劉軍松 湖北工程學院新技術學院信息工程系軟件工程班2013級
校園局域網的組建
劉軍松 湖北工程學院新技術學院信息工程系軟件工程班2013級
如今校園網的建設已經成為了每個大學的重要的組成。具分析和調查高校的網絡建設和網絡技術發(fā)展幾乎是同步進行的。為了充分滿足校園骨干網對高速,智能,安全等方面的需求,可以利用萬兆以太網的校園網組網技術。構建校園網骨干網,實現(xiàn)各個分校區(qū)和本部之間的連接,以及實現(xiàn)端到端的以太網訪問,提高了傳輸?shù)男省?/p>
校園網 骨干網 服務器 網絡管理 網絡安全
①整體規(guī)劃分步實施:一方面因為學校的資金情況,不能一步到位。二是依據(jù)需求,不能盲目投資。
②注重應用系統(tǒng)建設:計算機網絡要想發(fā)揮出它的作用,必須有建立在它之上的應用系統(tǒng)。
③把握當前先進性:要將未來的可擴展性和經濟可行性結合起來。
對學校建筑的分析如圖1所示:
如圖所示學校分為學生公寓區(qū),教師公寓區(qū),行政區(qū),圖書館,教學區(qū)。其中學生公寓區(qū)(A區(qū)、B、區(qū)、C區(qū)),教師公寓區(qū)(A區(qū)、B、區(qū)、C區(qū)),行政區(qū)(財務處、人事處、教務處、招生就業(yè)處),圖書館(學生閱覽室、電子閱覽室、網絡中心、借書室),教學區(qū)(計科系、軟件學院、經管系、機電系、外語系、信息工程系)。
為了提高IP地址的使用效率,引入了子網的概念。將一個網絡劃分為子網:采用借位的方式,從主機位最高位開始借位變?yōu)樾碌淖泳W位,所剩余的部分則仍為主機位。這使得IP地址的結構分為三級地址結構:網絡位、子網位和主機位。這種層次結構便于IP地址分配和管理。它的使用關鍵在于選擇合適的層次結構--如何既能適應各種現(xiàn)實的物理網絡規(guī)模,又能充分地利用IP地址空間。子網的劃分主要是根據(jù)子網掩碼來區(qū)分的,掩碼的作用就是用來告訴電腦把“大網”劃分為多少個“小網”,以及每個子網中的主機數(shù)目。如下表1所示。
一個設計方案的好壞,特別是校園組網。與設計人員對其電腦硬件和設備的方方面面地掌握程度息息相關。在本組網過程中,由于本人對網絡知識的掌握有限,又是完全獨立完成,可以說整個的組網過程是一邊摸索一邊實踐出來的。但令人高興的是,通過這樣一個邊學習邊應用的過程,本人完成了校園網的組網的規(guī)劃工作。本人考慮到可行性因素,在寫這篇論文中,在網絡中搜索了大量的資料和閱讀了大量的書籍資料,考慮了方面齊全,收獲也甚多。
這些都是需要完善的地方,該組網離實際還是有相當?shù)木嚯x,需要改進,需要不斷地補充和完善。
表1 學校子網的劃分表
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