賈海琴

編者按：聚烯烴工業(yè)是一個國家石化工業(yè)發(fā)達程度的重要標志。九十年代以來，由于亞洲各國經(jīng)濟高速增長所帶來的對聚烯烴材料的多方面需求，使得世界聚烯烴生產(chǎn)能力經(jīng)歷了20多年的高速增長，全球總產(chǎn)能達到一億五千萬噸。但這種高速增長同時加劇了世界聚烯烴材料市場常規(guī)低端產(chǎn)品供大于求，高端產(chǎn)品生產(chǎn)技術和市場則由歐、美、日為數(shù)不多的聚烯烴公司壟斷的現(xiàn)象。在這種情況下，只有加大技術開發(fā)力度，掌握最先進的高端聚烯烴生產(chǎn)技術，才能對內降本增效、提高產(chǎn)品附加值、彌補高端產(chǎn)品市場空缺，對外減少依賴、掌控高端聚烯烴產(chǎn)品市場競爭力和話語權。眾所周知，聚烯烴材料生產(chǎn)技術的關鍵在于催化劑，聚烯烴樹脂性能的提升與新型高性能聚烯烴催化劑的開發(fā)有著極為密切的關系。所以促進聚烯烴催化劑的創(chuàng)新發(fā)展對實現(xiàn)我國聚烯烴工業(yè)的中、長期戰(zhàn)略目標具有十分重要的意義。

他是一位成功的科學家，但絕不是單純科研成果的創(chuàng)造者，在他精勤不倦的步伐中，除了有堅定執(zhí)著的力量外，還有濃濃的社會責任感；他是一位智慧的引領者，但不僅僅是知識的灌輸者，在他矢志不渝的堅持中，除了有赤誠無私的學者之風，還有對新一代創(chuàng)新人才成長成熟的更多期盼；他是堅定目標后，困難面前不言放棄，勇登光輝頂點的勝利者；是花甲之年，依舊為國家發(fā)展，人民福祉奮戰(zhàn)在科研一線的堅守者......；勤勉如他，堅毅如他，厚重如他，奉獻如他。

他，就是國家‘千人計劃特聘專家、中國石油天然氣股份有限公司石油化工研究院副總工程師辛世煊博士。

科研路上砥礪前行

作為上世紀五十年代出生的一代人，辛世煊工作伊始恰逢改革開放，祖國迎來科學的春天。老一輩科學家錢學森、鄧稼先等人對科學事業(yè)無怨無悔的奉獻精神深深影響著他，使他堅定了探索自然、探索科學的決心。

在大學講壇耕耘十載之后，深感基礎知識不夠系統(tǒng)，辛世煊選擇了再次出國深造，并于1995年5月獲加拿大麥吉爾大學（McGill University）理學博士學位，同年6月進入滑鐵盧大學（The University of Waterloo）從事博士后研究。這期間，他的博士后導師正在承擔加拿大國家重點研發(fā)項目，與加拿大最大的聚烯烴公司合作，結合該公司的生產(chǎn)工藝開發(fā)新一代聚烯烴催化劑。機緣巧合之下，辛世煊從研究小分子催化活化轉化，開始轉向系統(tǒng)深入的單活性中心聚烯烴催化劑研究，并將此作為科研人生的不二選擇。

出國深造期間，辛世煊也被自己導師的博學與遠見卓識所感動。在一起討論科研進展和前沿領域動態(tài)之余，他們探討的另一個主要話題是中國西部地區(qū)沙漠化的歷史起因和治理方法。這位當時國際一流科學家從未涉足中國大地，卻明確預示中國的改革開放與經(jīng)濟快速增長可能會給中國社會帶來嚴重環(huán)境問題。上世紀80年代這位科學家就指出：“快速的工業(yè)化進程和經(jīng)濟發(fā)展、以及對自然資源的過度和無節(jié)制開發(fā)，將會帶來對環(huán)境的不可修復的破壞和嚴重的污染。倫敦50年代的酸霧是非常慘痛的教訓”。事實也確實如此，今天我們看到大面積國土霧霾頻發(fā)，全國性地下水源、土壤、江河湖海污染，后果觸目驚心。也正是這位前輩科學家的前瞻性和嚴謹治學的精神，對辛世煊后來的工作影響深遠。

