教育部于2015年4月正式發(fā)文批準籌建滇西應(yīng)用技術(shù)大學，2017年5月教育部正式批準成立滇西應(yīng)用技術(shù)大學。傣醫(yī)藥學院作為其特色學院由西雙版納州人民政府主辦，被列入滇西應(yīng)用技術(shù)大學首批設(shè)置的特色學院同時獲批，設(shè)有傣醫(yī)學、康復治療學、中藥學三個專業(yè)。學院秉承“創(chuàng)辦一個學院、振興一個產(chǎn)業(yè)、致富一方百姓、傳承一方文化”的辦學宗旨，立足傣醫(yī)藥文化的傳承與創(chuàng)新，努力搭建植根民族民間文化、協(xié)同創(chuàng)新的辦學體系。建設(shè)團隊，積極挖掘、傳承、發(fā)揚傣醫(yī)藥文化，加強科研項目與重點實驗室平臺建設(shè)，積極爭取“院士/專家/大師工作站”的建立，助推大健康暨傣醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展。

1 傣醫(yī)藥發(fā)展

傣族醫(yī)藥學是傣族人民在長期生活實踐和防病治病中總結(jié)出的以“四塔”（風、火、水、土）、“五蘊”（色、識、受、想、行）和“解毒理論”等為理論核心的一門學科。已有2 500多年的歷史。

上世紀八十年代，傣族醫(yī)藥就與藏族醫(yī)藥、蒙古族醫(yī)藥、維吾爾族醫(yī)藥并稱為中國“四大少數(shù)民族醫(yī)藥”。傣醫(yī)“睡藥”療法已被列為國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。2006年，國家把傣醫(yī)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試納入國家執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試類別之一，與國家執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試同步進行，確定了傣醫(yī)的法定地位。傣醫(yī)藥內(nèi)涵豐富，不但具有系統(tǒng)的理論體系，豐富的臨床經(jīng)驗，還具有鮮明的民族特色和獨特的診療方法，在全國民族醫(yī)藥體系中占有重要地位，是我國民族醫(yī)藥的優(yōu)秀代表，也是云南省民族醫(yī)藥的主要代表。

傣醫(yī)藥：與其它中華民族醫(yī)藥一樣是獨特的衛(wèi)生資源、潛力巨大的經(jīng)濟資源、具有原創(chuàng)優(yōu)勢的科技資源、優(yōu)秀的文化資源和重要的生態(tài)資源，在經(jīng)濟社會發(fā)展具有重要作用。“十二五”以來，西雙版納州委州政府依托我州民族醫(yī)藥獨特資源優(yōu)勢，充分利用先進適用技術(shù)，促進傣醫(yī)藥品精深加工，研發(fā)生物制劑、天然保健品等，加快生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)化進程，把西雙版納初步建設(shè)成為集科研開發(fā)、中試孵化、藥材種植、生產(chǎn)銷售“四位一體”的天然生物藥原料基地和傣藥南藥產(chǎn)業(yè)化基地。發(fā)展以砂仁、石斛、腎茶、絞股藍等為主的具有地方民族特色優(yōu)勢的健康保健品，創(chuàng)建知名品牌，使傣藥南藥產(chǎn)業(yè)取得了較大突破。同時，由于傣泰民族在中南半島及南亞次大陸的廣泛分布，傣醫(yī)藥在泰國、老撾、緬甸、越南、柬埔寨、印度等國家也得到廣泛應(yīng)用和認可，在瀾滄江-湄公河流域具有較高的認同感和影響力。傣醫(yī)藥是東南亞國家到中國來學習和“尋根”的重要因素。傣醫(yī)藥也是云南省積極參與“一帶一路”戰(zhàn)略，建設(shè)面向南亞東南亞輻射中心的重要資源。

