葉雯露
三年前的一個(gè)夏夜,我跟著媽媽一起出去散步,路過(guò)一處琴行,行云流水般悠揚(yáng)的琴聲漫過(guò)我的耳朵,我陶醉了,緊緊拉著媽媽的手說(shuō):“媽媽?zhuān)阏f(shuō)我能彈出這樣的琴聲嗎?我能成為大音樂(lè)家嗎?”
這不經(jīng)意的路過(guò)讓我遇見(jiàn)了它,這不經(jīng)意間的話(huà)語(yǔ)讓我愛(ài)上了它……
可對(duì)于我這個(gè)初學(xué)者來(lái)說(shuō),那21根弦無(wú)疑是讓我腦袋打結(jié)的繩子。我僵硬地坐在古箏前,望著那粗細(xì)不一的琴弦發(fā)愣。這才第一節(jié)課呢,我都已經(jīng)開(kāi)始糊涂了!老師先教我認(rèn)音。她拿起我的手指撥動(dòng)琴弦,教我認(rèn)高音。我鼓起勇氣跟著老師唱起來(lái):哆—來(lái)—咪……在勉強(qiáng)記住幾個(gè)音后,我嘗試著自己彈??晌夷潜緛?lái)靈活自如的手指,不知怎么回事,竟像死蛇一般僵硬。我皺緊眉頭撥動(dòng)琴弦,要不是掛著別的琴弦,彈錯(cuò)了音,就是小得連自己都聽(tīng)不見(jiàn)??蛇@上課時(shí)間竟是那么漫長(zhǎng),像過(guò)了一個(gè)世紀(jì)。好不容易熬過(guò)去后,我便像被狼群圍剿的野馬,逃也似地飛奔回了家。身心俱疲的我向爸爸大倒苦水,說(shuō)學(xué)古箏太難了,沒(méi)有音樂(lè)細(xì)胞的我是學(xué)不好它的。爸爸卻異常平靜地吐出了兩個(gè)字:堅(jiān)持!我嘆了口氣,今后的學(xué)習(xí)該怎么辦呀?
要是說(shuō)我才學(xué)時(shí)是一個(gè)大笨蛋的話(huà),那我現(xiàn)在應(yīng)該升級(jí)成一個(gè)學(xué)渣了,正在為成為學(xué)霸?shī)^斗著。我和老師每次經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦的努力——每天練音、唱譜、擺手型,常常是手臂酸痛、汗流浹背。慢慢地,我已經(jīng)能準(zhǔn)確無(wú)誤地彈完《世上只有媽媽好》了??僧?dāng)我彈給爸爸聽(tīng)時(shí),他卻說(shuō)不好聽(tīng)。我很是奇怪,我可是一個(gè)音都沒(méi)有彈錯(cuò)呀!我百思不得其解,反復(fù)地問(wèn)爸爸,爸爸笑著說(shuō):“你在母親節(jié)那天彈給媽媽聽(tīng)?!蔽艺账f(shuō)的做了。母親節(jié)那天,我?guī)е鴮?duì)媽媽的愛(ài),想著媽媽無(wú)微不至照顧我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,認(rèn)真地、深情地彈湊完這首曲子。媽媽感動(dòng)地直鼓掌,爸爸也直點(diǎn)頭?;秀遍g,我好像明白了什么……
時(shí)間像白駒過(guò)隙。轉(zhuǎn)瞬間,兩年過(guò)去了,我即將迎接考級(jí)的挑戰(zhàn)。我挑戰(zhàn)的曲目是《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》。在經(jīng)過(guò)艱難地訓(xùn)練后,我拿著我的“得意之作”滿(mǎn)心歡喜地彈給爸爸聽(tīng),本以為這次爸爸會(huì)夸我彈得好,可他還是連連搖頭說(shuō):“不行,不行。”“為什么?我可是一個(gè)音也沒(méi)有彈錯(cuò)呀?”我很是詫異。爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“你看,曲子題目是《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》,可你卻沒(méi)有彈出臺(tái)風(fēng)的氣勢(shì),沒(méi)有彈出工人與臺(tái)風(fēng)搏斗的氣勢(shì)。”我皺緊了眉頭,怎樣才能讓整首曲子霸氣側(cè)漏呢?爸爸隨后給我播放了名家演奏的這首曲子。名家激情澎湃地演奏著,我好像看見(jiàn)狂風(fēng)席卷著狂沙而來(lái),萬(wàn)千工人無(wú)所畏懼……我思考片刻,便走進(jìn)屋內(nèi),反反復(fù)復(fù),“瘋狂”撥動(dòng)著琴弦……終于,我在考級(jí)中以全優(yōu)的成績(jī)順利通過(guò)。
現(xiàn)在,我學(xué)古箏已經(jīng)四年了,今年夏季順利地過(guò)了10級(jí)。感謝四年前的偶遇。不經(jīng)意間,我和古箏結(jié)下了不解之緣。每次彈起,我的自信在琴弦上跳躍;我的快樂(lè),在樂(lè)曲中流淌;我的心思,在曲調(diào)中展現(xiàn)。每當(dāng)這時(shí),想起學(xué)習(xí)古箏,一路走來(lái),其中有過(guò)的退縮、迷惑,和這悅耳、穿透心靈的古箏曲相比,竟是那么渺小……
隨著自信心的建立,我不但沒(méi)有因?yàn)閷W(xué)古箏而讓學(xué)習(xí)成績(jī)下滑,反而一步一步趕超著前面的同學(xué),我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)古箏,讓這個(gè)小秘密一直珍藏在我的心里,讓它伴隨我一生,激勵(lì)我一生。