另外，導師雖然當時已經(jīng)是金屬有機催化和有機硅化學研究領域的國際權威，但他經(jīng)常告誡辛世煊：“榮譽和成就只代表過去。作為科學家，我們的責任是為人們創(chuàng)造更好的生活。因此做化學、化工研究過程中，在開發(fā)新產(chǎn)品和新材料的同時，首先要考慮節(jié)能和消除環(huán)境污染。為人類提供更先進舒適的物質消費和更好的生活環(huán)境?！?/p>

正是這樣的諄諄教誨，讓辛世煊多年來始終將研究聚焦在小分子的催化、活化、轉化領域，除了專注于聚烯烴催化劑和聚烯烴新材料研究，還涉足高性能合成橡膠材料的研究開發(fā)，同時對于可再生資源利用和儲能材料研究的前沿領域進行長期跟蹤，經(jīng)常與相關領域專家交流，不斷開闊眼界、拓展思維。

掌握了充足的基礎知識和科研思路后，創(chuàng)造價值似乎更有說服力。1998年，辛世煊入職德國拜爾公司（Bayer AG）中央研究院任資深研究員，從事新型烯烴聚合催化劑的設計、合成、聚合工程研究，開發(fā)了新型給電體/受電體茂金屬催化劑體系，并成功應用該催化劑體系制備超高分子量聚乙烯（UHMW-PE）和超高分子量乙丙膠（UHMW-EPDM）材料及其聚合生產(chǎn)工藝。2001年加盟日本三菱化學科學技術研究中心任主席研究員，先后領導完成了柔軟、透明、耐高溫聚丙烯材料-彈性聚丙烯（ELPP）催化合成，烯烴/極性單體共聚催化等多項重大工業(yè)催化體系和聚合工程開發(fā)研究。這段海外工作經(jīng)歷，讓他積累了豐富的單活性中心聚烯烴催化劑與烯烴聚合工藝開發(fā)的寶貴經(jīng)驗，同時親身體驗了聚烯烴產(chǎn)業(yè)發(fā)達國家的科研管理模式和戰(zhàn)略研發(fā)構思，為他今天的工作奠定了堅實的基礎。

孜孜以求助力發(fā)展

思鄉(xiāng)之情是流淌在華夏子孫血液中亙古不變的情懷，科研報國也是眾多海外莘莘學子表達這一情懷的最佳方式。2010年12月經(jīng)中組部批準，辛世煊博士入選國家第五批“千人計劃”，2011年7月全職回國到中國石油天然氣股份有限公司石油化工研究院領導合成樹脂研發(fā)工作，開啟了他實現(xiàn)多年科研報國的夙愿之旅。

作為國際聚烯烴領域知名科學家，辛世煊博士長期致力于金屬有機催化人工合成新型有機高分子材料這一國際前沿技術研究，取得一系列重大研究成果。新型給電體/受電體茂金屬烯烴聚合催化劑體系；透明、柔軟、耐高溫聚丙烯材料-ELPP催化劑體系；烯烴-極性單體配位共聚合催化劑體系；超低磨耗抗蠕變聚乙烯材料；超高分子量聚丙烯材料等均居世界領先水平，在國際單活性中心工業(yè)催化劑研究領域享有特殊的地位。他在茂金屬催化烯烴聚合動力學研究方面與加拿大科學家共同提出 “Two-Stage Model”，推導出完整的聚合反應動力學方程，在理論方面具有里程碑式意義；在茂金屬催化劑設計和應用上，成功創(chuàng)造了一類新型催化劑——準C2對稱性茂金屬催化劑體系，填補了中國在茂金屬聚丙烯催化劑領域的空白。目前準C2對稱性茂金屬類催化劑體系潛在的科學與工程技術價值和社會經(jīng)濟價值還無法估算，但首先為我國單活性中心聚丙烯工業(yè)催化劑領域的發(fā)展起到重要推動作用。它曾兩次問鼎三菱化學卓越貢獻獎，發(fā)表論文30多篇，發(fā)明專利30多項。

