1916—2004)、生物物理學(xué)家羅莎琳·富蘭克林(Rosalind E.Franklin,1920—1958)、化學(xué)家萊納斯·鮑林(Linus C.Pauling,1901—1994)、生物學(xué)家詹姆斯·沃森(James D.Watson,1928—)、物理學(xué)家弗蘭西斯·克里克(Francis H.C.Crick,1916—2004)。1953年,沃森和克里克建立了DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型,標(biāo)志著人類進(jìn)入分子生物學(xué)時(shí)代。DNA分子結(jié)構(gòu)作為一個(gè)研究課題,沒有機(jī)構(gòu)、團(tuán)體進(jìn)行統(tǒng)一組織、部署,參與其中的英國、美國科學(xué)家或者單兵突進(jìn)或者兩人攜手,主要利用X射線衍射儀、照相機(jī)等已有儀器和裝備,知識(shí)覆蓋范圍僅限于自然基礎(chǔ)科學(xué)的生物學(xué)、物理學(xué)、化學(xué),因此不能將其視之為大科學(xué),更不能視之為大科學(xué)工程。

        大科學(xué)工程著力于解決重大科學(xué)探索的裝備建造和重大技術(shù)原理的工程實(shí)現(xiàn)問題,有著紛繁復(fù)雜的人力資源、物質(zhì)資源組織過程,動(dòng)輒幾萬人甚至十幾萬人、幾十萬人參與其中,既有自然物質(zhì)資源的匯流,又有社會(huì)文化資源的交融。從知識(shí)范圍上來看,大科學(xué)工程需要實(shí)施大跨度的跨學(xué)科綜合性研究。所謂大跨度,既有多層次的跨學(xué)科綜合,涉及從自然基礎(chǔ)科學(xué)、自然應(yīng)用科學(xué)到自然技術(shù)科學(xué)-自然工程科學(xué)等不同學(xué)科層次的眾多學(xué)科;又有多部類的跨學(xué)科綜合,涉及從數(shù)學(xué)科學(xué)、自然科學(xué)、系統(tǒng)科學(xué)到哲學(xué)科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、思維科學(xué)等不同科學(xué)部類的眾多學(xué)科。美國的曼哈頓工程、阿波羅登月工程如此,中國的兩彈一星工程、北京正負(fù)電子對(duì)撞機(jī)工程也是如此。

        三、大科學(xué)工程的社會(huì)功能

        科學(xué)學(xué)作為一門以科學(xué)自身作為對(duì)象的學(xué)科,探討科學(xué)的社會(huì)功能問題是一個(gè)基本研究論題??茖W(xué)學(xué)主要?jiǎng)?chuàng)始人之一、英國物理學(xué)家約翰·貝爾納(John D.Bernal,1901—1971)的經(jīng)典科學(xué)學(xué)名作,以《科學(xué)的社會(huì)功能》作為書名。認(rèn)識(shí)科學(xué)需要解讀其社會(huì)功能,認(rèn)識(shí)大科學(xué)工程也需要解讀其社會(huì)功能。通過對(duì)大量實(shí)例的檢視,筆者認(rèn)為,大科學(xué)工程的社會(huì)功能具有以下四個(gè)主要方面。

