文 | 呂宗東

讓大講堂開啟學(xué)生智慧之門

文 | 呂宗東

大講堂是校本課程的進(jìn)化體

學(xué)校課程具有選擇性，是新一輪課程改革的突出標(biāo)志，是學(xué)校辦學(xué)特色的主要指標(biāo)，是學(xué)校個(gè)性化教育的體現(xiàn)，也是學(xué)生發(fā)展對(duì)課程的基本要求。

學(xué)校課程改革的產(chǎn)品是課程，國(guó)家課程是國(guó)民素質(zhì)教育的基礎(chǔ)課程。面對(duì)個(gè)性迥異、愛好特長(zhǎng)千差萬(wàn)別的學(xué)生個(gè)體，要滿足和成就學(xué)生的發(fā)展，就要有豐富的、適合不同學(xué)生發(fā)展的學(xué)校課程。

一切有積極影響的因素都可以成為課程要素之一，大講堂拓闊了學(xué)生的知識(shí)面，開闊了視野，引發(fā)了學(xué)生廣泛的興趣，啟迪了思維，培養(yǎng)了學(xué)生科學(xué)意識(shí)。大講堂給學(xué)生的發(fā)展帶來(lái)了正面的、積極的影響。

聆聽科學(xué)家教誨

受益于國(guó)家科技下鄉(xiāng)的政策，學(xué)校成為中科院科普基地學(xué)校。中科院愛國(guó)奉獻(xiàn)、無(wú)私執(zhí)著的熱心科普事業(yè)的老科學(xué)家們，免費(fèi)為學(xué)生做科普講座。

老科學(xué)家鐘琪教授富有激情的演講，點(diǎn)燃了學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的火花，激發(fā)了學(xué)生科學(xué)探究的興趣。劉大禾教授向同學(xué)們介紹了國(guó)內(nèi)外關(guān)于引力波研究的最新動(dòng)態(tài)與成果，深入淺出地講解了深?yuàn)W難懂的宇宙黑洞、引力波知識(shí)。十幾種昆蟲以他的名字命名的著名昆蟲學(xué)家劉曄為學(xué)生們?nèi)嬲宫F(xiàn)了他在異國(guó)他鄉(xiāng)荒郊野嶺的深夜，撲捉昆蟲的經(jīng)歷。

此外，中科院國(guó)家天文臺(tái)專家、北京天文臺(tái)興隆觀測(cè)站原站長(zhǎng)藍(lán)松竹，空軍指揮學(xué)院研究員、博士生導(dǎo)師徐邦年教授，北京麋鹿研究院的研究員郭耕等科學(xué)家，同樣應(yīng)邀到校與學(xué)生見面，結(jié)合他們多年來(lái)在各自領(lǐng)域里的研究心得，用淵博知識(shí)、生動(dòng)的案例，引領(lǐng)同學(xué)們共同探索神秘而奇特的科學(xué)領(lǐng)域。

讓學(xué)生家長(zhǎng)、社區(qū)資源發(fā)揮效用

市公安局禁毒支隊(duì)副支隊(duì)長(zhǎng)凌曉鵬是我校的一位學(xué)生家長(zhǎng)，曾參與過(guò)多次緝毒行動(dòng)，對(duì)毒品有極深的藥理研究。他通過(guò)實(shí)驗(yàn)、圖片，以及現(xiàn)實(shí)中形形色色的案例，讓學(xué)生明白了，吸毒不僅帶來(lái)身體的傷害，還有精神上的頹廢和人格上的墮落，不僅影響了自己，還連累了親人和家庭。

此外，中國(guó)南丁格爾志愿護(hù)理服務(wù)隊(duì)煙臺(tái)市煙臺(tái)山醫(yī)院分隊(duì)醫(yī)護(hù)人員、煙臺(tái)邊防女警—“全省優(yōu)秀人民警察”“園媛愛心聯(lián)盟”愛心品牌發(fā)起人曹園媛警官等也紛紛走進(jìn)大講堂，以自己的知識(shí)和人生經(jīng)歷開拓學(xué)生的視野。

骨干教師發(fā)揮了主體作用

優(yōu)秀教師知識(shí)淵博，愛崗敬業(yè)，是學(xué)校發(fā)展的中流砥柱。除了國(guó)家課程的教授外，必須挖掘骨干教師潛能，在國(guó)家課程之外對(duì)學(xué)生加以引領(lǐng)和指導(dǎo)。

語(yǔ)文教研組長(zhǎng)于淑靜老師講授《我不是投槍！我不是匕首！— 一個(gè)你所不知道的魯迅》，將一個(gè)與課本上不一樣的天真可愛、好看好玩、幽默風(fēng)趣的魯迅呈現(xiàn)在學(xué)生面前。心理學(xué)專職教師賈國(guó)敬、董靜靜老師多次開設(shè)講座，用大量的案例、調(diào)查數(shù)據(jù)，告訴學(xué)生如何把控情緒、建立自信。英語(yǔ)組的孫惠美、隨軍民、董梅老師以《迪士尼—你所知道的和不知道的》等為題，對(duì)比分析了中西方文化的差異，讓同學(xué)們領(lǐng)略了異域風(fēng)情，感受世界文化的多元。生物組全體教師充分利用大講堂培育學(xué)生的核心素養(yǎng)。大講堂內(nèi)容豐富，有知識(shí)的拓展，有能力的提升，有興趣的激發(fā)，也有研究性學(xué)習(xí)的方法指導(dǎo)。

學(xué)校目前已有30多位老師登上學(xué)校大講堂，為學(xué)生呈上精彩的講座。大講堂為學(xué)生帶來(lái)了課本外的豐富知識(shí)，讓學(xué)生知道了課堂之外，還有那么神奇的世界。同時(shí)，對(duì)于教師來(lái)說(shuō)，大講堂也促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，激發(fā)他們廣泛閱讀，不斷學(xué)習(xí)，促進(jìn)自身素質(zhì)的全面提升。

無(wú)意中瀏覽了《北大大講堂》一書，了解到北京大學(xué)每周六都安排知名學(xué)者舉辦講座，不分專業(yè)，聽者志愿。受此啟示，從2014—2015學(xué)年度開始，山東省煙臺(tái)市第十中學(xué)大講堂正式啟動(dòng)，每周一次雷打不動(dòng)。主講人有學(xué)校的骨干教師，有家長(zhǎng)、社區(qū)中的專業(yè)人士，有高層次的專家學(xué)者。涉獵的內(nèi)容廣泛，有尖端技術(shù)也有基礎(chǔ)實(shí)踐操作，有人文也有科學(xué)，有知識(shí)技能也有情緒管理，包羅萬(wàn)象，豐富多彩。

（作者單位：山東省煙臺(tái)市第十中學(xué)）