朱紹祥

淺議播音風(fēng)格的形成因素與培養(yǎng)策略

朱紹祥

播音風(fēng)格是指播音員將自身個(gè)性與播音作品有機(jī)融合，并通過播音節(jié)目表現(xiàn)出來的穩(wěn)定的風(fēng)格。播音風(fēng)格的養(yǎng)成是播音員對(duì)節(jié)目風(fēng)格特點(diǎn)深入了解后，對(duì)主持語言、聲音等各方面進(jìn)行藝術(shù)加工的過程中所顯露出的藝術(shù)風(fēng)格，是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程?；诖?，結(jié)合播音風(fēng)格的這一特點(diǎn)，概括播音風(fēng)格的內(nèi)涵，闡述播音風(fēng)格的主要特征和形成因素，并針對(duì)性地提出培養(yǎng)個(gè)性化播音風(fēng)格的方法和策略，以期促進(jìn)播音員找尋到適合自身的播音風(fēng)格，提升自身能力，同時(shí)提高節(jié)目的質(zhì)量和效果。

播音風(fēng)格；形成因素；培養(yǎng)策略

[作 者]朱紹祥，濱海電視臺(tái)。

播音風(fēng)格是指播音員將自身個(gè)性與播音作品有機(jī)融合，并通過播音節(jié)目表現(xiàn)出來的穩(wěn)定的風(fēng)格。不同節(jié)目，播音風(fēng)格也會(huì)有所差異，反之，具有某一播音風(fēng)格的播音員只有找到符合自己風(fēng)格的節(jié)目，才可發(fā)揮自身才華與能力的最大作用。播音風(fēng)格的養(yǎng)成是播音員對(duì)節(jié)目風(fēng)格特點(diǎn)深入了解后，對(duì)主持語言、聲音等各方面進(jìn)行藝術(shù)加工的過程中所顯露出的藝術(shù)風(fēng)格。播音風(fēng)格的養(yǎng)成是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，非一朝一夕之功，因此需要播音員在工作生活之余，不斷進(jìn)行自我豐富，努力發(fā)現(xiàn)并積累利于播音風(fēng)格形成的元素，逐步形成自身獨(dú)特的主持風(fēng)格。

一、播音風(fēng)格的內(nèi)涵

播音風(fēng)格是指播音員將自身個(gè)性與播音作品有機(jī)融合，并通過播音節(jié)目表現(xiàn)出來的穩(wěn)定的風(fēng)格。所有的播音風(fēng)格均蘊(yùn)含著播音員的創(chuàng)作個(gè)性，此創(chuàng)作個(gè)性是區(qū)別于其他播音員的較為穩(wěn)定的風(fēng)格特性，是播音員在生活和創(chuàng)作中所形成的獨(dú)特的價(jià)值取向、審美觀念、思維方式、生活經(jīng)驗(yàn)等。例如我國播音節(jié)目中，存在較多具有自身播音風(fēng)格和特色的播音員，為觀眾熟知的有林如的謙和大氣、趙忠祥的渾厚奔放、羅京的凝重深切等，他們的播音主持風(fēng)格給人感覺或雄渾壯闊，或沁人心脾。然而播音員的播音風(fēng)格并不是與生俱來的，而是在長期的不斷探索與實(shí)踐中，逐步總結(jié)形成的自身特色。

二、播音風(fēng)格的主要特征與形成因素

（一）主要特征

1.真實(shí)美。真實(shí)性是新聞的最基本要求，是新聞得以存在的基礎(chǔ)條件。播音風(fēng)格也是如此，真實(shí)是美存在的基礎(chǔ)。依據(jù)新聞及廣播的性質(zhì)特點(diǎn)，播音工作歸根結(jié)底是為了通過有聲語言將新聞事實(shí)傳遞給廣大人民群眾。雖然播音員有責(zé)任在播音前對(duì)所持稿件進(jìn)行二度創(chuàng)作，將自己的語言形式和風(fēng)格融入稿件，但若過分強(qiáng)調(diào)語言的個(gè)性特征，忽略新聞本身的真實(shí)性，矯揉造作，與新聞本身的內(nèi)容與思想大相徑庭，只會(huì)引起受眾的反感。