之所以選擇金屬有機催化人工合成新型有機高分子材料的研究，是因為辛世煊博士深知這類材料與煤化工、天然氣化工以及石油化工等國民經(jīng)濟的支柱產(chǎn)業(yè)息息相關，是國家石油化工產(chǎn)業(yè)發(fā)達程度的重要標志。例如，石油在煉制的過程中，一類產(chǎn)品是人們日常用到的各種動力和燃料油品等，另一類產(chǎn)品是烯烴類小分子。后者可以通過催化聚合定向合成出用途各異的聚烯烴類產(chǎn)品，比如樹脂、橡膠、合成纖維、粘合劑等。因此，聚烯烴工業(yè)是現(xiàn)代石油化工產(chǎn)業(yè)鏈的核心，是國民經(jīng)濟的支柱產(chǎn)業(yè)之一。

“目前，我國每年聚烯烴的消費量已經(jīng)達到4千萬噸，國內產(chǎn)能3千萬噸。每年大約1千多萬噸聚烯烴產(chǎn)品要依賴進口，其中主要是高端高附加值產(chǎn)品。”辛世煊博士說。

其實，聚烯烴材料應用在我們的日常生活的方方面面，例如各種包裝袋、包裝膜、包裝容器等都是聚乙烯或聚丙烯材料終端制品。各種家電制品外殼（比如電熱水壺、洗衣機等），汽車保險杠等產(chǎn)品是特殊聚丙烯材料制成的。辛世煊說塑料汽車保險杠材料在業(yè)內被稱為“高抗沖聚丙烯”，用它替代金屬保險杠以后不但有較好的抗沖擊和安全性能，而且汽車的自重明顯降低，因為“高抗沖聚丙烯” 材料的比重只是鋼鐵的八分之一。

辛世煊博士還以汽車保險杠為例，介紹了使用聚烯烴材料和使用傳統(tǒng)的鋼鐵材料對環(huán)境的不同影響。傳統(tǒng)的鋼鐵需要經(jīng)過采礦、選礦、冶煉、加工成型等一系列高能耗生產(chǎn)過程，并且鋼鐵材料比重大，行車單位里程的油耗要高。而使用輕量化的聚烯烴材料不但制造加工過程能耗低，行車單位里程的油耗顯然比鋼鐵低；同時，聚烯烴材料具有較好的抗環(huán)境老化性能，可以回收再利用?；厥盏木巯N材料可以通過成熟的技術加工成其他產(chǎn)品，例如可以將其降解制成燃料油品、工業(yè)用蠟產(chǎn)品等，從而進一步延伸碳材料的使用壽命和周期。而金屬制品因為氧化銹蝕等原因一般很難回收再利用。

辛世煊指出，聚烯烴這類碳有機材料，是人類生存生活不可或缺甚至不可替代的材料。并且，除了用于日常生活，這類材料還廣泛應用在航空航天、國防軍事、通訊電子、交通能源、醫(yī)療衛(wèi)生等高端領域。比如超高分子量聚乙烯材料是人工髖關節(jié)、膝關節(jié)置換手術以及防彈衣、防彈頭盔等的最佳選擇。聚烯烴材料具有非常廣闊的市場空間，而且其應用領域還在日益拓展。