        (一)弘揚(yáng)國威軍威,振奮民族精神

        以服務(wù)于重大科學(xué)-技術(shù)創(chuàng)新為根本使命的大科學(xué)工程,作為體現(xiàn)國家綜合實(shí)力的科學(xué)技術(shù)“重器”,在政治上能夠弘揚(yáng)國威和軍威、提升國際影響力、增強(qiáng)民族自信心。強(qiáng)大的國家,必須有強(qiáng)大的軍事和國防、強(qiáng)大的加工制造能力,而這些都仰仗于大科學(xué)工程的有力支撐。20世紀(jì)50年代中期,面對(duì)國際上核訛詐和軍備競(jìng)賽的嚴(yán)峻局勢(shì),為了對(duì)抗軍事威脅、保障國家安全,以毛澤東為核心的新中國第一代領(lǐng)導(dǎo)集體,高瞻遠(yuǎn)矚地作出了獨(dú)立自主研制“兩彈一星”(初期指導(dǎo)彈、原子彈、人造衛(wèi)星,后來指導(dǎo)彈、包括原子彈和氫彈的核彈、人造衛(wèi)星),發(fā)展現(xiàn)代化國防尖端技術(shù)的戰(zhàn)略決策。歷經(jīng)十幾年時(shí)間,數(shù)以幾十萬計(jì)的科學(xué)技術(shù)工作者、管理人員、工人奮發(fā)圖強(qiáng),在尖端武器制造和空間運(yùn)載工具領(lǐng)域創(chuàng)造了前無古人的驚人偉績(jī)。對(duì)此,鄧小平曾指出:“如果六十年代以來中國沒有原子彈、氫彈,沒有發(fā)射衛(wèi)星,中國就不能叫有重要影響的大國,就沒有現(xiàn)在這樣的國際地位。這些東西反映一個(gè)民族的能力,也是一個(gè)民族、一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)的標(biāo)志?!盵9]20世紀(jì)70年代末至今,中國贏得30多年快速發(fā)展的國際環(huán)境,同中國國家威望的強(qiáng)力彰顯有著直接的關(guān)系。

        大科學(xué)工程成果在凝聚民心的基礎(chǔ)上可以轉(zhuǎn)化為振奮精神、鼓舞士氣的強(qiáng)大精神力量?!盁釔圩鎳o私奉獻(xiàn),自力更生、艱苦奮斗,大力協(xié)同、勇于攀登”,熠熠生輝的兩彈一星精神幾十年來成為中國人民從事社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的巨大精神財(cái)富,激勵(lì)著億萬群眾在各自的工作崗位上忠于職守、勤奮工作。20世紀(jì)90年代初以來,中國新一代航天科學(xué)技術(shù)工作者繼承并發(fā)揚(yáng)“兩彈一星”精神,緊盯世界航天科學(xué)技術(shù)前沿,從高起點(diǎn)出發(fā),經(jīng)過10多年的艱苦探索和奮力攻關(guān),于2003年成功地實(shí)現(xiàn)了載人航天飛行的夢(mèng)想。中國載人航天大科學(xué)工程的圓滿成功,是兩彈一星精神結(jié)出的豐碩成果,同時(shí)又進(jìn)一步熔鑄成特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān)、特別能奉獻(xiàn)的載人航天精神。

        (二)催生新興產(chǎn)業(yè),帶動(dòng)企業(yè)創(chuàng)新

        源于大科學(xué)工程的重大科學(xué)-技術(shù)創(chuàng)新,是孕育、滋生新產(chǎn)業(yè)的溫床。美國曼哈頓工程的初始目標(biāo)是制造實(shí)用的原子彈,蘊(yùn)含于其中的科學(xué)技術(shù)命題卻是核裂變過程的控制和核能的實(shí)際利用。第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束之后,大批科學(xué)家、發(fā)明家、工程家的目光轉(zhuǎn)向了核能的和平利用,從而使曼哈頓工程成為核能產(chǎn)業(yè)的源頭。1951年8月,繼承了曼哈頓工程主要科學(xué)技術(shù)遺產(chǎn)的美國原子能委員會(huì),在愛達(dá)荷州的鈉冷快中子增殖實(shí)驗(yàn)堆上成功地進(jìn)行了世界上第一次核能發(fā)電實(shí)驗(yàn)。1954年,蘇聯(lián)建成世界上第一座實(shí)驗(yàn)性核電站,裝機(jī)容量 5兆瓦。英國于1953年動(dòng)工興建世界上第一座原型天然鈾石墨氣冷堆商用核電站,裝機(jī)容量45兆瓦,1956年開始向國家電網(wǎng)送電。1957年美國建成原型壓水堆核電站,裝機(jī)容量60兆瓦。20世紀(jì)50年代起步的核能產(chǎn)業(yè),經(jīng)過70年代的緩慢增長(zhǎng)期和80、90年代的調(diào)整緩沖期, 進(jìn)入21世紀(jì)后在進(jìn)一步提高了核電技術(shù)安全性和經(jīng)濟(jì)性的背景下,總體上呈現(xiàn)穩(wěn)步發(fā)展的勢(shì)頭。目前,33個(gè)國家和地區(qū)的核電站發(fā)電量約占全世界總發(fā)電量的12%以上,成為僅次于燃料發(fā)電、水力發(fā)電的第三種主要發(fā)電方式[10]。60年來,各個(gè)核電國家從鈾礦勘探、鈾礦開采和鈾的提取、燃料元件制造、鈾同位素分離、反應(yīng)堆發(fā)電、乏燃料后處理、同位素應(yīng)用等生產(chǎn)環(huán)境到核能生產(chǎn)相關(guān)的建筑安裝、儀器儀表、設(shè)備制造加工、安全防護(hù)、環(huán)境保護(hù)等輔助環(huán)節(jié),形成了完整的核能產(chǎn)業(yè)鏈,成為各國國民經(jīng)濟(jì)的重要組成部分。