2.和諧美。播音作品的成敗與否往往取決于該播音作品的內(nèi)容美、形式美、和諧美是否高度統(tǒng)一。宋代詩人嚴(yán)滄浪曾有詩言：“語忌睦，意忌淺，脈忌露，味忌短?！辈ヒ艄ぷ魇菍?duì)于有聲語言的再次創(chuàng)造，可歸屬到語言藝術(shù)的大家庭中，綜合性相對(duì)較強(qiáng)。因此播音員在播音過程中應(yīng)從整體基調(diào)出發(fā)，避免過分強(qiáng)調(diào)其中的某一單獨(dú)的表達(dá)技巧，而忽略整體效果，造成播音作品粗略、淺顯、直白等缺點(diǎn)。播音員在播音之前，應(yīng)加強(qiáng)對(duì)播音內(nèi)容的推敲，形成自身特有的播音基調(diào)，達(dá)到語言表達(dá)和作品特點(diǎn)的一致性、和諧性。對(duì)于不同播音內(nèi)容有其獨(dú)特的播音方式，如發(fā)聲位置、語氣虛實(shí)、節(jié)奏快慢等，播音員應(yīng)根據(jù)內(nèi)容掌握分寸，保證播音內(nèi)容的完整性和播音目的的鮮明性，實(shí)現(xiàn)技巧與內(nèi)容的完美融合，創(chuàng)造和諧美。

3.情感美。播音屬于語言藝術(shù)范疇，因此其情感運(yùn)用就顯得尤為重要。正如古人所言“言為心聲，語為情動(dòng)”，列夫·托爾斯泰也曾提及“藝術(shù)是情感的表現(xiàn)和傳達(dá)”，因此，不難看出情感是語言藝術(shù)作品的靈魂所在，是播音工作的內(nèi)在動(dòng)力。播音員若將情感因素與播音作品完美融合，恰到好處地抒發(fā)情感，達(dá)到以情動(dòng)人的目的，可以使聽眾更加欣然地接受訊息，同時(shí)陶冶情操，提高審美情趣，引起聽眾共鳴。

（二）播音風(fēng)格的形成因素

1.自身聲音條件?！奥暼缙淙恕笨梢院芎玫馗爬úヒ魡T的播音創(chuàng)作過程。不同播音員對(duì)于文稿的理解方式、對(duì)于文稿的內(nèi)在感受，以及對(duì)于文稿的表達(dá)方式均有所不同，在其播音目的及效果的實(shí)現(xiàn)過程中也會(huì)存在一定差異，這正是播音員區(qū)別于其他播音員的特性所在。不同播音員在其自身聲音條件上的區(qū)別主要是指音色和氣質(zhì)兩個(gè)方面，其中“音色”往往是指某個(gè)人聲音條件的客觀存在。播音員在打造自身播音風(fēng)格的同時(shí)，必須以自身為出發(fā)點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)開拓和創(chuàng)新，必須在熟知自身音色的條件下，追求風(fēng)格的塑造。如若夏青的音色配以宋世雄的播音風(fēng)格，或反之宋世雄的音色配以夏青的播音風(fēng)格，在播音效果方面必定造成強(qiáng)烈反差，觀眾不易接受；“氣質(zhì)”主要是指形成自身風(fēng)格的主體結(jié)構(gòu)，包括社會(huì)歷史因素和客觀現(xiàn)實(shí)因素兩個(gè)方面。播音員在打造自身風(fēng)格過程中，應(yīng)充分把握自身氣質(zhì)特點(diǎn)，開創(chuàng)新的高度，尋求符合自身氣質(zhì)的獨(dú)特的表達(dá)方式，并與觀眾審美相磨合，從而在形成自身播音風(fēng)格的同時(shí)，得到觀眾的認(rèn)同。

2.時(shí)代特征。除去自身聲音條件的因素，不同時(shí)期播音風(fēng)格也有所不同，每個(gè)時(shí)期均具有不同的時(shí)代特征。例如，戰(zhàn)爭年代的播音風(fēng)格往往愛憎分明，堅(jiān)定有力，義正詞嚴(yán)。新中國成立后，播音風(fēng)格逐步演化為斗志昂揚(yáng)，充滿激情。十一屆三中全會(huì)后，播音風(fēng)格逐步演變?yōu)榍逍隆銓?shí)。由此可見，播音風(fēng)格與時(shí)代審美需要是密不可分的，只有符合時(shí)代審美需要與聽眾審美情趣的播音，才可被聽眾所喜愛。所以，播音員在稿件內(nèi)容的把控方面，應(yīng)從稿件的實(shí)質(zhì)出發(fā)，加之時(shí)代審美需求，達(dá)到與聽眾審美的一致性。

