董俊

[摘要]本文通過查閱大量文獻(xiàn)資料、走訪省內(nèi)外專家、設(shè)計問卷進(jìn)行調(diào)查、建立數(shù)理統(tǒng)計模型等方法，對吉林省社會體育指導(dǎo)員這一職業(yè)的生存現(xiàn)狀、發(fā)展方向、培養(yǎng)模式等方面進(jìn)行了全面深層次的調(diào)查與分析。吉林省社會體育指導(dǎo)員的現(xiàn)狀是生存空間有限，發(fā)展方向明確但動力不足，培養(yǎng)模式多樣但不夠系統(tǒng)完善，以上三個問題是阻礙吉林省社會體育指導(dǎo)員發(fā)展的主要突出問題。如何解決這三個問題就是本文的側(cè)注重點(diǎn)。一、充分整合利用現(xiàn)有資源，擴(kuò)展生存空間。二、加強(qiáng)政策引導(dǎo)，不斷提高社會體育指導(dǎo)員的收入水平和社會地位。三、提高重視，建立健全社會體育指導(dǎo)員的培訓(xùn)體系，完善各項管理制度，走職業(yè)化發(fā)展道路。希望本研究能夠為吉林省社會體育指導(dǎo)員這一職業(yè)的可持續(xù)健康發(fā)展提供一定的理論參考和幫助。

[關(guān)鍵詞]吉林省 社會體育指導(dǎo)員 現(xiàn)狀調(diào)查與對策研究

[中圖分類號]G80 [文獻(xiàn)標(biāo)識碼]A [文章編號]1009-5349（2016）22-0123-02

一、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀

社會體育指導(dǎo)員研究在國內(nèi)起步比較晚，戴儉慧在《社會體育指導(dǎo)員職業(yè)特征、功能和發(fā)展形態(tài)——兼論我國社會體育指導(dǎo)員管理體制的完善》一文中，借鑒中華人民共和國勞動和社會保障部制定的《社會體育指導(dǎo)員國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》，分析、探討了社會體育指導(dǎo)員職業(yè)的特征，指出其工作內(nèi)容應(yīng)主要包括指導(dǎo)社會體育活動者學(xué)習(xí)、掌握體育健身的知識、技能和方法，組織人民進(jìn)行健身、娛樂、康復(fù)等活動，協(xié)助開展體質(zhì)測定、監(jiān)測、評價等活動，承擔(dān)經(jīng)營、管理及服務(wù)工作。具備以上條件的社會體育指導(dǎo)員方可稱其為“職業(yè)”社會體育指導(dǎo)員。該研究中關(guān)于社會體育指導(dǎo)員職業(yè)特征的研究論證在學(xué)術(shù)界雖尚存在一定的爭議，但是其研究論證的切入角度，其對“職業(yè)社會體育指導(dǎo)員”的認(rèn)識，對社會體育指導(dǎo)員應(yīng)具備的能力、從事工作的動機(jī)、工作中的表現(xiàn)是否符合一個“職業(yè)”的身份提供了一定的參考。并認(rèn)為其職業(yè)活動主要有以下幾個特點(diǎn)：有償性、自律性和服務(wù)性，最終提出了社會體育指導(dǎo)員的職業(yè)特征為以運(yùn)動技能的傳授作為向社會提供健身服務(wù)的手段業(yè)務(wù)，具有高度的技巧性和專門性，非經(jīng)專門訓(xùn)練難以勝任。高度重視并且具有嚴(yán)格的職業(yè)倫理規(guī)范，以保持與被指導(dǎo)者的信賴關(guān)系，社會良好的法治環(huán)境使這一職業(yè)在公眾中具有較高的地位，職業(yè)自身及與相關(guān)職業(yè)能共同維持一定業(yè)務(wù)水準(zhǔn)，在此基礎(chǔ)上形成共同體的利益，并能對一國體育發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。

二、研究對象與方法

（一）研究對象

本研究的主要對象是吉林省城市社會體育指導(dǎo)員。對吉林省城市社會體育指導(dǎo)員的基本狀況，工作狀況、指導(dǎo)項目、指導(dǎo)動機(jī)、服務(wù)方式、管理狀況等方面，進(jìn)行較為深入和全面的調(diào)查。

