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        高職院校圖書館的服務工作創(chuàng)新芻議

        2017-03-14 23:06:08孫鴻
        文學教育·中旬版 2017年1期
        關鍵詞:文獻圖書館院校

        孫鴻

        內(nèi)容摘要:本文高職院校圖書館的服務工作創(chuàng)新論題,指出了高職院校圖書館服務工作現(xiàn)狀;闡明了高職院校圖書館工作應拓寬服務領域必要性;論述了高職院校圖書館工作要更新服務理念的重要性。

        關健詞:高職院校 圖書館 服務領域 創(chuàng)新

        一.高職院校圖書館服務工作現(xiàn)狀

        1.組織結(jié)構不合理,管理水平不高。許多高職圖書館機構設置還是按照傳統(tǒng)的圖書館工作流程來設置部門和配備人員。圖書館工作仍然以圖書資料的分類編目、借閱流通為主要內(nèi)容。還沒有轉(zhuǎn)向以知識的深層次加工和信息資源定向服務為主的現(xiàn)代圖書館發(fā)展需求上來。

        2.信息資源不足,結(jié)構不舍理,資源缺乏高職特點。目前多數(shù)高職院校圖書館文獻資源不足,無論是傳統(tǒng)的紙質(zhì)文獻還是電子文獻都比較缺乏,同時館藏大多為中專所用的圖書。雖然升格后多數(shù)高職院校圖書館也逐年加大了文獻建設的力度,但由于經(jīng)費原因,加之適合高職類專業(yè)的文獻發(fā)行量不大,圖書館無法根據(jù)學科建設及時地進行補充和完善藏書種類,造成館藏信息資源建設緩慢,信息資源與服務要求存在很大的差距,館藏文獻類型單一、陳舊,沒有形成自己的特色。數(shù)字資源方面,各高職館近年來也購置了相應的商業(yè)數(shù)據(jù)庫來彌補信息源的不足。沒有與特色專業(yè)相對應的特色專題數(shù)據(jù)庫,使高職圖書館參考咨詢工作的開展十分困難。

        3.服務工作的被動性。目前圖書館服務是一種等讀者上門的服務。在不少館員的意識深處,以為自己是圖書的管理者,是主人,而不是服務者,即使是服務,也停留在等讀者上門的服務狀態(tài)。

        4.服務對象的固定性。由于條件限制,圖書館的活動少、影響小、讀者少,服務對象比較固定,主要為本校師生。這種傳統(tǒng)的服務模式,面對知識經(jīng)濟時代的到來,已經(jīng)表現(xiàn)出諸多的不適應性。

        二.高職院校圖書館工作應拓寬服務領域

        圖書館細節(jié)服務工作就是以讀者需求為中心,最大限度地利用圖書館資源和環(huán)境,對服務方式進行不斷改革與創(chuàng)新的過程。細節(jié)服務是特色服務的體現(xiàn),是敬業(yè)的態(tài)度,是一種對工作認真負責的服務精神。我們要把每一項服務都做到無可挑剔作為努力的目標,為讀者提供最大限度和超越期望的服務。

        1.明確高職院校圖書館服務宗旨。圖書館工作人員應當把服務于讀者的工作放在首位。正如美國圖書館學大師謝拉所說的,“服務是圖書館的基本宗旨”。服務是貫穿圖書館發(fā)展的主線,是圖書館的核心價值觀。圖書館現(xiàn)代化發(fā)展的最終目的是提供更好的服務并實現(xiàn)教育作用。圖書館利用館藏和設施直接向讀者提供文獻和情報的一系列活動,有時也稱圖書館讀者工作?,F(xiàn)代圖書館不僅通過閱覽和外借的方式向讀者提供印刷型書刊資料,而且還提供文獻縮微復制、參考咨詢、編譯報道、情報檢索、情報服務、定題情報檢索以及宣傳文獻情報知識的專題講座、展覽等服務。

        2.為大學生提供就業(yè)和升學輔導服務。圖書館服務是沒有止境的,其服務過程是傳播知識、文明的過程,其內(nèi)涵不僅僅是滿足讀者的信息需求,也應該注重圖書館服務是一種時尚文化。是人類社會的進步體現(xiàn),并且?guī)有畔⑿枨蟮淖兓约皾M足人類不斷需求變化發(fā)展,因此,做好圖書館服務工作是圖書館館員責務傍貸的事情。

        三.高職院校圖書館工作要更新服務理念

        美國圖書館學家謝拉說過,服務是圖書館的基本宗旨。服務是高校圖書館工作永恒的主題,圖書館離開了服務,就失去存在價值和動力。特別是在當今網(wǎng)絡環(huán)境下,高校圖書館受到來自各種新媒體的擠壓和挑戰(zhàn),如不主動創(chuàng)新和拓展服務功能,就有被邊緣化的可能。

        要有新的服務理念與認識,需要相應的新型服務模式配套才行。由此,從以下幾個方面來進行。

        1.主動型服務。面對社會的信息需求,高職院校圖書館的服務應該面向社會、面向需求、上門服務。在做好陣地服務的同時,工作人員主動與用戶聯(lián)系,了解需求,采用新的服務方式,主動為讀者服務。

        2.開放型服務。高職院校圖書館應擺脫傳統(tǒng)文獻處理的限制,從簡單的借借還還的服務,轉(zhuǎn)移到多層次信息咨詢服務,在信息的采集、加工、組織、服務方面,面向網(wǎng)絡環(huán)境,以新的方式組織、控制,選擇、傳播信息建立輻射型的開放服務系統(tǒng)。開展網(wǎng)絡技術咨詢,承擔各種形式的對外網(wǎng)絡技術咨詢服務工作,如服務于社區(qū)公共館或中學圖書館(室)數(shù)據(jù)庫建設等,為基層圖書館、圖書館數(shù)據(jù)庫建設提供開放型服務。

        3.多樣型服務?,F(xiàn)代圖書館以用戶為中心,需要什么就提供什么,擺脫傳統(tǒng)的服務方式,摒棄單個、重復、被動、瑣碎的手工服務,把服務模式從“單純服務型”轉(zhuǎn)變?yōu)椤凹s化、經(jīng)營型服務”模式,甚至可以把服務推向市場。

        現(xiàn)代科學技術,特別是計算機技術、聲像技術、通訊技術、縮微技術等在圖書館的廣泛應用,使圖書館服務方式和服務手段日益多樣化,服務范圍也日益擴大和發(fā)展,服務效率不斷提高。隨著人們信息價值觀念的變化、科學技術的進步和文獻資源共享的逐步實現(xiàn),圖書館服務正沿著社會化和自動化方向迅速發(fā)展,圖書館服務在人們的物質(zhì)生活和精神生活中將發(fā)揮越來越重要的作用。

        (作者單位:荊州職業(yè)技術學院)

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