3.自身素質(zhì)。播音屬于一種在稿件基礎(chǔ)上開展內(nèi)容形式、理解表達(dá)的再創(chuàng)造的活動(dòng)。而好的播音風(fēng)格的形成，受稿件本身影響的同時(shí)，更受播音員自身素質(zhì)的影響。播音員自身素質(zhì)總體來說，最為重要的是政治思想素質(zhì)和文化藝術(shù)素質(zhì)。其中，政治思想素質(zhì)是指播音員對(duì)于當(dāng)前黨的針政策的理解程度，因?yàn)閷?duì)社會(huì)現(xiàn)象的觀察與理解直接影響到其對(duì)稿件的把控及表達(dá)的準(zhǔn)確性。文化藝術(shù)素質(zhì)主要是指播音員的閱歷、性格、能力、素養(yǎng)等多個(gè)方面的基本素質(zhì)，是其基本專業(yè)素養(yǎng)的體現(xiàn)。

三、培養(yǎng)個(gè)性化播音風(fēng)格的方法

（一）加強(qiáng)播音的基本功訓(xùn)練

播音員若想實(shí)現(xiàn)自身播音風(fēng)格的塑造，首要任務(wù)就是要加強(qiáng)播音的基本功訓(xùn)練。首先，應(yīng)對(duì)自身吐字進(jìn)行嚴(yán)格要求，準(zhǔn)確規(guī)范，這是身為播音員最基本的素養(yǎng)。其次，播音員的播音風(fēng)格養(yǎng)成對(duì)于播音員的普通話水準(zhǔn)具有一定的要求，基本功應(yīng)扎實(shí)，發(fā)音應(yīng)盡可能達(dá)到完美，避免細(xì)節(jié)出錯(cuò)。再次，吐字字音應(yīng)達(dá)到清晰準(zhǔn)確，同時(shí)確保圓潤飽滿，鏗鏘有力。這并不是簡單的提高音量就可達(dá)到的效果，是注重發(fā)音集中的表現(xiàn)，只有發(fā)音吐字達(dá)到圓潤飽滿的條件下，才可達(dá)到悅耳動(dòng)聽、符合聽眾的吐字審美標(biāo)準(zhǔn)。最后，播音員還應(yīng)不斷進(jìn)行自我提升，不斷汲取文化知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，提高并豐富自身綜合素養(yǎng)，增加自身閱歷，提升為人處世經(jīng)驗(yàn)，形成自身對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的獨(dú)到見解。

（二）主持風(fēng)格必須貼近生活

電視節(jié)目通常是對(duì)人們?nèi)粘Ｉ畹募畜w現(xiàn)。因此在電視節(jié)目中，播音員應(yīng)充分保留節(jié)目中應(yīng)有的生活氣息，切忌遠(yuǎn)離生活，使觀眾產(chǎn)生極大的不適感。在如今節(jié)目逐步大眾化的發(fā)展趨勢下，播音員對(duì)于節(jié)目的把控也應(yīng)朝此方向發(fā)展，通過對(duì)稿件的加工轉(zhuǎn)化，在保證真實(shí)性的同時(shí)，增加生活元素，順應(yīng)聽眾和時(shí)代需要，從而真正走進(jìn)聽眾內(nèi)心，引起聽眾的共鳴。除此之外，當(dāng)前電視直播的數(shù)量不斷增加，直播中不確定因素較多，需要主持人具備一定的臨場應(yīng)變能力，對(duì)于不同狀況，能夠迅速并巧妙地緩解或解決。因此，除了需要不斷積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)外，還應(yīng)虛心求教，將經(jīng)驗(yàn)、技巧內(nèi)化為自身播音風(fēng)格的一部分，從而轉(zhuǎn)變成為一名具有成熟主持風(fēng)格的播音主持人員。