（二）研究方法

1.文獻(xiàn)資料法

查閱相關(guān)著作十余部，通過中國知網(wǎng)，在借鑒他人的基礎(chǔ)上，對相關(guān)概念、理論進(jìn)行了梳理研究，掌握最新的社會體育指導(dǎo)員發(fā)展動態(tài)數(shù)據(jù)，為本研究提供理論和數(shù)據(jù)基礎(chǔ)。

2.訪談法

對吉林省體育局職業(yè)鑒定站、社會體育運(yùn)動管理中心、吉林省各大學(xué)體育院校、社會體育指導(dǎo)員培訓(xùn)基地、吉林省大中小健身俱樂部等地的走訪，從社會體育指導(dǎo)員的管理現(xiàn)狀、培養(yǎng)方式、發(fā)展趨勢等方面進(jìn)行了全面、系統(tǒng)、科學(xué)的調(diào)查了解。

3.問卷調(diào)查法

主要針對吉林省社會體育指導(dǎo)員而設(shè)計調(diào)查問卷，共發(fā)放問卷1200份，回收1123份，其中無效問卷27分，回收率為91.33%。通過對問卷的發(fā)放、回收和對數(shù)據(jù)進(jìn)行的整理，為本研究積累了相關(guān)第一手研究數(shù)據(jù)。

4.數(shù)理統(tǒng)計法

對收集到的數(shù)據(jù)進(jìn)行整理、分析，從而以數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)來說明吉林省社會體育指導(dǎo)員現(xiàn)狀，為本研究增加科學(xué)性和精確性。

三、研究結(jié)果分析

（一）吉林省各地區(qū)社會體育指導(dǎo)員學(xué)歷與指導(dǎo)年限關(guān)系分析

通過表1研究吉林省各地區(qū)體育社會體育指導(dǎo)員學(xué)歷百分比狀況可以看出，大專以上的占58.56%，其他占41.44%。各地區(qū)體育社會體育指導(dǎo)員的學(xué)歷整體水平偏低，有一定數(shù)量的社會體育指導(dǎo)員學(xué)歷在高中（中專）以下，長此以往，必然對吉林省體育鍛煉指導(dǎo)的質(zhì)量有所影響。另外，社會體育指導(dǎo)員的學(xué)歷及數(shù)量與當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展水平是成正比的，相比之下學(xué)歷在大專以上的長春市體育社會體育指導(dǎo)員人數(shù)是最多的，長白山無論是在學(xué)歷和人數(shù)上都處在吉林省九個州市區(qū)的末位?？梢钥闯黾质∩鐣w育指導(dǎo)員學(xué)歷水平整體偏低，存在結(jié)構(gòu)不合理、不均衡性現(xiàn)象。

研究分析吉林省社會體育指導(dǎo)員的指導(dǎo)年限發(fā)現(xiàn)，社會體育指導(dǎo)員是青春職業(yè)，91.36%的社會體育指導(dǎo)員指導(dǎo)年限在10年以下，由于社會體育指導(dǎo)員的更新?lián)Q代比較快，競爭壓力大，隨著社會體育指導(dǎo)員從業(yè)人員的年齡增大，社會體育指導(dǎo)員指導(dǎo)年限在11年以上的僅有8.64%。從而得出，社會體育指導(dǎo)員的職業(yè)化發(fā)展問題重重，從業(yè)人員年齡的增大，帶來的社會體育指導(dǎo)員數(shù)量流失，加之人員流動性比較大，對社會指導(dǎo)員的持續(xù)培養(yǎng)和管理會帶來一定得難度。社會體育指導(dǎo)員的職業(yè)化和后職業(yè)化的如何轉(zhuǎn)型將成為新的問題。

