□徐州老年大學(xué) 唐晉元

規(guī)劃藍(lán)圖美好 落實(shí)任重道遠(yuǎn)
——學(xué)習(xí)《發(fā)展規(guī)劃》有感

□徐州老年大學(xué) 唐晉元

國務(wù)院辦公廳印發(fā)的《老年教育發(fā)展規(guī)劃（2016-2020年）》（以下簡稱《發(fā)展規(guī)劃》）終于頒發(fā)了，《發(fā)展規(guī)劃》為我們描繪了一幅美好的藍(lán)圖，老年教育界的同仁們無不為之歡呼！

學(xué)習(xí)《發(fā)展規(guī)劃》，感觸頗多。頂層設(shè)計，鼓舞人心。

揭示本質(zhì)，明確方向 《發(fā)展規(guī)劃》指出，老年教育是我國教育事業(yè)的重要組成部分，從國家層面揭示了老年大學(xué)的本質(zhì)屬性。

近三十年來，對老年大學(xué)的本質(zhì)屬性一直是仁者見仁、智者見智。五年前，中國老年大學(xué)協(xié)會常務(wù)副會長袁新立在西安舉辦的校長培訓(xùn)班上明確指出，老年大學(xué)的本質(zhì)屬性是教育，但仍有人一直在討論老年大學(xué)姓什么的問題。現(xiàn)在國家以文件形式統(tǒng)一了認(rèn)識，為老年大學(xué)明確了發(fā)展方向和奮斗目標(biāo)。需要我們做的不再是對這個問題的探討，而是貫徹、落實(shí)。

是教育，就要按教育規(guī)律辦事，把提高辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量放在第一位。不能把老年大學(xué)辦成老年人俱樂部或活動中心，更不能認(rèn)為老年大學(xué)就是哄老年人玩玩。

老年大學(xué)不僅要遵循老年教育的特點(diǎn)和規(guī)律，還要根據(jù)各校的實(shí)際，辦出自己的特色。

目標(biāo)明確，任務(wù)艱巨 《發(fā)展規(guī)劃》列出的五項目標(biāo)，具體明確。五年規(guī)劃，擬定了五條目標(biāo)，既具體又明確。最后提出：“以各種形式經(jīng)常性參與教育活動的老年人占老年人口總數(shù)的比例達(dá)到20%以上”。 為老年教育擬定了一條難度較大的硬性指標(biāo)。除老年大學(xué)自身努力外，更需要上上下下、方方面面的共同協(xié)作。任務(wù)艱巨，任重道遠(yuǎn)?！栋l(fā)展規(guī)劃》列出的五項任務(wù)能否完成，首先取決于各級黨委和政府的重視與支持程度；其次決定于有關(guān)部門協(xié)助與配合；最后要看各老年大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子的責(zé)任感和事業(yè)心。五年規(guī)劃，已過去一年。落實(shí)《發(fā)展規(guī)劃》，任務(wù)艱巨；全體同仁，任重道遠(yuǎn)。

措施具體，重在落實(shí) 目標(biāo)和任務(wù)的實(shí)現(xiàn)，離不開得力措施保障。在《發(fā)展規(guī)劃》列出的五項措施中，最重要的是第一條的落實(shí)。即:黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府統(tǒng)籌，五部門密切配合，相關(guān)部門共同參與的老年教育管理體制的確立，是落實(shí)規(guī)劃的必要前提。將老年教育工作納入對各級政府相關(guān)部門績效考評內(nèi)容是辦好老年教育最重要的保障。將老年教育納入本地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，是保障老年大學(xué)科學(xué)、可持續(xù)發(fā)展的有效舉措。第一條措施的落實(shí)是關(guān)鍵，這會為《發(fā)展規(guī)劃》的落實(shí)提供強(qiáng)有力的保障。

深入宣傳，層層推進(jìn) 《發(fā)展規(guī)劃》的落實(shí)，不能靠觀望、等待，要宣傳、要爭取，要有所作為。

廣泛宣傳《發(fā)展規(guī)劃》，爭取家喻戶曉，形成社會輿論。主動匯報，尋求各級黨委和政府的重視、支持。經(jīng)常聽到一些退休后到老年大學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)發(fā)出這樣的感慨：“以前在位時想不到老年教育；現(xiàn)在想到了，但做不到了”。我們要借《發(fā)展規(guī)劃》這一東風(fēng)，爭取讓每一位在任的領(lǐng)導(dǎo)，都能想到并能關(guān)心老年教育。

落實(shí)《發(fā)展規(guī)劃》，借勢發(fā)展 藍(lán)圖已繪就，奮進(jìn)正當(dāng)時。老年大學(xué)要注重自身的提高和發(fā)展，不斷增強(qiáng)其社會影響力和凝聚力，以實(shí)際行動落實(shí)《發(fā)展規(guī)劃》精神。

拓展思路，協(xié)調(diào)發(fā)展?！栋l(fā)展規(guī)劃》提出的“運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)等科技手段開展老年教育” 為我們展示了一個新的教學(xué)平臺。老年大學(xué)要在優(yōu)化第一課堂、豐富第二課堂、拓展第三課堂的基礎(chǔ)上，努力開辟第四課堂，指導(dǎo)學(xué)員利用網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)。第一課堂要“精”，要著力提高教學(xué)質(zhì)量。第二課堂要“細(xì)”，重點(diǎn)是要指導(dǎo)學(xué)員將知識轉(zhuǎn)化為能力。第三課堂要“實(shí)”，既面向本校學(xué)員，又可面向社會。這也是落實(shí)服務(wù)社會辦學(xué)宗旨的重要措施。第四課堂是指導(dǎo)學(xué)員利用網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)，這是創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)教育的新手段，要“新”。

四個課堂協(xié)調(diào)發(fā)展是全面提升教學(xué)質(zhì)量的有效舉措。在信息化社會里，隨著老年大學(xué)學(xué)員年齡越來越年輕，接受新事物、新信息能力的不斷增強(qiáng)，網(wǎng)絡(luò)這一學(xué)習(xí)平臺，將會越來越發(fā)揮其不可替代的重要作用。

因校制宜，特色發(fā)展?！栋l(fā)展規(guī)劃》提出的“特色發(fā)展”，既是學(xué)校興旺的基本保證，又是學(xué)校發(fā)展的不竭動力。各老年大學(xué)的辦學(xué)規(guī)模和辦學(xué)條件各異，沒有可比性。各校應(yīng)根據(jù)規(guī)劃精神，結(jié)合本校實(shí)際，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，辦出各自的特色。

落實(shí)規(guī)劃、借勢發(fā)展，是每一位老年教育工作者義不容辭的神圣使命。我們在盡心盡責(zé)做好本職工作的同時，期待各級黨委、政府的真正重視;期待《發(fā)展規(guī)劃》的逐條落實(shí);期待老年教育的春天盡快到來！