□（美）麗?勞倫斯 李荷卿編譯

再試一次

□（美）麗?勞倫斯 李荷卿編譯

我放下手中的書，抬頭望向窗外，看到喬治從屋里跑出去開始制作一個大風箏。我站起來，走了出去。

“你作業(yè)做完了嗎，喬治？”我問。

“沒有，爸爸?！眴讨瓮Ｗ∈?，坦白地回答。

“為什么沒有，孩子？”我溫和地又問。

“因為作業(yè)太難了，我想自己永遠也學不會它了。而且即使學會了，我也記不住，我的記憶力太差了?！眴讨螄肃橹f。

“如果我答應你下個月30日帶你去度假，你認為你會忘記這個日期嗎？”我問。

“不會，我很確定我不會忘記這個日期?！眴讨位卮?。

“你很擅長溜冰、放風箏、踢球和打彈子，不是嗎？”我說。

“是的，爸爸?！眴讨蔚难劬︻D時亮了起來。

“但是你卻學不會功課！我的孩子，你在欺騙自己。如果你愿意試一試的話，其實你可以像其他任何人一樣學得很好?！蔽艺f。

“可是我嘗試過啊，爸爸。”喬治急忙爭辯道。

“好吧，再試一次。來，今天下午，你將你手頭正在做的那個風箏放到一邊，再努力一次，預習你的功課。你只要認真學，你一定很快就能學會。為了證明要做到這一點，只需要有堅定不移的決心就夠了，我先給你講一個故事?！蔽艺f。

大約在30年前，在一個鄉(xiāng)村小學校里，有一個很笨的小男孩，一天早晨，他重復朗讀課文，像往常一樣，他沒有學會?！盎氐侥愕淖簧先ィ　崩蠋熒鷼獾卣f，“如果你不多花點注意力在你的功課上，你將成為什么事也做不了的廢物?！?/p>

這個可憐的小男孩慢吞吞地回到座位上，又一次將目光投在自己的課本上?！皼]有用的。我學不會。”他無奈地向同桌低語。

“你必須努力嘗試?！蓖朗且粋€好心腸的男孩說。

“我已經(jīng)嘗試過了，但是沒有用。我也許應該立刻放棄。”

“再試一次，享利！”他的同桌低聲對他說，聲音里充滿了真誠和鼓勵。

“再試一次?！边@幾個字給了享利巨大的鼓勵和幫助，他重新將注意力集中到書本上。漸漸地，他發(fā)現(xiàn)那些句子開始在他的記憶里停留。沒過多久，他驚喜地發(fā)現(xiàn)，自己已經(jīng)掌握了整篇課文。于是，他從座位上站起來，走到老師的講臺前。

“你有什么事？”老師問。

“我想背誦剛才那篇課文，老師?！?/p>

“你不是剛嘗試過背誦嗎？”

“是的，不過我現(xiàn)在會背誦了，老師?！?/p>

“那就背誦給我聽聽吧！”

于是，享利開始背誦起來。他將課文完整地背誦了下來，一個字也沒有遺漏和背錯！當老師將課本還給享利的時候，臉上露出贊許的微笑。

“從那天開始，”我繼續(xù)說道，“學校里沒有哪個男孩比享利學得更快更好。從那天開始直到現(xiàn)在，他一直是一個學生，一直在堅持不斷地學習?，F(xiàn)在他在勸說兒子喬治‘再試一次’，正如他曾經(jīng)所做的一樣?！?/p>

“真的是你嗎，爸爸？”喬治熱切地注視著我，問道。

“是的，我的孩子。那個笨男孩正是你親愛的爸爸小時候的樣子?！蔽艺f。

“那我再試一次?！眴讨斡靡环N堅定的語氣說道，然后，他將制作了一半的風箏扔到一邊，轉(zhuǎn)身走進屋子，很快就全神貫注地開始學習功課了。

“噢，怎么樣，喬治，學會了嗎？”當全家人都圍坐在茶桌邊的時候，我問喬治。

“我學會了，爸爸！”喬治驕傲地回答?！拔铱梢砸蛔植宦┑乇痴b整篇課文。”

“你覺得難嗎？”我微笑著問。

“在我下定決心必須學會它之后，學起來就不是很難了。我甚至沒有停下來想，像我通常所做的那樣，只是學啊學，直到我掌握了每一個句子?！眴讨位卮稹?/p>

“也許你再也不會忘記這個教訓了，我的孩子！”我說?！澳悻F(xiàn)在擁有了成功的秘密。它就是：決不要停下來去想這個任務有多困難，或是有多枯燥，而是要帶著一個必定成功的決心堅定不移地前進、前進?！?/p>

“是的，爸爸。我會記住的?！眴讨蜗蛭冶ＷC。

我和其他人都笑了。

（責編 劉國棟）