（二）吉林省社會體育指導(dǎo)員指導(dǎo)項目類型和指導(dǎo)人數(shù)分析

如表2發(fā)現(xiàn)，從指導(dǎo)項目上，社會體育指導(dǎo)員大體分為五類，一、球類（含籃球、網(wǎng)球、羽毛球、乒乓球），二、健身舞蹈類（含健身操、秧歌、舞、腰鼓），三、跑步休閑類（含跑步、自行車、輪滑、柔力球），四、武術(shù)類項目（含太極拳），五、水冰類（含游泳、輪滑、滑冰）。由表2可見，吉林省社會體育指導(dǎo)員指導(dǎo)項目以競技性，趣味性方面的社會體育指導(dǎo)員人數(shù)居多，大眾娛樂健身類項目的社會體育指導(dǎo)員人數(shù)次之，受環(huán)境、經(jīng)濟(jì)條件制約多的項目的社會體育指導(dǎo)員人數(shù)要相對較少。

（三）吉林省社會體育指導(dǎo)員數(shù)量分布及等級現(xiàn)狀

從吉林省長春市、吉林市、四平市、通化市、遼源市、白城市、松原市、延邊州、白山市、長白山10個城市的社會體育指導(dǎo)員等級對比情況來看，長春市無論是國家級還是一級、二級、三級在吉林省還是名列前茅的，在社會體育指導(dǎo)員的數(shù)量上長春市也是第一的。其他幾個城市在數(shù)量和等級上還是明顯落后的?？傮w來看吉林省社會體育指導(dǎo)員發(fā)展態(tài)勢是不均衡的，省會城市傾斜比較嚴(yán)重，各地市社會體育指導(dǎo)員發(fā)展存在嚴(yán)重的不平衡，省城長春一枝獨(dú)秀，其他地市社會體育指導(dǎo)員無論是總數(shù)量還是個級別數(shù)量明顯落后，呈現(xiàn)非均衡發(fā)展態(tài)勢。這說明其他各地市還需進(jìn)一步加強(qiáng)社會體育指導(dǎo)員的培訓(xùn)發(fā)展工作，以均衡發(fā)展為指導(dǎo)，大步追趕，逐漸縮小差距。

截止到2015年12月，吉林省共有各級注冊社會體育指導(dǎo)員42253名，其中國家級786名，一級3980名，二級15664名，三級21823名，從表1可以看出整體情況表現(xiàn)為：第一，吉林省社會體育指導(dǎo)員總體數(shù)量還較少，占全省人口的0.054%；第二，各等級比例不協(xié)調(diào)，吉林省市社會體育指導(dǎo)員隊伍各等級比例為1：11：31：28。從等級結(jié)構(gòu)來看，國家級和一級社會體育指導(dǎo)員的人數(shù)有限，所占比例較低，三級社會體育指導(dǎo)員數(shù)量比重較小，這種人才結(jié)構(gòu)將不利于吉林省社會體育指導(dǎo)員整個隊伍的完善和發(fā)展。

四、結(jié)論與建議

（一）從經(jīng)濟(jì)投入、政策傾斜對吉林省社會體育指導(dǎo)員發(fā)展工作提高重視

各級市州的社會指導(dǎo)員政府主管部門應(yīng)為社會體育指導(dǎo)員提供良好的就業(yè)環(huán)境。吸收更多的高學(xué)歷人才，投入到社會體育指導(dǎo)員工作當(dāng)中來。為社會體育指導(dǎo)員職業(yè)化發(fā)展建設(shè)相應(yīng)的卵化基地，創(chuàng)造更多的就業(yè)崗位。

（二）吉林省社會體育指導(dǎo)員年齡結(jié)構(gòu)應(yīng)該向年輕化方向發(fā)展

大部分年輕的社會體育指導(dǎo)員，精力旺盛，時間充沛，工作積極性高，更多的年輕人加入到社會體育指導(dǎo)員隊伍當(dāng)中來，是社會體育指導(dǎo)員重要的人才儲備過程。更為吉林省社會體育的持續(xù)發(fā)展提供了重要的保證，滿足新形勢下社會大眾健身的需求。

（三）注重社會體育指導(dǎo)員的能力培養(yǎng)

在現(xiàn)行指導(dǎo)項目類型多種多樣的前提下，大力度增加組織培訓(xùn)的次數(shù)、加大培訓(xùn)學(xué)員的數(shù)量、讓社會體育指導(dǎo)員的一專多能的能力得到更好的提高，努力組織培養(yǎng)高質(zhì)量社會指導(dǎo)員。

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責(zé)任編輯：張麗