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        談圖書館員應(yīng)具備的基本工作素質(zhì)

        2017-03-18 15:00:24韓影
        文藝生活·中旬刊 2017年2期
        關(guān)鍵詞:圖書管理員

        韓影

        摘 要:改革開放以后,隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,圖書館的功能已由過去的文獻(xiàn)資料寶庫與宣傳陣地的功能拓展為集文獻(xiàn)資料寶庫、宣傳陣地、信息平臺(tái)、咨詢中心、服務(wù)中心等多功能為一體的重要文化資源地。為了使全社會(huì)人員對(duì)這種文化資源達(dá)到共享之目的,圖書館員就必須提高素質(zhì),只有這樣,才能適應(yīng)新時(shí)期圖書館的工作需要。

        關(guān)鍵詞:圖書管理員;工作素質(zhì);基本修養(yǎng)

        中圖分類號(hào):G251.6 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):1005-5312(2017)05-0202-01

        圖書館員首先必須大力提高自身的思想素質(zhì),要具備改革意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、開拓意識(shí)、進(jìn)取意識(shí)。為了具備上述思想意識(shí),就要加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)政治理論的基礎(chǔ)上,還要聯(lián)系個(gè)人思想實(shí)際與單位工作實(shí)際,著力解決世界觀、人生觀、價(jià)值觀等問題,樹立“全心全意為讀者服務(wù)”、“讀者第一”、“讀者是上帝”等思想,以全新的思想面貌投身于自己的工作之中。

        一、道德素質(zhì)

        道德是人們?cè)谏鐣?huì)生活中形成的關(guān)于善與惡、是與非、正義與非正義等等倫理和行為規(guī)范的總和,它包括道德意識(shí)、道德關(guān)系、道德活動(dòng)等內(nèi)容。道德具有社會(huì)性,它隨著人類社會(huì)的產(chǎn)生而產(chǎn)生,又隨著人類社會(huì)的發(fā)展而發(fā)展。道德又是精神文明的重要內(nèi)容之一,它對(duì)于每一個(gè)人,既有約束性,又有主觀能動(dòng)性。

        在當(dāng)今中國(guó),面對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大潮,面對(duì)商品社會(huì)的物欲橫流,圖書館員必須加強(qiáng)自身的道德修養(yǎng),努力提高自身的道德素質(zhì),才能勝任自身的工作。

        圖書館員的道德素質(zhì),主要包括兩大方面,其一是個(gè)人主觀上要樹立“甘為人梯”、“甘為他人做嫁衣”的奉獻(xiàn)精神和自我犧牲精神。圖書館員的圖書借閱、資料咨詢、信息傳播等工作,都是為別人服務(wù)性的工作,沒有個(gè)人犧牲精神,沒有不為名不為利的道德素質(zhì),就不可能做好本職工作;其二是在客觀上的服務(wù)工作中,要從心眼里真正做到為每一位讀者熱心服務(wù),想讀者之所想,急讀者之所急。變坐館待借為登門服務(wù)、變板著面孔為笑臉?biāo)团円粏柧蜔榘賳柌粎挕?/p>

        二、業(yè)務(wù)素質(zhì)

        2l世紀(jì)作為“知識(shí)經(jīng)濟(jì)”的時(shí)代,對(duì)圖書館員的業(yè)務(wù)素質(zhì)要求相當(dāng)高,否則就難以勝任本職工 作。這些業(yè)務(wù)素質(zhì),主要包括以下幾大方面:

        一是文化素質(zhì)。近年來,我國(guó)興起了一股文化熱,各行各業(yè)都在強(qiáng)化文化意識(shí)與文化品格,每一個(gè)人都在強(qiáng)調(diào)自身的文化素質(zhì)。這當(dāng)然是一種好現(xiàn)象。其實(shí),文化熱早在20世紀(jì)50年代就已經(jīng)在全球范圍內(nèi)興起。據(jù)美國(guó)文化學(xué)家克魯伯和克拉克洪分析和統(tǒng)計(jì),全世界共有160多種關(guān)于“文化”的定義,這些定義包括人類學(xué)的、社會(huì)學(xué)的、文化學(xué)的、精神病學(xué)的等等不同的內(nèi)涵與外延。在這眾多的關(guān)于“文化”的定義中,英國(guó)人類學(xué)家泰勒的定義較為著名,也得到較多的人的認(rèn)同:“所謂文化或文明乃是包括知識(shí)、信仰、藝術(shù)、道德、法律、習(xí)俗以及包括社會(huì)成員的個(gè)人而獲得的其他任何能力、習(xí)慣在內(nèi)的一種綜合體?!保ā对嘉幕罚┪幕仁侨祟愇拿鞯慕Y(jié)晶,又是指導(dǎo)人的行為的一個(gè)重要因素。作為圖書館員,自身的文化素質(zhì)較高,既能提高個(gè)人的文化品位,提高工作質(zhì)量,又能很好地為讀者咨詢提供良好的服務(wù)。

        二是科技素質(zhì)。21世紀(jì)是高科技時(shí)代,高科技設(shè)備如計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)、光盤等先進(jìn)技術(shù),已進(jìn)入圖書館。而沒有一定的科技素質(zhì),就無法勝任現(xiàn)代化的工作任務(wù)。現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)為圖書工作創(chuàng)造了前所未有的傳播手段與服務(wù)手段,由此也引起了圖書館員的思維模式、服務(wù)思想、工作方式的深刻轉(zhuǎn)變。人工智能、人機(jī)交流、數(shù)據(jù)庫、文獻(xiàn)網(wǎng)絡(luò)下載、遠(yuǎn)程聯(lián)網(wǎng)等先進(jìn)技術(shù),使全社會(huì)形成巨大的信息資源平臺(tái)和圖書文獻(xiàn)資料大庫。因此,圖書館員必須努力提高自身的科技素質(zhì),才能以全新的業(yè)務(wù)水準(zhǔn)開展全新的工作。

        三是專業(yè)素質(zhì)。這包括圖書資料的采購(gòu)、編號(hào),借閱程序、服務(wù)工作等各方面的工作素質(zhì),要精益求精。并不斷更新,不斷改革,適應(yīng)時(shí)代之需。

        三、圖書管理員要具有較強(qiáng)的信息能力及心理素質(zhì)

        在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下,信息意識(shí)的強(qiáng)弱直接影響著人們是否利用信息以及利用信息的效果,圖書館管理人員是根據(jù)不同用戶與讀者的需求提供各種不同服務(wù)的。

        圖書館管理人員在工作中要直接為讀者與用戶提供信息和資料,并從他們那里獲得反饋信息,這就要求圖書管理人員具有分析用戶與讀者的心理特征、活動(dòng)過程和行為需要等能力。應(yīng)自覺做到維護(hù)讀者權(quán)益,保守讀者秘密,尊重知識(shí)產(chǎn)權(quán),促進(jìn)信息傳播,愛護(hù)文獻(xiàn)資源,規(guī)范職業(yè)傳播。自由存取信息與自由表達(dá)是讀者的基本權(quán)利。在過去,圖書館的主要目的是為了保存圖書,而不是為讀者服務(wù)。其對(duì)尊重知識(shí)產(chǎn)權(quán)的意識(shí)和保護(hù)讀者秘密的意識(shí)都重視不夠。

        圖書館服務(wù)中一定要體現(xiàn)平等原則、守密原則和公德原則,體現(xiàn)對(duì)讀者的人文關(guān)懷。圖書館是用文獻(xiàn)為讀者服務(wù)的,文獻(xiàn)就是工具,就是資源。圖書館員不但要保護(hù)號(hào)文獻(xiàn),還要對(duì)文獻(xiàn)精心收集,科學(xué)管理,從而更好的利用,實(shí)現(xiàn)其應(yīng)有的價(jià)值。

        參考文獻(xiàn):

        [1]鄧珊.圖書管理員和讀者之間心靈和諧的研究[J].內(nèi)蒙古科技與經(jīng)濟(jì),2014(12).

        [2]覃文清.中職學(xué)校圖書管理員素質(zhì)提升策略探討[J].廣西教育, 2014(02).

        [3]屈定東.初中圖書管理者需要角色轉(zhuǎn)變[J].新聞傳播,2016(02).Q

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