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        化學階段性創(chuàng)新訓練

        2017-03-29 19:44:28賈大慶李民
        中學生數理化·中考版 2017年1期
        關鍵詞:碳酸鈉方程式試劑

        賈大慶+李民

        賈大慶,洛陽市教育局中小學教研室化學教研員,中學高級教師,曾獲洛陽市特級名師、河南省名師、省學術技術帶頭人稱號,

        一、選擇題(本題包括14個小題,每小題1分,共14分)

        1.化學實驗室發(fā)生的下列變化中,屬于化學變化的是()。

        A.燒堿變質

        B.鹽酸揮發(fā)

        C.稀釋濃酸

        D.試管破碎

        2.下列說法,不利于人體健康的是()。

        A.食用適量含碘海產品,預防甲狀腺腫大

        B.用甲醛溶液浸泡魷魚,防止其變質

        C.提倡青少年每天飲用奶制品,防止缺鈣

        D.焙制糕點時添加適量的小蘇打,使糕點松軟可口

        3.胃酸過多的人可適當多喝的飲品是()。

        A.蘋果醋

        B.檸檬水

        C.蘇打水

        D.碳酸飲料

        4.欲使冬小麥根系發(fā)達,耐寒耐旱,往往需要施加磷肥,根據所學的化學知識,你認為宜施加的肥料是()。

        A.KNO3

        B,NH4HCO3

        C,Ca(H2PO4)2

        D.CO(NH22

        5.化學與我們生活密切相關,下列有關說法不正確的是()。

        A.洗滌劑能洗掉油污是因為洗滌劑具有乳化功能

        B.天然氣的主要成分是甲烷,甲烷燃燒屬于化合反應

        C.硝酸銨(NH4NO3)能促進植物莖、葉生長茂盛,它是一種氮肥

        D.pH<5.6的雨水屬于酸雨

        6.表1所列物質的性質與用途的對應關系錯誤的是()。

        7.如圖1是X、Y、Z三種液體的對應近似pH,下列判斷不正確的是()。

        A.X顯酸性

        B.Y一定是水

        C.Z可能是碳酸鈉溶液

        D.Z可使紫色石蕊溶液變藍

        8.分析和推理是化學學習中常用的思維方法,下列因果關系完全正確的是()。

        A,洗潔精能夠洗去餐具上的油污,是因為洗潔精能夠溶解油污

        B.飽和澄清石灰水受熱后變渾濁,是因為氫氧化鈣的溶解度隨溫度升高而增大

        C.碳酸鈉溶液能使無色酚酞溶液變紅,是因為碳酸鈉屬于堿類物質

        D.農田里,氯化銨與草木灰不能混合施用,是因為銨態(tài)氮肥與堿性物質混合產生氨氣,降低肥效

        9.在Ca(OH)2的飽和溶液中加入下列物質,冷卻至室溫后,溶液的pH沒有改變的是()。

        A.CO2

        B.HCI

        C.Cu(NO32 D.CaO

        10.下列敘述中,你認為不正確的是(),

        A.KNO3既是鹽又是復合肥

        B,酸具有通性,是因為它們在水溶液中能解離出相同的H

        C.石墨用作電極,利用了它的物理性質

        D.木炭在氧氣中燃燒時,產生大量的白煙

        11.圖2表示在9.8g質量分數為10%的稀H3SO4中逐滴滴入質量分數為10%的Ba(OH)2溶液的變化過程,下列說法正確的是()。

        A.X是時間,Y.是pH

        B.X是水的總質量,Y是H2SO4的質量

        C,X是加入Ba(OH)2溶液的質量,Y是沉淀物質的質量

        D,X是加入Ba(oH)2溶液的質量,Y是溶液中溶質的質量

        *13,向一定量CaC12和HCl的混合溶液中,逐滴加入Na2CO3溶液,反應過程中產生氣體或沉淀的質量與加入的Na2CO3溶液的質量關系如圖3所示,下列有關說法錯誤的是()。

        A.OE段為鹽酸與碳酸鈉發(fā)生反應

        B.PF段有沉淀生成

        C.F點時溶液的pH>7

        D.G點時溶液中的溶質為Na2CO3和NaCI

        *14.下列圖象能正確反映其對應關系的是()。

        A.向氫氧化鈉溶液中加水稀釋

        B.濃硫酸敞口放置一段時間

        C.向飽和石灰水中加入少量生石灰

        D.MnO2對過氧化氫溶液分解的影響

        二,填空題

        15.“洗衣凝珠”是由一層薄膜包裹洗衣液制成的新型洗滌產品,該產品的主要化學成分是可溶于水的聚乙烯醇(PVA)塑料.

