亚洲免费av电影一区二区三区,日韩爱爱视频,51精品视频一区二区三区,91视频爱爱,日韩欧美在线播放视频,中文字幕少妇AV,亚洲电影中文字幕,久久久久亚洲av成人网址,久久综合视频网站,国产在线不卡免费播放

        ?

        論檔案用戶教育

        2017-03-11 18:00:26于玲
        蘭臺世界 2017年9期
        關(guān)鍵詞:檔案館利用用戶

        于玲

        (中國刑事警察學(xué)院 沈陽 110854)

        論檔案用戶教育

        于玲

        (中國刑事警察學(xué)院 沈陽 110854)

        首先分析了檔案用戶教育的原因,緊接著介紹了檔案用戶教育的現(xiàn)狀。最后提出通過改變檔案工作人員觀念、了解用戶需求、建立用戶教育制度、在高校教育中設(shè)置相關(guān)課程、定期開展用戶教育等方面措施,旨在改變這一現(xiàn)狀。

        檔案用戶 用戶教育 檔案利用 檔案價值

        經(jīng)過多年的發(fā)展與變革,檔案工作的內(nèi)容及性質(zhì)發(fā)生了巨大變化,檔案工作的服務(wù)對象也從過去的黨政機(jī)關(guān)變?yōu)樯鐣蟊?,即為黨和國家政治服務(wù)的同時,也在為人民群眾提供服務(wù),以解決日常生活中遇到的種種問題。對此,筆者不得不承認(rèn)這是一個可喜的變化。但是,服務(wù)對象的變化并未改變檔案工作在公眾中的形象和地位,檔案工作仍然被忽視、被誤解。這是檔案學(xué)者應(yīng)該給予一定關(guān)注的。

        一、關(guān)注用戶教育的原因

        曾經(jīng)檔案館內(nèi)的冷清和檔案的不為人知已經(jīng)促使檔案工作者采取措施來提高大眾的檔案意識,例如,舉行檔案圖片展,將檔案館內(nèi)珍藏的圖片進(jìn)行相關(guān)的編輯注釋,向公眾展示,或者制作館藏檔案的視頻資料進(jìn)行公眾宣傳等。但是,檔案工作者的這些工作并未獲得相應(yīng)回報,檔案利用依然不見起色,檔案人員需要反思原因何在。

        筆者認(rèn)為,檔案工作者為了提高公眾的檔案意識,確實采取了一些宣傳措施。但是,這些宣傳工作的立足點都是站在檔案工作一邊,有很強(qiáng)的“功利心”在其中,旨在讓公眾更多地利用檔案,提高檔案工作的社會地位。也正是由于功利心太強(qiáng),所以,欲速則不達(dá),檔案宣傳工作收效甚微。

        需要注意的是,檔案作為一種信息資源,其目的在于為人類的各項社會活動提供服務(wù)。檔案工作的開展是需要檔案工作人員與檔案用戶共同參與的。所以,若想改善檔案工作的狀況,則需要從檔案工作開展的雙方參與者入手。僅僅考慮檔案工作人員的需求,而忽略了用戶的需求,工作效果勢必大受影響。

        二、檔案用戶教育現(xiàn)狀

        1.檔案用戶群。曾經(jīng),檔案館的用戶大多為黨政國家機(jī)關(guān)工作人員、事業(yè)單位工作者、科研工作者等,是具有較高社會地位或高學(xué)歷的“特殊”用戶,普通老百姓很少進(jìn)檔案館查檔、用檔。原因在于:一是對檔案及檔案工作認(rèn)識不清楚。很多社會公眾對檔案缺乏正確的了解和認(rèn)識,認(rèn)為檔案館是一個神秘的宮殿,不敢越雷池半步[1]29,不知道檔案工作在其生活中發(fā)揮著怎樣的作用,扮演著怎樣的角色,也不了解檔案利用的方式方法,這些普通用戶很難去檔案館利用檔案并實現(xiàn)其利用目的。二是檔案館的檔案利用程序復(fù)雜,有時對于這些普通用戶利用檔案限制較多,極大打擊了他們利用檔案的積極性。檔案館正式面向社會公眾開放了,但是由于上述工作不到位,這些普通用戶依然不會選擇到檔案館查找利用檔案。

