張晶燦

(運城職業(yè)技術(shù)學院，山西 運城 044000)

【語言與文化】

試析動態(tài)語境對語言交際的影響

張晶燦

(運城職業(yè)技術(shù)學院，山西 運城 044000)

動態(tài)語境對語言交際有重要的影響。在具體的語言交際過程中，動態(tài)語境對語言交際的影響主要表現(xiàn)在三個方面：動態(tài)語境可以拓展交際語言的意義，動態(tài)語境影響語言交際策略的選擇，動態(tài)語境可以使非語言因素參與具體的語言交際。

動態(tài)語境；辯證語境觀；交際影響

語境是語言學研究的重要課題之一，根據(jù)不同的區(qū)分標準，語境有不同的分類結(jié)果。動態(tài)語境是以語言交際中語境是否變化作為標準而對其分類的客觀結(jié)果。下文從動態(tài)語境的概念和動態(tài)語境對語言交際的影響兩個方面展開討論。

一、動態(tài)語境

動態(tài)語境是與靜態(tài)語境相對而言的一種語言環(huán)境，它主要指某種語言環(huán)境會因為構(gòu)成要素的增加或減少而引起的語境改變。因此，動態(tài)語境是一種辯證語境觀指導下的研究實踐。所以，理解什么是動態(tài)語境，辯證的語境觀是關鍵。辯證的語境觀之“辯證”可以從以下幾個層面進行區(qū)分。

首先，辯證的語境觀是靜態(tài)語境與動態(tài)語境的辯證性區(qū)分。每一個從事語境研究的學者都知道一個這樣的語境事實：相對于某一特定的語言交際而言，任何一次的語言交際都不可能在絕對意義上的靜態(tài)語境或絕對意義上的動態(tài)語境里完成。也就是說，任何一次語言交際都需要靜態(tài)語境與動態(tài)語境的結(jié)合才能實現(xiàn)交際目的。即使是相對文學作品的文本語境，在其看似靜態(tài)的語境里，也會因為其他影響語言交際因素的參與而出現(xiàn)靜態(tài)與動態(tài)語境的相互轉(zhuǎn)化。

其次，動態(tài)語境自身的辯證性。這種辯證性體現(xiàn)在兩個層面上：語境構(gòu)成因素的“增加”或者“減少”。無論是語境構(gòu)成因素的“增加”，還是語境構(gòu)成因素的“減少”，它都會引起交際語言環(huán)境的變化。因此，在動態(tài)語境自身也存在著“辯證”的問題。

再次，動態(tài)語境的多義性也是語境辯證觀的體現(xiàn)。動態(tài)語境可以從兩個層面理解：第一，動態(tài)語境是與靜態(tài)語境相對存在的一種語言交際環(huán)境；第二，動態(tài)語境還可以看作是由靜態(tài)語境到動態(tài)語境轉(zhuǎn)變的過程。特別是后者，語境的轉(zhuǎn)變對語言交際的影響更值得我們關注。

二、動態(tài)語境對語言交際的影響

(一)拓展交際語言的實際語義

語境的變化或者由靜態(tài)語境到動態(tài)語境的轉(zhuǎn)變會對交際語言的實際意義產(chǎn)生兩個層面的影響：第一，動態(tài)語境是語言交際得以延續(xù)的前提；第二，動態(tài)語境還會拓展特定交際語句的相對意義。但在語境里，靜態(tài)語境與動態(tài)語境卻沒有詳細地得到區(qū)分，從而出現(xiàn)了語境泛化的現(xiàn)象。正如某些研究者總結(jié)的那樣：在文學研究領域里，泛化的語境可以用來探討各種對象，大到整個文學的生存和發(fā)展，小到文本中某個語詞的語義或修辭。[1]

例如：在林黛玉與寶玉最后的交談中，林黛玉的死使語言交際的一方突然退出了語言交際的環(huán)境，彼此交際的語境發(fā)生了動態(tài)的變化。但此時林黛玉的一句話“寶玉，你好……”卻讓讀者充滿了詩意的理解：有的讀者從林黛玉的角度出發(fā)，認為這句話應被理解為是“寶玉，你好狠心”的省略，因為此時，寶玉要與寶釵結(jié)婚了；而有的讀者則從林黛玉與賈寶玉兩人之間的情感出發(fā)，認為它是林黛玉臨終用來向?qū)氂駛鬟_“寶玉，你要好好生活下去”的囑托。當然，這句話的意思可能遠不止這些，但以上的列舉卻足以證明動態(tài)語境可增加語言實際的意義觀點。

(二)改變交際雙方的會話策略

語境的動態(tài)性變化可以影響語言交際雙方的會話策略，且這種會話策略的改變又可體現(xiàn)在動態(tài)語境的形成過程中。因此，這種語言現(xiàn)象也值得語境研究者關注。正如語言學者指出的：具有不同社會文化、不同母語背景的非英語本族語者之間的英語交際，即英語作為世界通用語(English as a lingua franca，簡稱ELF)的語言交際，是當代應用語言學研究的重要課題。[2]而這一點，對于語境研究也是如此。

例如：在A、B兩人在談論彼此關系時，A說：on the same boat.但C突然出現(xiàn)在他們談話現(xiàn)場并對此表示不理解，于是會問：yeah？…h(huán)ow do you say？ On the Same boat?于是，B便會向C解釋俗語“on the same boat”。C的加入改變了A與B原有的語言交際環(huán)境，由于C不懂得某些英語的俗語及其含義，于是A或B為了不讓C產(chǎn)生對其會話的誤解，只能改變他們原有的會話策略，采用直白的交際語言或通過向C解釋某些疑惑來繼續(xù)彼此之間的會話。

(三)引入非語言因素參與交際

動態(tài)語境還可以將非語言因素加入語言交際中，這種現(xiàn)象通常出現(xiàn)在文學作品中。文學是語言的藝術(shù)，作者可以利用語境的變化，引入非語言因素增加文本的文學色彩，增強作者對文學作品深層含義的思考。在談及《紅字》這篇小說時，有研究者對其進行這樣的論述：在通奸之罪被發(fā)現(xiàn)并審判后，女主人公海絲特選擇了佩戴著有形的A字，坦然地面對自己的“通奸罪”，以一位殉道者的姿態(tài)走出了一條平靜、光明的救贖之路。[3]

也就是說，當女主人公海絲特出現(xiàn)在審判臺上時，她促使原來的審判語境發(fā)生了動態(tài)的變化，而在這變化中，盡管她沒有說一句話，但她身上那個由其精心縫制，象征著“通奸”意思的字母“A”卻表達出了她內(nèi)心的訴求：一種對女權(quán)的追求、一種對社會的抗議……

動態(tài)語境雖然是一種相對于靜態(tài)語境而存在的語言交際環(huán)境，但它卻對實際的語言交際有著重要的影響。特別是它對交際語言意義的拓展、對交際策略的影響，以及把非語言因素引入語言交際都值得語境研究者們關注。

[1]吳昊.文學語境新論[J].渤海大學學報(哲學社會科學版)，2011，(2)：71-76.

[2]冉永平.多元語境下英語研究的語用關注[J].外語教學與研究，2013，(5)：669-680.

[3]宮玉波，郝運慧.不倫之戀，無間地獄——探析《紅字》中丁梅斯代爾的救贖之路[J].東北師大學報(哲學)，2011，(5)：219-221.

【責任編輯：周 丹】

2017-01-03

張晶燦(1986-)，女，山西運城人，助教，主要從事英語翻譯研究。

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