        (1)PVA塑料屬于___(填“合金”或“有機合成材料”)。

        (2)醋酸(CH3COOH)是合成PVA的原料之一,醋酸中碳元素的質量分數為__。

        16.化學與人體健康息息相關,

        (1)下列食物中富含蛋白質的是(填字母序號)。

        A.魚肉

        B.米飯

        C.西紅柿

        D.蔗糖

        (2)缺___(填元素名稱)會引起甲狀腺腫大,食用富含該元素的海產品如(填一種)有利于人體攝取該元素。

        (3)下列生活中的做法不會危害人體健康的是____(填字母序號)。

        A.用甲醛溶液保鮮

        B.肉制品中加入大量亞硝酸鹽調味

        C.焙制糕點時加人小蘇打

        D.食用高溫加熱后的霉變食品

        17.向滴有幾滴酚酞的氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸至恰好完全反應,上述過程的實驗現象為___,反應的化學方程式為___。

        18,實驗室有4種試劑。分別為HNO3溶液、CuSO4溶液、MgC12溶液和KOH溶液,

        (1)其中有顏色的試劑是___。

        (2)有1種試劑能與另外3種試劑發(fā)生反應,該試劑是___。

        19,如圖4是為了驗證稀硫酸化學性質所做的三個實驗,回答下列問題,

        (1)A實驗最終能觀察到的現象是___。

        (2)B實驗能體現出稀硫酸具有的化學性質是___。

        (3)C實驗中發(fā)生反應的化學方程式為___。

        20.皮蛋是我國傳統(tǒng)的蛋制品,深受人們喜愛,由少量NaCl、CaO和過量Na2CO3混合得到的粉末狀混合物A是腌制皮蛋的配方之一,某化學興趣小組從市場獲取少量混合物A倒入燒杯中,緩慢加入足量的蒸餾水,邊加邊攪拌,靜置,過濾得濾液。

        (1)該過程發(fā)生反應的化學方程式為____。

        (2)濾液中除含有CI-、OH-外,還含有的離子是___。

        三、簡答題(本題包括4個小題,共10分)

        21.若pH試紙事先用水濕潤,測出的食醋pH___(填“偏大”“偏小”或“沒有影響”),請簡述用pH試紙測定溶液oH的方法,

        *22.除去NaCl溶液中的CaC12、MgC12、Na2SO4雜質的操作有:①加入過量的NaOH溶液,②加入過量的BaC12溶液,③過濾,④加適量的鹽酸,⑤加過量的Na2CO3溶液,

        (1)正確操作的先后順序為___(數字序號不能重復使用)。

        (2)上述試劑中的Na2CO3不能用K2CO3代替,請說明原因。

        23.氫氧化鈉、氫氧化鈣、氯化鈉等都是重要的化工原料,在生產和生活中有著重要的應用。

        (1)用石灰漿粉刷墻壁,干燥后又白又硬,請用化學方程式表示其反應原理,

        (2)廁所清潔劑和爐具清潔劑的作用是不同的,其中,爐具清潔劑中含有___利用其與油脂反應的性質達到去除油污的目的,而廁所清潔劑因含有某些物質,呈強酸性,能達到消毒殺菌的效果。

        (3)工業(yè)上,常用電解氯化鈉溶液的方法制取氫氧化鈉,同時還能獲得氫氣、氯氣兩種化工產品,請寫出其反應的化學方程式。

        *24.氮水是一種常見的化學試劑。可將氨氣(NH3)溶于水制得。

        (1)工業(yè)上利用氮氣和氫氣反應制氨氣,反應的化學方程式為___(不要求注明條件)。

        (2)小華為探究氨氣溶于水是否發(fā)生化學反應,設計了表2所列實驗(填寫表中空白)。

        (3)小明將滴有酚酞的稀氨水加熱,觀察到溶液紅色變淺,試說出可能的原因,

        四、綜合應用題(10分)

        25,某研究小組對自動充氣氣球(示意圖如圖5)進行下列探究,

        [查閱資料]

        該氣球的充氣原理是:通過擠破液體包。使液體與白色粉末接觸產生二氧化碳氣體,實現氣球自動充氣,

        (1)為檢驗氣體是二氧化碳,可選用__(填試劑名稱)。

        探究一:液體包內溶液酸堿性的探究,

        (2)室溫時,用pH試紙測得溶液的pH=

        3,則該溶液呈___性。

        探究二:白色粉末成分的探究,

        [猜想與假設]

        甲同學認為是碳酸鈣;乙同學認為是碳酸鈉:丙同學認為是碳酸氫鈉,

        [設計并進行實驗]

        (3)將少量白色粉末放入水中攪拌,固體全部溶解,說明甲同學的猜想__(填“正確”或“不正確”)。

        (4)室溫時,分別向盛有碳酸氫鈉、碳酸鈉和白色粉末樣品的錐形瓶中注入等體積、足量的質量分數為10%的鹽酸(裝置如圖6)記錄如表3

        實驗①的化學方程式為__;表中a=___;V1___(填“>”“<”或“=”)V2,

        [分析并得出結論]

        (5)如何從表3中獲取證據并得出結論?

        (6)向足量稀鹽酸中加入5.3g碳酸鈉固體粉末,可產生二氧化碳多少克?

        (注:標“*”者為較難試題)

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