        由中國科學(xué)院等離子體物理研究所作為主要承擔(dān)單位的超導(dǎo)托卡馬克核聚變實(shí)驗(yàn)裝置工程(以下簡(jiǎn)稱為托卡馬克工程),1999年在安徽省合肥市開工建設(shè),總經(jīng)費(fèi)預(yù)算為1.65億元。該工程項(xiàng)目除制造安裝實(shí)驗(yàn)裝置主機(jī)之外,還包含低溫系統(tǒng)高功率電源系統(tǒng)、真空抽充氣系統(tǒng)、高功率低雜波驅(qū)動(dòng)電流系統(tǒng)、高功率離子回旋共振加熱系統(tǒng)、診斷測(cè)量系統(tǒng)、總控和數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)、公用輔助設(shè)施和基礎(chǔ)配套系統(tǒng)、環(huán)境保護(hù)安全系統(tǒng)、氦制冷機(jī)房、水冷系統(tǒng)等各個(gè)輔助子系統(tǒng)的制造安裝任務(wù)。[3]102項(xiàng)目實(shí)施之初,整個(gè)工程被分解為4個(gè)大項(xiàng)共23個(gè)一級(jí)工程項(xiàng)目,通過招投標(biāo),北京、天津、上海、江蘇、安徽、遼寧、湖北、湖南、廣東、四川等省市的一批企業(yè)為托卡馬克工程研制、加工生產(chǎn)相關(guān)設(shè)備或參與現(xiàn)場(chǎng)工程建設(shè),帶動(dòng)了這些企業(yè)的產(chǎn)品創(chuàng)新,有力地促進(jìn)了產(chǎn)業(yè)鏈某些環(huán)節(jié)的升級(jí)改造。

        (三)推動(dòng)科學(xué)進(jìn)步,促進(jìn)技術(shù)創(chuàng)新

        現(xiàn)代科學(xué)史表明,大科學(xué)工程對(duì)于20世紀(jì)中期以來的一系列重大科學(xué)-技術(shù)創(chuàng)新產(chǎn)生了無可替代的助推效應(yīng)。通過大科學(xué)工程建成的大科學(xué)工程裝備和以它們?yōu)橐劳械膶?shí)驗(yàn)室,在科學(xué)觀測(cè)和實(shí)驗(yàn)探索中發(fā)揮著重要作用。關(guān)于物質(zhì)結(jié)構(gòu)研究的許多重要科學(xué)發(fā)現(xiàn),都依賴于大科學(xué)工程裝備,如丁肇中利用美國布魯克海文國家實(shí)驗(yàn)室質(zhì)子加速器發(fā)現(xiàn)J粒子(1973年),歐洲核子中心的超級(jí)質(zhì)子同步加速器發(fā)現(xiàn)W玻色子和Z玻色子(1983年),美國費(fèi)米實(shí)驗(yàn)室的質(zhì)子和反質(zhì)子對(duì)撞機(jī)發(fā)現(xiàn)頂夸克(1995年)等。

