2007年2月20日

今天是我女兒的生日。

這個繼承了我的基因的生命，是世界上另一個不可思議的奇跡。

我的女兒擁有一位罹癌的媽媽，這是她永遠無法改變的宿命。

也許有一天，她會因為媽媽的疾病基因所苦。

不過，也因為她擁有一位罹癌的媽媽，讓她的人生更加開闊。

為了配合媽媽，我的女兒一大早就要喝放了葛粉的梅醬番茶、吃糙米、酵素，她最喜歡吃的食物是酸梅干和蘿卜干，一到下午的點心時間，就津津有味地吃著炒豆子與烤魚干。

聽到媽媽問“晚餐想吃什么”就會回答“糙米飯團、納豆，還有味噌湯”的三歲幼兒，我相信這個世界上再也找不到第二個了。

雖然媽媽是位癌癥患者，但我相信，我的女兒今后將會擁有比別人更旺盛的生命力。

現(xiàn)在的我不想死，也沒做好迎接死亡的準備。

不過，只要時間允許，我會盡全力幫助我的女兒開拓她的人生。

孩子是上天賜予的禮物。

總有一天，孩子會放開父母的手，獨自踏上人生的旅程。

我的女兒今年才四歲，年紀還很小，但我想要慢慢地教她學會做菜。

我送了一條圍裙給她。

還有一個用麥門冬燒成心型框架做裝飾、充滿愛的獨創(chuàng)花束。

（節(jié)選自《阿花的味噌湯》）

有一種愛，是用生命凝結的；有一種牽掛，是超越生死的；有一種陪伴，叫千惠與阿花。

一、授人以魚，不如授人以漁。媽媽千惠在阿花小小年紀的時候，就交給她自力更生的本領，這比留給她一座金山銀山還要珍貴。金山銀山終有一天會被搬空，而自己掌握的本領永遠不會喪失?！案改钢異圩樱瑒t為之計深遠”，阿花未來的道路還很長，媽媽千惠不能時時刻刻為她遮風擋雨，只能教給她“好好活下去”的本事。在她有限的生命中，首先能想到的就是“會做飯的孩子走到哪里都可以活下去”，只要活著，一切都不可怕。

二、雛鷹要想學會飛翔，首先要被母鷹推下懸崖。而在人類的世界中，又有多少“雛鷹”在學習飛翔？在很多“421結構”的家庭中，孩子就是這個家里的寶，別說讓他們料理自己的飲食起居，就連上下學都是父母車接車送，放學還是老人背著書包。這些孩子唯一的任務就是好好學習，健康成長。殊不知，一個健全的人格，首先應該學習的就是如何生存，而不是抱著書本不聞窗外事。同樣是寶，阿花在媽媽千惠的培養(yǎng)下，成長為一個真正能自我升值的寶貝。

三、小小的身軀踩在板凳上，肉肉的小手拿起鋒利的刀，看到這一切有哪位母親會不心疼？媽媽千惠也不例外，但她堅持不發(fā)言、不幫忙，這種克制與冷漠，或許不被人理解，但卻是媽媽千惠的無奈之舉：與其看到你在未來的道路上跌跌撞撞、迷茫無助，我更愿意看到你在我的陪伴下學會獨立與堅強。

四、有些人走了，但她還“活”著。媽媽千惠以另一種方式延續(xù)她的母愛，不僅讓阿花學會自己照顧自己，不至于挨餓，更讓阿花從小就形成了樂觀開朗的性格。這種潛移默化的力量是無法估量的，這種力量就是媽媽千惠留給阿花最燦爛的遺產，這種力量就是媽媽千惠永遠的陪伴。

【適用話題】

偉大的母愛；自強與獨立；樂觀與希望；感動……