        2.用戶教育現(xiàn)狀。事實上,從文化傳播的角度來看,檔案館、圖書館與博物館性質(zhì)相似。但是,圖書館的用戶教育工作是非常值得檔案館學(xué)習(xí)的。最顯而易見的是,大學(xué)新生入學(xué)后普遍都會接受如何使用圖書館相關(guān)資源的專題培訓(xùn),極大地方便了學(xué)生對圖書館的使用。與此形成鮮明對比的是,高校很少在大學(xué)新生入學(xué)后對其開展檔案教育培訓(xùn)。這是造成當(dāng)前大學(xué)生這一群體檔案意識薄弱的原因之一,他們工作后產(chǎn)生了許多“棄檔”、“重新建檔”等不良現(xiàn)象。大學(xué)生作為未來國家各項事業(yè)的接班者,走在時代的前面,尚未具備較清晰的檔案意識,何況廣大的普通民眾。由此可見,我國檔案事業(yè)在用戶教育環(huán)節(jié)甚為薄弱。檔案用戶教育工作勢在必行。

        三、用戶教育實施對策

        1.檔案工作人員需改變觀念。

        (1)改變“只藏不用”的觀念。檔案曾經(jīng)為國家政治、階級斗爭服務(wù),深鎖在高宅大院內(nèi),幾乎與世隔絕,使得檔案人員一貫堅持“以藏為主”的理念,便于保密。這樣的觀念造成大量檔案失去其存在的價值,終日不見天日,不為人所知。因此,隨著時代的發(fā)展和檔案工作服務(wù)對象的極大拓展,檔案人員應(yīng)積極對那些可以開放的檔案以相對合適的方式向公眾開放,便于利用。

        (2)公平對待所有用戶。由于檔案自身信息價值的特殊性,檔案工作人員對于檔案利用過程實施較為嚴(yán)密的控制。但是,國家權(quán)力機(jī)構(gòu)的工作人員在利用檔案時,限制則相對寬松很多,可用檔案范圍亦十分廣泛。對于各學(xué)科專業(yè)的研究學(xué)者,限制相對較嚴(yán)。但是對于普通公眾來說,可利用的檔案最少,限制也是最多的。如此的“不公平”,在很大程度上影響了檔案工作在社會中的認(rèn)可程度及接受程度。因此,檔案工作人員應(yīng)秉承“歷史面前,人人平等”的理念,公平、公正地將可以開放的檔案提供給所有用戶,以便在更廣闊的范圍內(nèi)實現(xiàn)檔案價值。

        2.了解用戶需求。在當(dāng)前檔案工作中,檔案工作人員確實意識到了需要提高公眾的檔案意識,并為此開展了一些面向廣大公眾介紹檔案和檔案工作的宣傳,但是收效甚微。究其原因,不難發(fā)現(xiàn),在于未能充分了解用戶的需求。不同的用戶群體,例如,從年齡上分,可分為成年人和未成年人;從職業(yè)上分,可分為黨政機(jī)關(guān)人員、企業(yè)職工、農(nóng)民、個體經(jīng)營業(yè)者等,不同群體有著不同的實踐需要,因而相應(yīng)有著不同的查檔利用需求。但是,由于檔案宣傳工作沒有考慮到這一點,缺乏針對性地展開內(nèi)容宣傳,無法吸引用戶注意。

        同時,檔案宣傳活動大多是對館藏檔案資源的介紹,或者是對檔案所記錄歷史的展示,對于檔案的利用方法方式及利用程序并未進(jìn)行相應(yīng)的介紹與講解,容易造成用戶即使具備檔案利用需求,由于不知如何查找檔案而無法順利實現(xiàn)利用檔案的目的。

        因此,無論是開展檔案宣傳工作,還是對用戶開展培訓(xùn)或教育,首先應(yīng)該做好調(diào)研,深入到用戶中去,充分了解用戶的真實需求,實施個性化服務(wù),從而有針對性地開展相關(guān)工作。值得注意的是,對用戶進(jìn)行關(guān)于檔案利用程序和方法的教育是十分重要的,這一環(huán)節(jié)直接影響檔案用戶查檔的興趣及其需求是否可以實現(xiàn)。

        3.建立用戶教育制度。檔案工作的目的在于通過用戶利用檔案實現(xiàn)檔案價值,滿足用戶的利用需求。用戶教育工作對于這一目的的實現(xiàn)起著至關(guān)重要的作用,因而各類型檔案機(jī)構(gòu)應(yīng)將檔案用戶教育培訓(xùn)工作納入到基本工作制度中并加以系統(tǒng)管理,從而使得用戶教育工作有章可循,有法可依。在一定程度上,有助于保證用戶教育工作的持續(xù)、順利開展。值得注意的是,在制定相關(guān)制度前,應(yīng)盡可能充分了解用戶的真實需求,可以參考、借鑒圖書館或者其他機(jī)構(gòu)該方面的制度規(guī)定。