2 傣醫(yī)藥的研究概況

已研究制定了113種傣藥材標準并頒布實施，填補了傣藥無標準的歷史，為完善國家中藥標準體系，保障傣藥生產(chǎn)、經(jīng)營、使用者的合法權(quán)益，提供了關(guān)鍵技術(shù)支撐和法律保障，為傣醫(yī)用藥規(guī)范提供了法律依據(jù)。翻譯整理出版《嘎比迪沙迪巴尼》、《傣醫(yī)藥學史》、《傣醫(yī)基礎(chǔ)理論》、《傣醫(yī)診斷學》、《傣醫(yī)臨床學》、《西雙版納傣藥志》（1-4集）、《嘎牙山哈雅》（傣醫(yī)人體解說）、《檔哈雅》、《古傣醫(yī)驗方注釋》、《傣族常用動物藥》、《傣醫(yī)四塔五蘊理論研究》、《傣族傳統(tǒng)方劑學》、《中國傣醫(yī)藥彩色圖譜》、《傣族鮮藥應(yīng)用匯編》、《中國傣醫(yī)單驗秘方大全》等30多部傣醫(yī)藥專著。在發(fā)掘整理傣醫(yī)藥古籍文獻的基礎(chǔ)上，收集了7 000多個傣醫(yī)傳統(tǒng)藥方。完成國家科技部、中管局以及省州科研課題50余項；獲多項省、州科技獎。2016年9月和11月，43種傣藥院內(nèi)制劑和5種傣藥國藥準字產(chǎn)品，已分別被批準納入省醫(yī)保藥品目錄。傣藥制劑至今共獲國家知識產(chǎn)權(quán)局授權(quán)發(fā)明專利8項；婦安康膠囊、尿糖消膠囊、乳結(jié)消膠囊等10個傣藥制劑通過國家專利保護初步審查。州政府與上海交大合作共同設(shè)立了西雙版納傣醫(yī)藥發(fā)展研究中心；與北京理工大學共同成立了傣醫(yī)藥研究所，研制并開發(fā)了具有抗纖維化和解毒排毒作用的保肝膠囊以及溫胃散寒，順氣止痛作用的健胃止痛膠囊以及能為祖國的航天事業(yè)起到極大作用（抗輻射）的“龍抗1號”。復旦大學中西醫(yī)結(jié)合研究院與滇西應(yīng)用技術(shù)大學傣醫(yī)藥學院共建傣醫(yī)藥研究中心。

3 傣醫(yī)藥特色

3.1 傣醫(yī)理論成熟

傣醫(yī)藥基礎(chǔ)理論體系的框架是在既有知識經(jīng)驗積累的基礎(chǔ)上借用了南傳上座部佛教的相關(guān)概念來構(gòu)建的。“四塔”、“五蘊”學說是傣醫(yī)藥基礎(chǔ)理論的核心，用以解釋人體的生理現(xiàn)象、病理變化，并指導臨床辨病用藥、立法組方。

3.2 傣藥資源豐富

得天獨厚的熱帶、亞熱帶雨林為傣醫(yī)藥文化的起源和傣族人民的生存提供了重要的物質(zhì)條件，其自然環(huán)境與氣候條件特別適合動、植物生長。雨林里植物生長迅速，四季常青，百花盛開，物種繁多，在僅占我國五百分之一土地面積上生長著占有全國四分之一的植物種類，高等植物就有5 400多種,其中珍稀瀕危物種300多種，奇花異草、果實樹木盡在其中，被稱為“植物王國”。西雙版納特有的雨林生態(tài)系統(tǒng)更是珍禽異獸的樂園，這里棲息著各種動物2 000多種，其中脊椎、哺乳、水生、兩棲動物700多種，鳥類400多種，昆蟲蝴蝶近千種，被稱為“動物王國”和“物種基因庫”。在這片獨特的雨林生態(tài)系統(tǒng)中，可以藥用的就有2 500多種，包括了各種名貴藥材，是全5 000多種藥用植物的40%，因而又被稱為“天然藥物寶庫”和“傣藥王國”。全國中藥資源普查的395個重點品種，僅西雙版納就有208個，占52.66%。目前，已編制《西雙版納州中藥材種植產(chǎn)業(yè)化發(fā)展規(guī)劃》，積極發(fā)揮全國第四次中藥資源普查成果，積極開展林下傣藥南藥仿生種植，實現(xiàn)“林藥間作，以藥養(yǎng)林”。重點發(fā)展砂仁、石斛、沉香、薏苡仁、龍血樹等道地南藥，有序發(fā)展重樓、滇黃精、白芨、金線蓮、滇龍膽、腎茶、大葉千斤拔、珠子草、美登木、絞股藍、刺五加、葛根等傣藥南藥及辣木、諾麗、美藤果（印奇果）等新資源品種，扶持發(fā)展姜黃、竹葉蘭、葉下珠、傣百解、紫色姜、倒心盾翅藤等特色傣藥。

