謝嘉揚(yáng)

今天早上第一節(jié)快上課的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)同桌嘴里好像在嚼著什么東西。我忍不住問(wèn)他：“你嘴里吃的是什么？聞起來(lái)快讓人流口水了。”同桌昂起頭得意洋洋地說(shuō)：“口香糖，楊志鑫給我吃的?！蔽冶緛?lái)打算找楊志鑫拿的，可是下課顧著玩游戲給忘了。

下午來(lái)到教室，我看到同桌又找楊志鑫拿一塊口香糖，這次我忍不住了，舔著舌頭也要了一塊口香糖，我緊緊地把口香糖揣在口袋里，生怕它丟了。

終于熬到了下課，我迫不及待地撕開(kāi)包裝紙，津津有味地吃了起來(lái)。我還沒(méi)嚼幾口，上課鈴又響了，我馬上吐掉口香糖，回到座位上。第三節(jié)課，班主任抓到一些吃口香糖的?！皠偛庞谐钥谙闾堑亩颊境鰜?lái)，罰寫(xiě)一篇日記?！?/p>

我想：以后在學(xué)校里不能再吃東西了，不然，還會(huì)被罰寫(xiě)日記的。

（點(diǎn)評(píng)：這篇習(xí)作的題目立得好，內(nèi)容也真實(shí)、具體，尤其是對(duì)人物的細(xì)節(jié)描寫(xiě)成功。無(wú)論是感覺(jué)描寫(xiě)，還是心理描寫(xiě)，都符合人物的年齡特點(diǎn)和當(dāng)時(shí)的特定情境。結(jié)尾點(diǎn)出主題，對(duì)小讀者有警示作用。小作者從聞到口香糖，到要口香糖吃，最后被老師罰寫(xiě)日記，簡(jiǎn)潔流暢，意義深長(zhǎng)。）

（指導(dǎo)老師：張素娜）