全新視角解讀創(chuàng)新

實踐是檢驗真理的唯一標準，對于“創(chuàng)新”的解讀也只有取得過創(chuàng)新成果的人才更有話語權。辛世煊博士取得了多項創(chuàng)新成果，對創(chuàng)新有獨到的見解。他說，創(chuàng)新可以從兩個層面講：一方面，創(chuàng)新是人類永恒的需求。所有人，無論是從事科學、工程、醫(yī)學，還是從事經(jīng)濟、文學、藝術研究都要去創(chuàng)新，要去發(fā)現(xiàn)新東西。因為人類要生存要發(fā)展，要始終不斷把自己推向生活更加舒適、精神更加文明的新高度。另一方面，探索和創(chuàng)新是人的天性。所有人來到這個世界，都有一種自發(fā)或內在的激情和沖動去探索和創(chuàng)新，它是人類的一種自然屬性，就是要開拓、要前進?？梢?，如果能夠很好的把人類創(chuàng)新的社會需求和人自身的內在創(chuàng)新動力兩個層面有機地結合，那么人對自然規(guī)律和社會的認識路徑就不會太漫長。同時，一個人的創(chuàng)造力與地域文化（一個國家一個地區(qū)形成的長久文化）和他所接受的教育程度和思維的開發(fā)程度有關。

辛世煊發(fā)現(xiàn)，我國目前的教育體制對人的自然屬性，即人對自然、對未知世界的探索能力的開發(fā)嚴重不足，甚至某種情況下在扼殺受教育者的探索精神。不能把人的自然屬性，即人對自然的好奇和探索精神最大限度的開發(fā)出來，是目前國內教育模式和教育體制存在的最大問題。我們對教育的目的本身存在很大的認識誤區(qū)。因為每個個體對世界的認知能力非常有限，如果教育不能最大限度的開發(fā)這種認知能力，那么個體對世界的認知就會停留在比較低級的層面上。

“國家現(xiàn)在對科學技術創(chuàng)新非常重視，研發(fā)的投入力度很大，也產(chǎn)生了一些很有影響力的成果。但因為創(chuàng)新管理機制上存在缺陷，很多時候我們還是跟風式研發(fā)，不具任何創(chuàng)新性。跟風永遠不會超越，而且你會看到非常有趣的現(xiàn)象，跟風者們經(jīng)常走入科研的誤區(qū)或盲區(qū)。”辛世煊說。對此，他提出，要改變這種現(xiàn)狀首先要從教育入手進行翻天覆地的變革。教育的首要任務是開發(fā)被教育者的創(chuàng)造性思維。對受教育者系統(tǒng)的知識傳授只是教育的表觀形式，知識傳授是為被教育者的探索和創(chuàng)造性思維提供必要的工具和營養(yǎng)素，而不是通過系統(tǒng)知識傳授把受教育者變成工具。從另外的角度講，如果沒有自身的內在動力，沒有對事物的好奇和鉆研，沒有主動探索和認識世界的激情和沖動，根本無法實現(xiàn)真正的創(chuàng)新。當然，塑造人的創(chuàng)新性思維需要一個過程，必須從教育模式和教育機制的徹底改革開始。

“十二五”期間，我國提出創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略，“十三五”以來，國家更加強調創(chuàng)新驅動。辛世煊博士說，從國家來講這是一個完全正確的戰(zhàn)略方向，并且國家也明確提出了一些關系重大國計民生和國家未來發(fā)展戰(zhàn)略的重點支持方向，這對實現(xiàn)兩個100年“中國夢”的國家戰(zhàn)略提供了明確的目標與實現(xiàn)這些目標的保障。但是對于“大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”這一口號，辛教授有自己的理解與看法。他認為，創(chuàng)新需要有一定的專業(yè)技能訓練和比較深厚的知識經(jīng)驗積累，只有受過系統(tǒng)性訓練的個體才有眼光去發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新的基點，才有足夠的專業(yè)技能去解決問題、實現(xiàn)創(chuàng)新。

縱觀國內外富有創(chuàng)新思維的大師和科學家們，他們都經(jīng)過長期系統(tǒng)的專業(yè)訓練。創(chuàng)新，需要一批極具創(chuàng)新精神的人來引領，但并不是所有人都能勝任引領者的角色。當然，辛世煊教授也深知，在對自然的認知和知識面前人人平等，但是受過長期系統(tǒng)專業(yè)訓練和具有全球化大視野的人，更有能力實現(xiàn)高層次創(chuàng)新，創(chuàng)造更大價值。因此，他認為國家應該用有限的科技創(chuàng)新投入支持那些經(jīng)過長期系統(tǒng)專業(yè)訓練、對國家的未來發(fā)展戰(zhàn)略、對國強民富的遠大目標能夠作出理性和正確判斷的專家學者，讓他們來引領關系重大國計民生的創(chuàng)新發(fā)展，保障最大限度的成功，減少失誤?！安⒎侨魏稳硕伎梢砸I創(chuàng)新的?！毙潦漓訌娬{。

