擔(dān)任我們村的農(nóng)家書(shū)屋管理員到現(xiàn)在，我一直面臨這樣的問(wèn)題：書(shū)屋門(mén)開(kāi)著，但光顧的讀者不多。我在書(shū)屋門(mén)外留下自己的電話號(hào)碼，一日復(fù)一日，沒(méi)有人因要看書(shū)而撥通我的電話。假期時(shí)，我看到幾個(gè)充滿(mǎn)青春活力的少男少女正著迷地玩手機(jī)。雖然在玩不同的游戲，但他們回答我的問(wèn)題卻大同小異：在學(xué)校，功課已經(jīng)把我們累壞了，難得出來(lái)放松一下，誰(shuí)還樂(lè)意去農(nóng)家書(shū)屋里玩??？農(nóng)家書(shū)屋除了書(shū)又沒(méi)有其他休閑設(shè)備。再說(shuō)，我們?cè)趯W(xué)校學(xué)的知識(shí)面并不比農(nóng)家書(shū)屋少哦。

我感覺(jué)他們言之有理。目前，農(nóng)家書(shū)屋除了書(shū)還是書(shū)，很難吸引讀者光臨。隨著電腦網(wǎng)絡(luò)發(fā)展，要了解知識(shí)、新聞、文藝節(jié)目等方面的資訊，人們只要在電腦前操作就一目了然。如果有這種硬件，很多對(duì)新生事物感興趣的村民，或者會(huì)到農(nóng)家書(shū)屋學(xué)習(xí)電腦，順便被書(shū)籍吸引？

如何把農(nóng)家書(shū)屋轉(zhuǎn)化為讓人們流連忘返的知識(shí)源頭呢？我建議：一、縣鄉(xiāng)相關(guān)單位撥給農(nóng)家書(shū)屋活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，讓村農(nóng)家書(shū)屋每年開(kāi)展幾次與讀書(shū)相關(guān)的活動(dòng)，如知識(shí)競(jìng)賽、學(xué)有所用演講、繪畫(huà)、寫(xiě)作、攝影等，并給予現(xiàn)金或日用品獎(jiǎng)勵(lì)，讓每個(gè)讀者多幾次機(jī)會(huì)與農(nóng)家書(shū)屋親密接觸；二、增加農(nóng)家書(shū)屋的設(shè)備，如電腦、電視、飲水機(jī)、茶具等，使之變成輕松的休閑樂(lè)園，讓讀者在農(nóng)家書(shū)屋里一邊讀書(shū)看報(bào)，一邊可以上網(wǎng)、欣賞自己喜歡的節(jié)目，這樣，讀者坐在農(nóng)家書(shū)屋里幾個(gè)小時(shí)也不會(huì)覺(jué)得無(wú)聊，農(nóng)家書(shū)屋的讀者才會(huì)越來(lái)越多；三、提高農(nóng)家書(shū)屋管理員的素質(zhì)和待遇，讓農(nóng)家書(shū)屋管理員在經(jīng)濟(jì)浪潮中感覺(jué)自己所花的管理時(shí)間既有社會(huì)價(jià)值也有經(jīng)濟(jì)價(jià)值。