◎李栩然

我們集團(tuán)科研所的一個負(fù)責(zé)人，非常厲害。單位里很少有人知道他的過去，所有人提起他都是三句話：中科院博士畢業(yè)，專業(yè)帶頭人，前途遠(yuǎn)大的青年領(lǐng)導(dǎo)骨干。

去年年中，偶然看到他厚實(shí)得不合常理的個人檔案時，我震驚了。這個現(xiàn)在令大部分人仰望的“專家型青年領(lǐng)導(dǎo)”，第一學(xué)歷是中專，第一份工作是鄉(xiāng)村小學(xué)老師。

對于一個家境普通、學(xué)歷很低、工作起點(diǎn)也很低的普通鄉(xiāng)村教師，我能想象到的最上進(jìn)的情況，差不多也就是努力教書，努力跳出村子，去鎮(zhèn)上、縣里教書，然后當(dāng)優(yōu)秀教師，最后成了教育局領(lǐng)導(dǎo)或者小學(xué)校長。

在他的檔案里，工作前幾年也確實(shí)是這么過的：在市里的刊物上發(fā)表教學(xué)論文，獲得學(xué)?！皟?yōu)秀教師”等榮譽(yù)。但如果他只是這樣，也就不會出現(xiàn)在我們單位里了。

工作的前幾年，他在當(dāng)好小學(xué)老師的同時，還函授了大專，然后自考了某大學(xué)本科。幾年后，他再次走出了關(guān)鍵的一步：考上了一所211高校的研究生。三年后，他考上了中科院的博士。然后，畢業(yè)進(jìn)了我們單位，做出了很多科研成果，獲得很多榮譽(yù)。所有人都知道他現(xiàn)在很牛，但沒有幾個人知道，和現(xiàn)在比起來，他的過去更牛。

我所在的單位里，多的是名校畢業(yè)的學(xué)生，多的是勤奮刻苦的人。他們的基礎(chǔ)都比他好得多，但大部分人都沒能在這個年齡段，做到這個程度。然而，我只能描述他的履歷和成就，卻描述不出來他在這個過程中究竟付出了多少。說真的，我想象不到。他所跨越的臺階，所實(shí)現(xiàn)的巨大逆襲，在我看來，已經(jīng)不是只靠上進(jìn)心或者勤奮刻苦就能做到的了。

去年下半年，我參加單位里的招聘面試，遇到一個人，給我留下了深刻的印象。不是因?yàn)樗憩F(xiàn)有多優(yōu)秀，也不是因?yàn)樗穆臍v有多華麗。而是，他表現(xiàn)出了與他的學(xué)歷和履歷絕不相稱的——平庸。

他的本科、研究生都是985名校。他的第一份工作是地方公務(wù)員，第二份工作去了某?？茖W(xué)校教書，第三份工作去了一家企業(yè)做項(xiàng)目。每一份工作都有很多獎勵和榮譽(yù)，比如征文比賽獲獎啊，工會活動拿第一啊，寫了一個方案獲得領(lǐng)導(dǎo)高度贊賞啊……

但是，在三十多歲的年紀(jì)，他的這種“優(yōu)秀”早已不符合我們的期望了。因?yàn)椋刑鄾]他基礎(chǔ)好的人，在這個年紀(jì)，不管是個人素質(zhì)、專業(yè)能力或是取得的工作成績，都早已超越了他。他不是不上進(jìn)，他只是在不自知的狀態(tài)下，一步步地滑向了平庸。

正是在把他和那個領(lǐng)導(dǎo)作對比的過程中，我才突然意識到，我們很多時候都高估了“上進(jìn)”對一個人的人生所能產(chǎn)生的作用。我們總覺得一個人擁有上進(jìn)心，一直向前奮斗，就能取得不錯的成績。但我們忽略了，當(dāng)你在向前邁步時，時間也在一刻不停地向后流逝。你三歲時，為大家表演從1數(shù)到1000，會獲得“天才”的稱號。但如果你經(jīng)過不懈努力，在30歲時，為大家表演從1數(shù)到100000，便不值一提了。

人生有點(diǎn)像環(huán)法自行車賽，你必須在不同的時間段里，做出超越這個時間段你能做到的事情來，才算真正的進(jìn)步。誰也不會記得你在某段路程曾經(jīng)遙遙領(lǐng)先，在哪個拐角你摔倒了仍爬起來繼續(xù)前進(jìn)。大家只關(guān)心你有沒有在這個賽段、下個賽段以至人生的總賽程獲得好名次，他們不會在賽程中突然給你一個獎牌，獎勵你這段洼路騎得漂亮。他們只會守在某個賽段的終點(diǎn)，給那些率先沖過線的人以鮮花掌聲和擁抱。

上進(jìn)，只是一種不斷向前的狀態(tài)。而人生，更應(yīng)該是一個量變引起質(zhì)變的過程。要么廣泛撒網(wǎng)，尋找突破的機(jī)會；要么做到極致，每一次堅(jiān)持都是為了跨上一個臺階。

第一個領(lǐng)導(dǎo)，所走的每一步都是人生的巨大跨越，跨到最后，已經(jīng)沒人知道他最初的起點(diǎn)了；那個應(yīng)聘者，雖然也在不斷努力，但每次都像是在原地高抬腿。如果你每一次都沒有突破，那所謂的“不斷上進(jìn)”，也不過是徒費(fèi)精力而已。沒有試圖去突破人生的人，不足以談上進(jìn)。