楊靜

（遼寧省錦州市黑山縣第二初級中學(xué)）

俗話說得好，活到老，學(xué)到老。在我們的生活中，學(xué)習(xí)無處不在，學(xué)生的學(xué)習(xí)也無時不有。因此，學(xué)好英語的關(guān)鍵就在于學(xué)生應(yīng)該怎么去學(xué)習(xí)。作為英語教師，在英語學(xué)科的教學(xué)過程中，我們經(jīng)常會看到，學(xué)生每天都會捧著自己的英語書，讀英語課文、背誦英語課文單詞等，或者是聽英語錄音跟著學(xué)習(xí)，練習(xí)發(fā)音和聽力。每個人都很努力學(xué)習(xí)英語，可結(jié)果每次考試成績出來之后都發(fā)現(xiàn)，自己的英語成績并不是很理想。例如，就英語里最基本的單詞來說，教師要求的單詞學(xué)生背了，也記了。當(dāng)教師聽寫單詞的時候，他們又都寫不準(zhǔn)確。還有英語考試中的聽力部分，每天都會練習(xí)聽力，一到考試的時候就不會了。面對類似情況，很多學(xué)生都想不通，甚至有一些教師也不明白是什么原因。后來，經(jīng)過反復(fù)推敲認(rèn)為，其實這都是源于學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

在英語這門學(xué)科的學(xué)習(xí)過程中，要學(xué)習(xí)大量的詞匯、英語語法和語音。這些學(xué)科特點決定了學(xué)生在學(xué)習(xí)的時候，一定要在聽、說、讀、寫等各個方面都多加練習(xí)，勤加思考。那么英語學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成需要學(xué)生怎樣去做呢？學(xué)生應(yīng)該多聽，常說，多讀，勤寫。

第一個方面就是聽。在聽這方面，應(yīng)該分為在課堂上和課后的學(xué)習(xí)。在課堂上，學(xué)生應(yīng)該仔細(xì)認(rèn)真地傾聽教師的發(fā)音，然后用心地跟教師練習(xí)讀英語單詞。學(xué)生可以仔細(xì)地觀察教師發(fā)音時候的口型。英語里有很多發(fā)音都能輕易地根據(jù)不同的口型來辨別出來。課堂上有教師做示范，在課下，學(xué)生可以準(zhǔn)備一個小鏡子，對著鏡子觀察自己的口型變化，從而校正自己的發(fā)音。學(xué)生還可以一邊照鏡子，一邊聽錄音磁帶的發(fā)音。初中英語的教材上有很多課文中都是由幾個不同的任務(wù)組成的，而且課文中還配有色彩鮮艷的、生動形象的插圖，同時還配有課文的錄音磁帶，因此這種教材的特點吸引了很多中學(xué)生去閱讀，所以很多中學(xué)生都對英語有濃厚的學(xué)習(xí)興趣。俗語說，興趣才是最好的老師。學(xué)生一旦對英語學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣，那么他們就有了學(xué)習(xí)的動力與堅持的定力。很多學(xué)生在考試中丟分較多的就是聽力題，原因就是他們沒有養(yǎng)成每天都聽聽力的好習(xí)慣。聽磁帶是為了在聽的時候不用看教材內(nèi)容也能夠跟得上，并且能夠第一時間理解出聽力的內(nèi)容。

第二個方面，要想養(yǎng)成學(xué)好英語的好習(xí)慣，學(xué)生還應(yīng)該注重說方面的練習(xí)。說在英語學(xué)習(xí)中是很重要的，學(xué)習(xí)了英語，就是要會說，并且會用。那么，教師要怎樣培養(yǎng)學(xué)生在說的方面的能力呢？首先在課堂上，教師要給學(xué)生說的機會，有很多學(xué)生會寫，但是不敢說，害怕發(fā)音不準(zhǔn)同學(xué)們笑話，這時就需要教師給予鼓勵，給學(xué)生創(chuàng)造一切可以說的機會和情境，讓學(xué)生多說，從而增強學(xué)生學(xué)習(xí)的信心，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。例如，在講授教材上的課文時，教師讓學(xué)生之間分角色來學(xué)習(xí)對話，并且進(jìn)行表演。同時教師也可以設(shè)計出一定的情境，要求學(xué)生在小組之間編寫對話，并且表演出來。中學(xué)生都已經(jīng)有了很強的自尊心，對于課上教師提出的問題，他們心里是想要回答的，但由于強烈的自尊心，害怕回答錯了被同學(xué)們笑話，因此時間長了，他們就會閉口不說，這樣很難訓(xùn)練他們的說英語的能力。還有的學(xué)生說英語時帶有很多自己地方的口音，說了之后也會引來同學(xué)們的笑聲，因此也不再張嘴說英語了。面對類似的狀況，教師就要表現(xiàn)出鼓勵與關(guān)懷，給他們開口說英語的機會，在課堂上多設(shè)計一些問題，從簡單的問題入手，創(chuàng)造機會。

第三個方面，想要培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的好習(xí)慣，離不開讀的練習(xí)。學(xué)生想掌握好英語里的語句，就必須要多讀。多讀課文中的語句，課堂上教師要多帶領(lǐng)學(xué)生讀，學(xué)生自己讀，學(xué)生與學(xué)生之間對話讀，小組之間讀，在全班進(jìn)行比賽讀?？傊?，要利用一切機會讓學(xué)生讀，只有讀熟了，才能進(jìn)行背誦，進(jìn)而達(dá)到說英語的程度。課后，學(xué)生也要多聽錄音磁帶，練習(xí)朗讀，注意語速和語調(diào)。教師也適當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生，根據(jù)學(xué)生自己的作息特點，選擇一個適合自己學(xué)習(xí)英語的最佳時間，每個學(xué)生提高自己學(xué)習(xí)效率的時間都不相同，有的早上剛起床的時候記憶良好，有的適合在晚上臨睡前記憶。所以教師要學(xué)會因人而異。

第四個方面，英語的學(xué)習(xí)更離不開寫。好記性不如爛筆頭。在英語學(xué)習(xí)中，對于詞匯和句型語法的學(xué)習(xí)，都要依靠寫來完成。這里所說的寫是指基本的書寫和書寫能力兩個方面。英語在書寫方面，很多學(xué)生都不規(guī)范，英語書寫是四線格，如果學(xué)生不能在初學(xué)英語時養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，那么在以后的學(xué)習(xí)中也很難糾正。另外學(xué)生在書寫能力的方面更不能忽略。培養(yǎng)學(xué)生良好的寫的習(xí)慣，也要因人而異，采取不同的方法。

綜上所述，想要讓學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)英語的良好習(xí)慣，就要多聽、多說、多讀，多寫，從簡單到困難，由淺入深地循序漸進(jìn)地對學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練。

編輯 栗國花