鄧 捷 （西安音樂學院 710061 ）

淺談鋼琴視奏練習在教學中的重要性

鄧 捷 （西安音樂學院 710061 ）

近年來，我國教育事業(yè)得到快速發(fā)展的階段而鋼琴占據(jù)了主導地位，其中的視奏是鋼琴演奏當中最基礎、也是最重要的一個內容，本文主要分析了鋼琴的視奏能力在練習當中作為基本技能，給教學帶來了極大的重要作用，同時闡述了鋼琴視奏練習在教學中的重要性，最后分析了在教學中如何才能培養(yǎng)學生們的視奏能力，旨在提高學生們的鋼琴視奏技能。

鋼琴；視奏練習；重要性

一、鋼琴視奏練習在教學中的重要性

鋼琴視奏練習不管是在練習中還是考試中都發(fā)揮著巨大作用，熟練掌握視奏的基本技能，只要你具備了該項技能，你就會在鋼琴演奏中收放自如，才能把握住音樂中的整體結構。然后在短時間之內瀏覽和借鑒大量的作品，掌握不同風格的作品和分析各個作品的優(yōu)缺點來提高自己的識譜能力，因為在視奏練習的前提下一定要懂得識譜，這是最基本的技能。當然視奏練習講究的是盲奏，我們的眼睛一定要在樂譜上，這就要要求學生們一定要熟悉鍵盤的位置和距離，培養(yǎng)自己的手位感，盡量在不使用眼的情況下，可以做到在鍵盤上隨意發(fā)揮，這就要求學生們多多練習，熟能生巧。最后一點就是在視奏的情況下提高自己的聽覺，盡管視奏能力提高了，聽覺能力不好也是不行的，要運用自己的聽覺全神貫注的聆聽自己彈奏的樂符，然后正確的判斷是否正確。發(fā)揮識譜能力和聽覺能力是視奏的前提，從而大大地縮減了練習的時間，提高了視奏能力在教學中的重要性。

（一）鋼琴學習興趣的激發(fā)

學生們的學習興趣是來自于學生本身的音樂素養(yǎng)和能力，這些都是前提和基礎，視奏能力不僅要求學生們要看得懂樂譜和彈奏，還要要求學生們對演奏時的節(jié)高音、低音、力度都要把我精確，不能有半分差池，充分的激發(fā)學生們學習鋼琴的興趣。

（二）鋼琴學習能力的提高

在視奏時要眼觀樂譜，手指通過知覺來感知對鍵盤間的距離培養(yǎng)學生們手的把位感，視奏練習不僅可以培養(yǎng)學生們的知覺、聽覺，還可以通過聽力來辨別音色音準，從而進行盲奏來達到提升學生們鋼琴學習能力的目的。例如在學生們彈奏夢中婚禮時，學生們把眼睛、大腦、手這三樣合理的運用加以配合協(xié)調，能有效地提高學生們在琴鍵上的盲奏能力。

（三）鋼琴音樂素養(yǎng)的提升

經(jīng)過鋼琴長時間的發(fā)展，歷史悠久，現(xiàn)在也有很多的不同風格不同時期的作品在當代顯示出來，學生們可以借鑒一些名人的作品，仔細揣摩分析其特點和風格，視奏就是要學生們熟悉一些不同于自身風格的作品然而加一些自身的特點及風格在里面，形成多樣化的音樂風格，從而提升自身音樂素養(yǎng)的目的。

（四）鋼琴學習效率的提升

現(xiàn)在很多的學生們都缺乏自身能力的專業(yè)素養(yǎng)，才阻礙了在練習時要浪費大量時間，所以現(xiàn)在在教學中要盡量縮短練習時間，提高學生們的學習效率。視奏練習的訓練作為鋼琴教育中的重要一項，可以對學生們進行一系列的教導與培訓，進而可以提高學生學習效率的目的。例如在施特勞斯的四季，這是一首難度非常大的音譜，在聯(lián)系上學生們要花大把時間去訓練，浪費一大把時間，而在學生們進行視奏訓練過后，掌握了該首曲子的技巧，減少的學生們學習的時間，進而提高學生們的學習效率。

二、在教學中如何提高鋼琴視奏技能

（一）加強學生的讀譜能力

首先學生們是拿到音譜，拿到過后就要調號，這一點是最重要也是最關鍵的，一開始就要弄對，不然后面就會很難繼續(xù)下去。我們在認識識譜的時候一定要選擇正確的指法，一開始一定要正確而且要固定住，不要隨意的改動，在鋼琴視奏過程中，一邊要調號一邊要注意旋律和和音，注意每一細節(jié)、每一個音符，高音還是低音，認真地分析它的特點以及觀察主要和弦的組成。如果你不清楚不了解的情況下可以默默記下來，以后多注意這塊就可以了，提高自己專注力。還有就是在視奏的時候，音譜和指法都會在自己的腦海中先過一遍，熟悉一下，然后就是可以參考一下別人的一些特殊指法，加以合理運用，這樣就會對你的視奏練習會大大地提高。學生們在視奏的時候因為要掌握節(jié)奏都會必須哼唱出來，如果可以的話可以使用打拍子來幫助自己獲得節(jié)奏感，學生們鋼琴考試一般都是敗在了沒有掌握好節(jié)奏，所以只要掌握好節(jié)奏感，一般都沒有什么問題了。

（二）重視視奏的過程

首先在視奏的過程中千萬不要緊張，要自信一點，很有可能你一慌亂視奏就不能很好的繼續(xù)下去，在視奏中要斷斷續(xù)續(xù)的，不要一下就彈奏完了，要把自己所想的細節(jié)都運用到視奏當中，不要說一個流程談完就可以了，每一個人都不是一氣呵成的，都是一步一步來的。就比如說天才，他也會忘東西的，都不能說是十全十美的人，沒有那么完美的人，只要你把握了速度和手指地運用，在難的問題都能攻克，就像很多學生他們就是看起來簡單，操作起來一到難題的時候就會卡殼，就不能很好地掌握好速度。學生們的眼睛一定要看著樂譜，眼睛看到哪里，你的手在鍵盤上就要彈到哪里。視奏就是要靠自己的知覺去感應鍵位，千萬不要因為自己彈錯而慌亂了陣腳去看鍵位。對于量的多少學生們一定要把握好，在重點部分學生們應該記錄下來，著重地去表現(xiàn)，細節(jié)決定成敗，只有細節(jié)注意好了，才能把我們所要展現(xiàn)出來的東西變得更生更完美，還要多多地借鑒大師的作品然后細細分析風格特點，合理地運用到視奏當中去。

（三）熟悉鍵盤

視奏最重要的地方也是最核心的地方就是熟悉鍵盤，加強練習，運用自己身體的知覺來把握住鍵盤的位置，掌握住音鍵的方向和距離，然后加以練習，使得自己在視奏中不要把眼睛放在鍵盤上而是音譜上。學生們要學會運用知覺來調節(jié)和支配手指的動作。

三、結語

視奏能力的提高不僅表現(xiàn)在學生們堅持不懈的努力下，更在于在教師的指導下，教師不僅要為學生們創(chuàng)造良好的學習環(huán)境，激發(fā)學生們的是視奏能力，而且還要成為學生們的引導者和帶動者。教學方法也不要操之過急，不然就會阻礙學生們的鋼琴視奏能力水平的提高。

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