目前，辛世煊教授自己的科研團隊組成大部分是剛走出院校的年輕人。在培養(yǎng)創(chuàng)新人才方面，他感觸良多?，F(xiàn)在是一個知識呈爆炸性增長的年代，他認為對學生傳授知識是非常有限的，他更注重對學生能力的培養(yǎng)，使他們能夠在自己未來的工作當實踐中堅持探索、發(fā)現(xiàn)和解決問題，永遠保持在自己科研領域的最前沿。他經(jīng)常利用各種形式把相關學科領域的最新發(fā)展和知識呈現(xiàn)給學生，但更注重在科研實踐中挖掘學生的潛能，讓他們的能力得到系統(tǒng)的提升。這應該是教育者或引領者的最高職責，也是整個社會教育體系應該始終關注的重中之重。

專注未來引領航向

目前，從原材料制備到門類齊全的各式制品加工，聚烯烴材料形成一個超萬億美元的規(guī)模宏大的產(chǎn)業(yè)，聚烯烴材料應用滲透到國民經(jīng)濟各行各業(yè)。但隨著社會進步與經(jīng)濟發(fā)展，對材料性能的需求也日趨多元化。一些聚烯烴材料有時表現(xiàn)功能不足，需要提升其使用功能，或開發(fā)新的性能更加優(yōu)越的材料。而辛世煊博士目前的主要任務是面向未來開發(fā)新型高性能聚烯烴材料。

要開發(fā)新的聚烯烴功能材料，可以對現(xiàn)有的傳統(tǒng)材料進行加工改性，比如近年來興起的反應加工和添加改性劑等，或與其他材料物理混合制備復合材料；也可以有目的的開發(fā)與傳統(tǒng)材料的分子組成和分子結構完全不同的新型材料。這后一個制造過程包括對烯烴聚合催化劑結構設計、聚合原材料設計、聚合工藝過程等的全方位綜合創(chuàng)新，是一個龐大的系統(tǒng)工程。

辛世煊博士目前的研發(fā)項目包括：新型合成橡膠催化劑體系和高性能橡膠聚合工藝；新型單活性中心聚丙烯催化劑和聚丙烯新材料；新型單活性中心聚乙烯催化劑和聚乙烯新材料；聚烯烴樹脂新型改性劑；新型聚烯烴催化劑載體材料和聚合工藝技術；生物基新型聚合物材料。他們目前開發(fā)的超低磨耗抗蠕變聚乙烯材料的耐磨性能非常優(yōu)越，是目前這一類“全碳氫有機材料”中耐磨性能最好的。他希望這一新材料能夠盡快用于人工關節(jié)制品以及其他工業(yè)耐磨制品等方面，發(fā)揮其應有的社會效益。他還希望能盡快開發(fā)出多功能的單活性中心聚烯烴催化劑用于制備不同的新型高性能聚烯烴材料，為中國聚烯烴工業(yè)創(chuàng)造更大的價值。

“人類在創(chuàng)新過程中不斷走向高度文明。創(chuàng)新要面臨諸多挑戰(zhàn)，要有堅韌不拔的奉獻精神和堅定不移的目標。作為引領創(chuàng)新的科學家，必須時刻直面挑戰(zhàn)，去解決更多更大的難題?！毙潦漓硬┦烤褪沁@樣一位敢于挑戰(zhàn)的科學家，因為他相信，依靠創(chuàng)新去解開更多的未解之謎，才能更好的推動人類文明的進步，創(chuàng)造更加美好的明天！長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。中國的聚烯烴工業(yè)是任辛世煊博士遨游的大海，他正在帶領他的團隊劈濤斬浪、揚帆遠航！