摘 要：在電力行業(yè)中，經(jīng)常會遇到電力變壓器因接線柱緊固不好，或者嚴重超負荷，會導致接線柱燒壞。而更換接線柱必須吊芯，在維修過程中需要使用三腳架和手動葫蘆等設備，施工起來比較笨重，往往要好幾個人一起操作才能完成，費時費力。特別是一些受空間限制比較特殊的場所，如設備所處的位置較高、室內高度較低、在水泥電桿上等等，有些甚至無法施工，給供電帶來影響。本人在實際施工過程中發(fā)明了一種絲柱吊芯法，自己一個人就可以完成，并且工具簡單，在多次的操作中屢試不爽，現(xiàn)將這種工藝介紹給大家，旨在能為變壓器吊芯提供更快捷的幫助。

關鍵詞：電力變壓器；絲柱吊芯；工藝

DOI：10.16640/j.cnki.37-1222/t.2017.05.139

0 引言

在電力變壓器接線柱燒壞后，需要對變壓器吊芯，才能將接線柱進行更換，由于變壓器自身重量較大，對于在室內的設備，需要借助三腳架和手動葫蘆來完成。但是對于一些用電環(huán)境比較特殊的場所，如房屋高度較低、干架式變壓器等，在不能借助三腳架、手動葫蘆或叉車、吊車等設備時，幾乎是沒法施工和維修。我們在多次的施工中總結處理一種利用螺絲的張力將變壓器大蓋撐開的方法，借助的工具少而簡單，并且一個人就可以完成，速度快，省時省力，值得推廣。

1 操作方法

1.1 操作前準備工作

（1）先將變壓器停電，并做好安全措施。（2）將變壓器高、低壓側接線全部解除。（3）將變壓器大蓋上的雜物全部清除干凈。（4）需要放油的，提前通過變壓器底座的放油孔放油。（5）將變壓器大蓋上的螺絲全部拆除、取下。（6）準備四根直徑12mm，長度200mm的高強度、全紋螺絲，每根螺絲上準備4個絲帽。（7）準備撬杠一根，厚度3-5公分的墊木若干。（8）準備工具一套，絕緣搖表等實驗工具一宗。

1.2 操作過程

（1）先用撬杠將變壓器大蓋輕輕撬開，同時往大蓋法蘭和箱座法蘭之間加墊木，厚度逐漸增加，注意：四周要逐漸加墊木，使大蓋保持平衡上升，蓋面斜度不要太大，在墊木厚度加到3公分時停止。（2）將準備好的高強度螺絲從上向下穿入大蓋法蘭孔，同時在大概法蘭和箱體法蘭之間逐一放三個絲帽，每個絲帽都要旋入絲柱中，繼續(xù)旋轉絲柱，使絲柱超出箱體法蘭孔2公分。這時候，三個螺絲是在大蓋法蘭和箱體法蘭之間的，將下面兩個螺絲用扳手備緊。同樣的方法，在變壓器周圍用同樣的方式安裝4條絲柱。注意：四條螺絲安裝的位置要在長邊三等分的位置再往外一個絲孔，使使大蓋撐起時重量能保持大體等分。（3）用扳手卡住最上方的螺絲，逆時針旋轉，每個螺絲絲紋旋轉出1公分的高度后，再旋轉另外一個螺絲，以此類推，使大蓋整體平衡臺高，直到高度達到10公分停止。有條件的可以使用充電式電動扳手，用扳手固定法蘭中間最上面的螺絲，同時用電動扳手直接緊固絲柱，速度更快。（4）當達到施工高度后，大蓋法蘭和箱體法蘭之間要墊墊木，方式滑絲。（5）在箱體法蘭下面再上一個螺絲，并用扳手備緊，防止大蓋及線圈來回晃動。就可以進行接線柱更換施工了。（6）實際上，這種方法就是采用絲紋將變壓器撐開的原理，4根螺絲就可以解決變壓器吊芯問題。提升穩(wěn)健、速度快、安全系數(shù)高。（7）在更換接線柱后，回落螺絲，箱蓋逐漸放下，再用同樣的方法將每個螺絲拆除。在拆除的過程中要注意大蓋法蘭和箱體法蘭之間的橡膠繩要方在原有位置，方式因安裝位置錯誤導致漏油現(xiàn)象發(fā)生。（8）在緊固大蓋周圍螺絲前，應用2500伏絕緣搖表測試變壓器絕緣，防止有接地現(xiàn)象發(fā)生。

1.3 使用效果

（1）在人力方面，原來單樹立三腳架和安裝手動葫蘆就要三個人進行，現(xiàn)在一個人就可以進行，每次可以節(jié)約人工2人。

（2）對于一些桿架式變壓器，要使用叉車或者吊車，有時候離高壓線較近，還要線路停電，即增加了設備成本，又影響了供電。使用新工藝后，使用叉車、吊車或者停電的問題就不用考慮了，按照叉車300元/次核算，每次最少可以解決成本300元，吊車則會更高。

（3）對于一些室內變壓器，有的跌落保險在室內，使用老工藝，樹立三腳架時存在安全隱患，使用新工藝后，距離帶電體的安全距離明顯增大，安全系數(shù)明顯增高。

（4）在多次的實際維修過程中，采用新工藝減少了維修時間，節(jié)約了維修成本，降低了維修費用，解決了客戶實際困難，得到了客戶的一致好評。

2 結束語

通過此次工藝改革，我深刻的感覺到，在實際工作中還有很多施工工藝可以改革和提高，在施工時，只要大家多觀察、多動腦子，多動手，就可以創(chuàng)造出更好的、更先進的施工方法，能夠解決工作中很多實際困難，提高工作效率。勤于思考可以使枯燥的工作變得更加有趣。在今后的工作中，我們將一如既往的創(chuàng)造性的開展工作，尋找工作中好的方法和工藝，并應用到實際工作中去，為電力事業(yè)做出更大貢獻。

作者簡介：毛廷瑞（1999-），山東郯城人，高中在讀。