唐蓓雯+楊婷+李祖贈+韓寶儀

一、高校學(xué)生黨員服務(wù)意識的內(nèi)涵分析

高校學(xué)生黨員具有雙重身份，他們既是學(xué)生又是黨員，既要在學(xué)生群體中盡到應(yīng)盡的責(zé)任同時樹立榜樣，又要在黨組織中發(fā)揮權(quán)利。作為一名在校大學(xué)生，我們在學(xué)好專業(yè)知識的同時，需要積極參加社會活動以豐富自己的閱歷，更好地理解中國共產(chǎn)黨的理論知識和政治指導(dǎo)，并服務(wù)于廣大師生。

二、高校學(xué)生黨員服務(wù)意識現(xiàn)狀分析

為了解D校學(xué)生黨員服務(wù)意識的真實情況，文章特對D校入黨積極分子、黨員、支部書記進行問卷調(diào)查。

本次問卷調(diào)查涉及對象為入黨積極分子、黨員和支部書記，共計327人，發(fā)放問卷327份。其中，針對入黨積極分子共發(fā)放問卷180份，占總問卷的55.0%，實際回收178份，有效問卷177份，回收率98.9%，有效率98.3%。針對黨員共發(fā)放問卷140份，占總問卷的42.8%，實際回收136份，有效問卷133份，回收率97.1%，有效率95.0%。針對支部書記共發(fā)放問卷7份，占總問卷的2.2%，實際回收7份，有效問卷7份，回收率和有效率均為100%。

在調(diào)查中筆者發(fā)現(xiàn)，85%的支部書記認為影響當前學(xué)生黨員整體形象的最主要因素是服務(wù)意識差，86%的人認為發(fā)展黨員工作中最值得重視的問題是黨員的責(zé)任意識與服務(wù)意識。這說明，在支部書記眼中，學(xué)生黨員在服務(wù)意識方面還有很大的進步空間。在參與問卷調(diào)查的黨員中，69%的人認為對學(xué)生黨員的考查最主要的指標是道德品質(zhì)；超過半數(shù)的積極分子也在“大局為重”“管理情緒”“自強自立”等方面對學(xué)生黨員給予了肯定。這說明無論是黨員還是積極分子，大家都認為個人品質(zhì)是影響合格黨員評估的一個重要方面，但是在服務(wù)意識方面的表現(xiàn)卻有所欠缺，特別是當筆者訪談時問及對周圍哪些同學(xué)是學(xué)生黨員是否了解時，80%以上的訪談對象表示不清楚。由此可見，學(xué)生黨員具有較高的服務(wù)意識，但由于各種原因，服務(wù)僅限于黨組織內(nèi)部，缺乏為廣大師生服務(wù)的意識。

三、對提高高校學(xué)生黨員服務(wù)意識的建議

1.端正入黨態(tài)度，提高黨性修養(yǎng)

端正入黨態(tài)度是學(xué)生黨員日后服務(wù)社會的前提。只有一心向黨，才能更好地用行動貫徹“全心全意為人民服務(wù)”這一方針。

2.發(fā)揮平臺作用，培養(yǎng)服務(wù)意識

由于校園環(huán)境限制，大學(xué)生黨員教育缺乏完備的平臺和長效機制，導(dǎo)致大學(xué)生黨員接受黨性教育的形式單一，成效不夠顯著。D校大學(xué)生黨員應(yīng)當立足現(xiàn)有資源，依托校青年志愿者協(xié)會、紅十字分會、團總支學(xué)生會、班級學(xué)生干部團體等組織，加強黨員黨性建設(shè)。大學(xué)生黨員應(yīng)當積極加入志愿者組織以接受鍛煉，以服務(wù)社會和他人為目的，積極參加各種公益活動，充分發(fā)揮自身在大學(xué)生群體中聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶作用，做到從群眾中來，到群眾中去，拉近黨員與群眾的距離，在實踐中培養(yǎng)和提高服務(wù)意識的同時，體現(xiàn)出黨員的先鋒模范作用。

3.增強主體意識，發(fā)揮主體作用

在高校黨建工作實踐中，部分學(xué)生黨員在參與黨內(nèi)活動時缺乏積極性、主動性和建設(shè)性，以完成任務(wù)為目的，采取觀望、等待的態(tài)度敷衍了事，主體意識嚴重欠缺。因此，要提高學(xué)生黨員的服務(wù)意識，首先必須增強學(xué)生黨員的主體意識，引導(dǎo)學(xué)生黨員認識到自己不只是學(xué)生，還是黨員，不僅要參加黨內(nèi)活動，還要積極履行黨員義務(wù)，全心全意為人民服務(wù)。

四、結(jié)語

總之，增強高校學(xué)生黨員的服務(wù)意識既是黨組織對大學(xué)生黨員的基本要求，又是大學(xué)生黨員義不容辭的光榮使命，每一個大學(xué)生黨員都應(yīng)當以增強自身的服務(wù)意識為重要目標。

參考文獻：

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