        4.高校專業(yè)教育中設(shè)置相關(guān)課程。目前,在高校的檔案學(xué)專業(yè)教育中,很少有關(guān)于用戶教育培訓(xùn)方面的課程。相比較來看,圖書館專業(yè)已經(jīng)設(shè)置了針對用戶的研究課程,對學(xué)生進(jìn)行用戶培訓(xùn)方面的專業(yè)教育,有助于改善圖書館的用戶服務(wù)工作質(zhì)量。因此,筆者建議高校檔案學(xué)專業(yè)設(shè)置檔案用戶教育方面的相關(guān)課程,從源頭上提高檔案工作人員的用戶教育意識,從而提高用戶教育工作質(zhì)量。

        5.定期展開用戶教育工作。在條件允許的情況下,檔案工作人員應(yīng)該結(jié)合不同用戶群、不同用戶需求盡可能有針對性地定期展開用戶教育工作,采用的教育培訓(xùn)方式有:召開用戶座談會,面對面了解用戶的需求狀況;舉辦用戶檔案利用的培訓(xùn)講座,為用戶講解檔案利用的方式方法,講解檔案利用的相關(guān)法律法規(guī),保證用戶合法地實現(xiàn)檔案利用目的。針對不同的用戶群體,盡可能地針對用戶的職業(yè)特點、文化素養(yǎng)、檔案意識水平等情況,確定其教育內(nèi)容的深度和廣度,做到“因人施教”,不求面面俱到[2]9。

        檔案工作的開展離不開用戶的積極參與和大力支持,而用戶的參與離不開檔案工作人員的指導(dǎo)與幫助,二者是一種相互作用、相互促進(jìn)的關(guān)系。其中,檔案工作人員作為專業(yè)人士,相對處于主導(dǎo)地位,需要恰當(dāng)?shù)靥幚砗枚咧g的關(guān)系,因勢利導(dǎo),從而使二者可以和諧共處,獲得雙方互利的效果。

        [1]張曉霞,王萍,王宇暉.檔案用于教育之設(shè)想[J].四川檔案,2000(1).

        [2]周曉林.論檔案用戶教育[J].檔案與建設(shè),2000(12).

        10.16565/j.cnki.1006-7744.2017.09.08

        沈陽市教科系統(tǒng)“雙服務(wù)”項目。

        于玲,中國刑事警察學(xué)院檔案館員,研究方向為檔案管理。

        G273.5

        A

        2017-01-09

        猜你喜歡
        檔案館利用用戶
        利用min{a,b}的積分表示解決一類絕對值不等式
        利用一半進(jìn)行移多補(bǔ)少
        利用數(shù)的分解來思考
        Roommate is necessary when far away from home
        關(guān)于縣級檔案館館藏檔案開發(fā)利用的思考
        全省部分檔案館新館掠影
        浙江檔案(2017年10期)2017-03-31 06:27:31
        關(guān)注用戶
        商用汽車(2016年11期)2016-12-19 01:20:16
        關(guān)注用戶
        商用汽車(2016年6期)2016-06-29 09:18:54
        關(guān)注用戶
        商用汽車(2016年4期)2016-05-09 01:23:12
        when與while檔案館
        蜜桃伦理一区二区三区| 一本一道av中文字幕无码| 欧美极品少妇性运交| 红杏性无码免费专区| 日本女同性恋一区二区三区网站| 久久影院午夜理论片无码| 国产无遮挡裸体免费视频| 国产精品白浆无码流出| 青青草是针对华人绿色超碰| 欧洲美熟女乱又伦av影片| 国产精品va无码一区二区| 99热国产在线| 亚洲av成人波多野一区二区| 国产精品免费观看调教网| 老熟妻内射精品一区| 911国产在线观看精品| 国内偷拍精品一区二区| 久久久中文久久久无码| 日韩一线无码av毛片免费| 亚洲综合色婷婷七月丁香| 日本av天堂一区二区三区| 精品丰满人妻无套内射| 专区国产精品第一页| 日韩一区二区三区天堂| 无码国产精成人午夜视频一区二区| 成av免费大片黄在线观看| 国产高清国内精品福利99久久| 手机在线播放成人av| 男女性爽大片视频| 久久99精品久久久久久野外| 青青草久热手机在线视频观看 | 国产毛片av最新视频| 亚洲精品国产一区二区免费视频| 97人妻人人做人碰人人爽| 久久久久无码精品亚洲日韩| 女优免费中文字幕在线| 亚洲中文字幕av天堂自拍| 另类内射国产在线| 国产粉嫩高清| 日韩一区二区av极品| 国产精品一区二区无线|