袁孟祺

快樂的暑假結(jié)束了，新學(xué)期來啦！

核果們?cè)诎嘀魅蚊纷永蠋煹膸ьI(lǐng)下高高興興地走向教室。可是，打開門后，他們都愣住了：教室里的課桌板凳以及墻壁都被蟲子蛀蝕得千瘡百孔，慘不忍睹，根本無法上課。新新校長(zhǎng)決定重新把核果班的教室裝修一番。經(jīng)過工人們加班加點(diǎn)的工作，不到一周的時(shí)間，核果班的教室就煥然一新，惹得其他班同學(xué)都羨慕不已。

終于可以上課啦！核果班的同學(xué)們?cè)趧e班同學(xué)羨慕的目光下，背著書包陸續(xù)走進(jìn)新教室。然而，不到一個(gè)上午，他們都捂著鼻子從教室里跑出來了。就連梅子老師也不例外。

“哎呀，我們新教室里的氣味太難聞了?！碧易悠财沧煺f。

“就是，就是，怎么那么難聞呢？”棗大口大口呼吸著新鮮空氣。

“哎喲，哎喲，不好，我的頭好疼啊?！毙影欀碱^，痛苦地說。

“不行了，不行了，我胸口好悶，我要暈倒了。”櫻桃一屁股坐在地上，有氣無力地說。

見此情景，梅子老師忍著頭疼趕緊撥打120。幾分鐘后，救護(hù)車呼嘯而來，把核果們都接到植物醫(yī)院進(jìn)行檢查。檢查的結(jié)果是，他們都甲醛中毒了！

核果們住進(jìn)了植物醫(yī)院。這一天，甘蔗醫(yī)生來病房查房。

“啊，甲醛？什么是甲醛？有什么危害呢？”躺在病床上的櫻桃好奇地問。

“甲醛看不見，摸不著，它是一種具有刺激性氣味的氣體?！备收後t(yī)生解釋道，“甲醛對(duì)人的眼及上呼吸道粘膜都有刺激性，對(duì)人體的危害主要是嗅覺異常、過敏、肺功能異常、肝功能異常、免疫功能異常等。甲醛急性中毒可以引起流淚、眼劇痛、喉癢、咳嗽、呼吸困難甚至窒息，同時(shí)伴有全身軟弱無力、多汗和頭痛等癥狀；慢性中毒可導(dǎo)致消化障礙、視力障礙甚至神經(jīng)麻痹?！?/p>

“啊，甲醛太可怕了！”核果們聽完甘蔗醫(yī)生的話，驚恐萬分。

“我們?cè)趺磿?huì)甲醛中毒呢？”坐在椅子上休息的杏問道。

“甲醛就是你們新裝修過的教室里產(chǎn)生的污染物，它可以潛藏3～15年?！备收後t(yī)生表情凝重地說，“難道你們走進(jìn)教室就沒有聞到一股難聞的氣味嗎？”

“我聞到了，我還以為那是新教室特有的氣味呢！”李子從病床上坐起來說。

“我們都聞到了，但是沒有想過那味道有毒?！泵纷永蠋熾y過地說。

“唉，這都是我的疏忽呀！”不知什么時(shí)候，新新校長(zhǎng)來到了病房里。

“幸好他們都中毒不深，休息幾天就好了?！备收後t(yī)生寬慰道。

“謝謝你，甘蔗老弟！”新新校長(zhǎng)緊緊握住甘蔗醫(yī)生的手說道。

“校長(zhǎng)，不要擔(dān)心，有我們?cè)?，核果班的甲醛蹦跶不了幾天?！?新新校長(zhǎng)一扭頭，看見柑橘班的蜜柚老師正邊說邊走進(jìn)病房，他和他班上的同學(xué)們也來探望核果班的師生了。

“好的，與甲醛作斗爭(zhēng)的任務(wù)就交給你們了！”新新校長(zhǎng)舒了一口氣，心里稍稍輕松了些。

說干就干！蜜柚老師帶領(lǐng)著柑橘班的柑橘、橙子、紅柚和檸檬雄赳赳氣昂昂地走進(jìn)充滿甲醛氣體的教室。他們先打開所有的門窗進(jìn)行通風(fēng)，接著都使出全身的力氣驅(qū)趕甲醛。蜜柚老師還通過微信在朋友圈中求援。建建主任看到信息后立刻派月季、吊尾蘭、常春藤和仙人掌前來救援。古道心腸的活性炭聽說了核果班師生們的遭遇后，對(duì)甲醛恨之入骨。他帶領(lǐng)一幫活性炭兄弟直接住進(jìn)核果班，幫助蜜柚老師一起與甲醛作斗爭(zhēng)?；钚蕴勘硎?，要徹底消滅甲醛后，他們才會(huì)離開。新新校長(zhǎng)得知后，很是感動(dòng)，握著活性炭的手久久不肯松開。

在眾人同心協(xié)力的幫助下，核果班教室里的甲醛氣味越來越淡了，與甲醛的斗爭(zhēng)取得了初步的勝利。不久，核果班的全體師生也都康復(fù)出院了。為了健康，甘蔗醫(yī)生建議他們半年之內(nèi)不能到新裝修的教室里上課。這可怎么辦呢？梅子老師愁眉不展。

“不要擔(dān)心啦， 咱們可以共用教室一起上課?！惫瞎嗟南愎侠蠋熜Σ[瞇地對(duì)梅子老師說，“我們師生四人熱烈歡迎核果班全體師生的到來！”

“歡迎你們和我們共用教室?！?西瓜、哈密瓜和白蘭瓜異口同聲地說道。

“好的，謝謝你們！”梅子老師感激地說。

就這樣，瓜果班和核果班同在一個(gè)教室里上課，彼此之間相處得十分和睦。

在教室外巡視的新新校長(zhǎng)，不住地點(diǎn)頭，稱贊。