圖1 傣族《貝葉經(jīng)》中記載的傣醫(yī)學理論

圖2 傣醫(yī)睡藥療法被列為國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)

圖3 第六屆湄公河次區(qū)域傳統(tǒng)醫(yī)藥交流會

3.3 傣藥療效明顯，政府推進傣醫(yī)藥南藥研發(fā)創(chuàng)新

“未病先解”和治病防病是傣醫(yī)所具有的理論，傣藥南藥針對高血壓、風濕病、糖尿病、血液病、癌癥等免疫功能低下等慢性病、老年病防治等方面具有獨特的功效，治療效果明顯。為積極推進傣藥南藥的發(fā)展，著力加強傣藥國藥準字品種的深入研究和二次開發(fā)。鼓勵有實力的企業(yè)和科研單位合作，篩選已獲國藥準字的一些傣成藥進行深入研究和二次開發(fā)；提升龍血竭膠囊、珠子肝泰膠囊、雙姜胃痛丸、腎茶袋泡茶等傣藥南藥產(chǎn)品的附加值，提高市場占有率。同時，加強傣醫(yī)院院內(nèi)制劑的劑型改造。激活傣醫(yī)院前期開發(fā)中的“休眠”、“半休眠”品種，對部分療效顯著的制劑品種，根據(jù)臨床使用和患者需求，進行新劑型改造，優(yōu)化生產(chǎn)工藝、改進劑型，推廣臨床運用，同時對功效主治進行深入開發(fā)研究，積極申報國家新藥準字。加快新食品原料和保健食品的研發(fā)。以砂仁、石斛、腎茶、辣木、諾麗、美藤果、金線蓮為重點品種，積極開發(fā)一批具有市場競爭力的新食品原料或保健食品。

圖4 第三屆湄公河次區(qū)域傳統(tǒng)醫(yī)藥交流會

4 傣醫(yī)藥學院合作辦學顯成效

4.1 搭建合作平臺，積極為發(fā)展傣醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)服務(wù)

一是充分發(fā)揮高校、科研院所、企業(yè)各自的優(yōu)勢，共享資源，形成整體活力，達到學院發(fā)展、企業(yè)創(chuàng)利、科研機構(gòu)出成果的合作共贏成效。二是借助合作高校的支持，組織多種形式的論壇、學術(shù)交流會、座談會，為西雙版納傣醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)的發(fā)展出謀劃策，為邊疆民族地區(qū)培養(yǎng)高層次的應(yīng)用型人才。

4.2 資源整合出成果

教育部已選派2批4人部屬院校高層次人才到滇西大傣醫(yī)藥學院掛職，柔性引進高層次專家3人。上海交大授牌傣醫(yī)藥學院“藥學實踐基地”；中山大學積極支持傣醫(yī)藥學院發(fā)展，將全方位幫扶傣醫(yī)藥學院培養(yǎng)科研人才和學術(shù)帶頭人，整合資源、共建科研平臺。北京中醫(yī)藥大學遠程教育學習中心落戶傣醫(yī)藥學院，成為北中醫(yī)遠程教育唯一一個在云南成立的遠程學習中心。昆明醫(yī)科大學、云南中醫(yī)學院以及大理大學派出專家、教授幫助建設(shè)師資隊伍，開展編制人才培養(yǎng)方案、教材編寫等方面的工作。學院與中國醫(yī)學科院藥用植物研究所云南分所、光明食品集團云南石斛生物科技開發(fā)有限公司等院所、企業(yè)共同修訂人才培養(yǎng)方案、共同編制教材、共建實驗實訓室，共同開展科研項目申報、研究。目前，參與中山大學申報的國家科技部重大課題獲批。

（滇西應(yīng)用技術(shù)大學傣醫(yī)藥學院供稿）