        20世紀(jì)80年代末,歐洲核子中心為實(shí)現(xiàn)大科學(xué)裝置與實(shí)驗(yàn)室之間的海量數(shù)據(jù)傳輸和信息共享,接納并深度開發(fā)了萬維網(wǎng)技術(shù),1993年宣布對(duì)外免費(fèi)使用,從而使之迅速獲得普及,成為20世紀(jì)末促成全球信息化、網(wǎng)絡(luò)化的一項(xiàng)高技術(shù)。中國在20世紀(jì)80年代建設(shè)正負(fù)電子對(duì)撞機(jī)和90年代末建設(shè)超導(dǎo)托卡馬克核聚變實(shí)驗(yàn)裝置的過程中,有力地推動(dòng)了磁鐵技術(shù)、電源技術(shù)、高頻和微波技術(shù)、超高真空技術(shù)、高精度測(cè)控技術(shù)、超導(dǎo)技術(shù)等高新技術(shù)的發(fā)展。落址北京天文臺(tái)興隆觀測(cè)站的大天區(qū)多目標(biāo)光纖光譜望遠(yuǎn)鏡工程,大部分設(shè)備由國內(nèi)相關(guān)機(jī)構(gòu)研制加工,研究部門、設(shè)計(jì)單位、生產(chǎn)廠商形成了創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò),促成薄鏡面加工、鏡面拼接、大口徑高精度薄鏡面檢測(cè)等光學(xué)技術(shù)和適應(yīng)野外工作環(huán)境的高精度、高穩(wěn)定性大型機(jī)械設(shè)計(jì)制造、精確定位等精密機(jī)械技術(shù)的突躍式進(jìn)步。脫胎于望遠(yuǎn)鏡工程的高密集大容量圖像和數(shù)據(jù)處理技術(shù)、CCD探測(cè)器技術(shù)、計(jì)算機(jī)控制技術(shù)等,在國防和民用通訊、監(jiān)測(cè)設(shè)備、儀器中獲得了應(yīng)用。

        大科學(xué)工程作為新學(xué)科的生長(zhǎng)極,滋育了各個(gè)相關(guān)領(lǐng)域的大批科學(xué)學(xué)科。以研制原子彈為主要使命的曼哈頓工程,推動(dòng)了原子核物理學(xué)、核物理電子學(xué)、核工程學(xué)、核反應(yīng)堆屏蔽工程學(xué)、鈾轉(zhuǎn)化工藝學(xué)等學(xué)科的發(fā)展,對(duì)計(jì)算機(jī)科學(xué)、系統(tǒng)工程學(xué)、價(jià)值工程學(xué)等學(xué)科起到了催生作用。阿波羅登月工程使空氣動(dòng)力學(xué)、噴氣動(dòng)力學(xué)、火箭學(xué)、火箭外彈道學(xué)、火箭發(fā)動(dòng)機(jī)學(xué)、火箭裝配工藝學(xué)等學(xué)科進(jìn)一步走向成熟,為航天學(xué)、航天工程學(xué)、航天器動(dòng)力學(xué)、航天材料學(xué)等空間科學(xué)學(xué)科的興起和發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的實(shí)踐基礎(chǔ)。

        (四)培育高端人才,傳播科學(xué)技術(shù)

        大科學(xué)工程是科學(xué)技術(shù)研究人才、科學(xué)技術(shù)管理人才成長(zhǎng)的熔爐和戰(zhàn)場(chǎng)。歷時(shí)10多年的中國兩彈一星工程,培養(yǎng)了大批導(dǎo)彈設(shè)計(jì)學(xué)、火箭發(fā)動(dòng)機(jī)學(xué)、火箭制造工藝學(xué)、核物理學(xué)、中子物理學(xué)、核燃料學(xué)、爆炸力學(xué)、核武器工程學(xué)、衛(wèi)星設(shè)計(jì)學(xué)、衛(wèi)星動(dòng)力學(xué)、航天材料學(xué)、航天工程學(xué)等學(xué)科領(lǐng)域的科學(xué)技術(shù)精英,也造就了眾多的科學(xué)技術(shù)指揮將才。1958年8月,中國科學(xué)院近代物理研究所副研究員鄧稼先被任命為第二機(jī)械工業(yè)部新籌建的核武器研究所理論部主任,負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)核武器的理論設(shè)計(jì)。除了幾位年紀(jì)相仿的同事之外,鄧稼先從幾所大學(xué)挑選了28名本科畢業(yè)生,這28個(gè)年輕人被稱為原子彈研究的“28星宿”。自稱“不會(huì)造原子彈”的鄧稼先,帶領(lǐng)大家從翻譯外文資料做起,邊學(xué)邊干,他自己則先行一步,學(xué)懂一部分就給大家辦班,親自講課。實(shí)踐出真知,實(shí)干出英才,一群年輕的核科學(xué)家在摸爬滾打中迅速成長(zhǎng)起來。1980年中國科學(xué)院增選學(xué)部委員(院士),鄧稼先領(lǐng)銜的核武器研究所理論部包括鄧稼先本人共有6人同時(shí)當(dāng)選為學(xué)部委員。其后,“28星宿”和后期進(jìn)入理論部的研究人員又有多人先后當(dāng)選為中國科學(xué)院、中國工程院院士。