（三）掌握全面的語言技巧

播音主持人在節(jié)目過程中，必須熟練地掌握語言技巧，從而更好地展現(xiàn)自身一專多能的播音主持特色，提高觀眾認(rèn)可度，延續(xù)節(jié)目壽命。雖然不同播音員在播音風(fēng)格與自身修養(yǎng)等方面均有一定差異，但只有通過不凡的表現(xiàn)手法，才可實(shí)現(xiàn)自身風(fēng)格的完美展現(xiàn)，從而滿足觀眾需求，達(dá)到觀眾預(yù)期標(biāo)準(zhǔn)。觀眾評(píng)判某一節(jié)目的好壞，往往是多方面的，不僅僅局限于主持人的表現(xiàn)能力上，因此，播音主持人在節(jié)目過程中應(yīng)注重向觀眾傳遞節(jié)目內(nèi)容的方式方法，以節(jié)目自身為鋪墊，以主持人特有的方式方法加以展現(xiàn)，切忌喧賓奪主，脫離實(shí)際內(nèi)容。

（四）契合欄目的風(fēng)格定位

通常情況下，只有播音主持人的播音風(fēng)格與節(jié)目風(fēng)格實(shí)現(xiàn)完美契合，才可達(dá)到最佳節(jié)目效果。因此，播音主持人應(yīng)根據(jù)節(jié)目風(fēng)格定位，有選擇地展示自身的獨(dú)特性，確保符合節(jié)目內(nèi)容的同時(shí)，還應(yīng)把握時(shí)機(jī)與條件。例如，在新聞節(jié)目中，由于新聞節(jié)目類型的不同，主持人的選擇也具有較大差異性。以生活內(nèi)容為主的新聞節(jié)目，多數(shù)選擇具有親和力、播音風(fēng)格平民化的播音主持人；以時(shí)政為主的新聞節(jié)目，多數(shù)選擇具有端正大方的播音風(fēng)格的播音主持人；以動(dòng)態(tài)報(bào)道為主的新聞節(jié)目，多數(shù)選擇具有詼諧幽默的播音風(fēng)格的播音主持人。且新聞欄目風(fēng)格定位確定后，極少出現(xiàn)改動(dòng)的情況，因此節(jié)目主持人應(yīng)及時(shí)找到自身與節(jié)目的契合點(diǎn)，充分理解吸收節(jié)目內(nèi)容，并逐步滲透自身思想，最終形成自身主持風(fēng)格。

（五）重視臨場發(fā)揮能力的培養(yǎng)

與現(xiàn)場直播類節(jié)目相比，廣播類節(jié)目通常是以事先準(zhǔn)備好的文字作為內(nèi)容支持，沒有與對(duì)象的直接交流，不存在信息空白等自主發(fā)揮的空間，因此對(duì)臨場發(fā)揮的要求相對(duì)較低，后期效果制作相對(duì)簡單。但是，現(xiàn)場直播類的節(jié)目則對(duì)主持人的臨場發(fā)揮能力有較高的要求，這是節(jié)目是否能夠正常播出的重要因素之一，也是主持人形成自身風(fēng)格的重要路徑之一。在新興媒介大力發(fā)展的現(xiàn)在，電視節(jié)目主持人的發(fā)展空間逐步擴(kuò)大。單以新聞節(jié)目為例，演變種類就有三至四種，傳統(tǒng)的播新聞模式已不能滿足于當(dāng)前觀眾的需要，因此出現(xiàn)了“聊新聞”“演新聞”等形式，大大地豐富了節(jié)目的多樣性。同時(shí)，對(duì)于主持人臨場發(fā)揮能力的要求也逐步提高。在臨場發(fā)揮能力的培養(yǎng)鍛煉中，需要主持人不斷地、反復(fù)地實(shí)踐訓(xùn)練，積累文化知識(shí)，培養(yǎng)細(xì)微觀察力，通過不斷地提煉、完善，最終形成成熟的、有特色的播音主持風(fēng)格。

四、結(jié)語

綜上所述，播音風(fēng)格的形成是多方面因素共同作用的結(jié)果，不僅與播音員自身素養(yǎng)、聲音條件有關(guān)，還取決于節(jié)目特點(diǎn)、時(shí)代特征。因此，良好的播音風(fēng)格的形成，不僅僅需要播音主持人不斷進(jìn)行自我修煉，加強(qiáng)自身播音基本功訓(xùn)練，熟練掌握全面的語言技巧，提高自身的臨場發(fā)揮能力，還應(yīng)順應(yīng)當(dāng)前時(shí)代需求，以貼合實(shí)際生活的主持方式，與節(jié)目特征相契合，從而達(dá)到更好的節(jié)目效果，培養(yǎng)自身播音主持風(fēng)格。

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