        大科學(xué)工程以其規(guī)模宏大、地位顯要而引人注目。北京正負(fù)電子對(duì)撞機(jī)自1990年建成運(yùn)行以來,迅速成為在20億到50億電子伏特能量區(qū)域居世界領(lǐng)先地位的對(duì)撞機(jī),成為跨部門、跨學(xué)科共同享用的實(shí)驗(yàn)研究基地,不僅取得了一批在國際高能物理學(xué)界有影響的重要研究成果,而且在傳播科學(xué)精神、科學(xué)思想、科學(xué)知識(shí)方面發(fā)揮著特有的作用。在中國科學(xué)院公眾科學(xué)日,對(duì)外開放的正負(fù)電子對(duì)撞機(jī)實(shí)驗(yàn)室迎來了成群結(jié)隊(duì)的中學(xué)生、大學(xué)生和各行各業(yè)的參觀者。在參觀中,充滿科學(xué)技術(shù)魔力、魅力的實(shí)驗(yàn)裝置吸引著人們的目光,激勵(lì)著青少年樹立向科學(xué)進(jìn)軍、探索未知世界的雄心壯志。從科學(xué)普及、人才培育的角度來看,一項(xiàng)大科學(xué)工程就是一所大學(xué)校。

        [1]WEINBERG A M.Impact of large-scale science on the United States[J].Science,1961(3473): 161-164.

        [2]D.普賴斯.小科學(xué),大科學(xué)[M].宋劍耕,戴振飛,譯.上海:世界科學(xué)社,1982:2.

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        [6]戴國慶.我國大科學(xué)工程財(cái)務(wù)管理的現(xiàn)狀以及對(duì)國際合作的影響分析[J].中國科技論壇,2005(1):25-29.

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        [8]李建明,曾華鋒.“大科學(xué)工程”的語義結(jié)構(gòu)分析[J].科學(xué)學(xué)研究,2011(11):1607-1612.

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        [10]龐名立.全球電力報(bào)告[EB/OL].[2015-12-29].http:∥www.trqgy.cn/report/201512/25892.html.

        Abstract:Big science engineering refers to the large scale engineering activity aiming to construct the observation devices in the major scientific research and material equipment verifying important principles of science and technology.As an important symbol of national capabilities of science and technology,big science engineering has three basic features: great innovativeness in science and technology,entire relevance among the science,technology and engineering,and comprehensiveness including multi-level,multi-division and interdisciplinarity.In the meantime,big science engineering has played an irreplaceable role in promoting national and military prestige,inspiring national spirit,spawning new industries,driving enterprise innovation,boosting scientific progress,facilitating technological innovation,cultivating high-end talents and disseminating science and technology.

        Keywords:big science engineering;big science project;big science;basic feature;social function of science

        (責(zé)任編輯:黃仕軍)

        BasicCharacteristicsandSocialFunctionsofBigScientificEngineering

        WANG Xukun,ZHANG Chunbo

        (SchoolofPublicAdministrationandLaw,DalianUniversityofTechnology,Dalian116024,China)

        G301

        A

        1008-7699(2017)04-0001-08

        2017-05-02

        王續(xù)琨(1943—),男,遼寧大連人,大連理工大學(xué)公共管理與法學(xué)學(xué)院教授,博士生導(dǎo)師;張春博(1985—),男,河北滄州人,大連理工大學(xué)科學(xué)學(xué)與科學(xué)技術(shù)管理研究所博士研究生.

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