□陶 欣（進(jìn)賢縣池溪中心小學(xué)江西南昌331700）

網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)開(kāi)展現(xiàn)狀研究

□陶 欣（進(jìn)賢縣池溪中心小學(xué)江西南昌331700）

網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)是在十九世紀(jì)后期傳入中國(guó)，隨之在上海、北京等大城市中出現(xiàn)網(wǎng)球活動(dòng)，有著一百三十多年的發(fā)展歷史。網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)由最初的乏人問(wèn)津到慢慢融入城市到現(xiàn)在的廣泛普及，這種傳統(tǒng)又現(xiàn)代的活動(dòng)從以往只能有貴族參加的運(yùn)動(dòng)到現(xiàn)在成為大眾運(yùn)動(dòng)，都顯示出網(wǎng)球這一運(yùn)動(dòng)的獨(dú)特魅力和飛速發(fā)展。隨著我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展人民生活水平的不斷提高，越來(lái)越多的人開(kāi)始喜愛(ài)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)，我國(guó)的網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)發(fā)展也飛速提高。

網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)現(xiàn)狀

2004年李婷、孫甜甜在雅典奧運(yùn)會(huì)上摘得女子網(wǎng)球雙打的桂冠，贏得我國(guó)的第一枚奧運(yùn)會(huì)網(wǎng)球金牌，2011年李娜法網(wǎng)折桂，成為我國(guó)乃至亞洲地區(qū)的首位網(wǎng)球單打大滿貫冠軍。中國(guó)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員的驕人戰(zhàn)績(jī)，使得中國(guó)網(wǎng)球成為全世界關(guān)注的焦點(diǎn)，都在一定程度上促進(jìn)了網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的蓬勃發(fā)展。網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)也逐漸走入大眾的視野，越來(lái)越多的人參與到這項(xiàng)充滿魅力的運(yùn)動(dòng)中，網(wǎng)球健身隊(duì)伍的不斷壯大，各個(gè)網(wǎng)球俱樂(lè)部的不斷涌現(xiàn)，各大網(wǎng)球賽事的不斷舉辦，都使得網(wǎng)球成為了全民健身的一項(xiàng)重要活動(dòng)，得到人們的廣泛喜歡和青睞。

1、高校網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)開(kāi)展現(xiàn)狀

1.1、高校學(xué)生對(duì)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的認(rèn)知來(lái)源

調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生對(duì)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)認(rèn)知渠道分別為，電視、網(wǎng)絡(luò)、書(shū)報(bào)雜志、老師、同學(xué)親朋好友，其中高校學(xué)生半數(shù)以上是通過(guò)電視了解到網(wǎng)球的，特別是CCTV5播放的各大網(wǎng)球賽事。還有大部分的高校學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)來(lái)了解網(wǎng)球，也有不小的比例是書(shū)報(bào)雜志，尤其是李娜、阿加西和納達(dá)爾等知名網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員自傳書(shū)籍的不斷出版和翻譯，都讓更多的高校學(xué)生了解了網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)。

1.2、高校學(xué)生對(duì)網(wǎng)球的喜愛(ài)程度

（1）男生參加網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的人數(shù)多，原因在于男生較女生而言對(duì)運(yùn)動(dòng)的興趣更為濃厚，女生偶爾參加和經(jīng)常參加的比例較多，這說(shuō)明網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)確實(shí)已經(jīng)開(kāi)始走進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。此外，這也與我國(guó)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)發(fā)展勢(shì)頭和網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的全民性特點(diǎn)密不可分。

（2）網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)以其高雅時(shí)尚的魅力開(kāi)始逐漸成為現(xiàn)今高校學(xué)生喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目之一，通過(guò)問(wèn)卷回收的數(shù)據(jù)可知高校學(xué)生比較喜愛(ài)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)，除固定的網(wǎng)球課程學(xué)習(xí)外，在課外的時(shí)間也多通過(guò)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)來(lái)鍛煉身體，提高身體素質(zhì)水平。研究結(jié)果中可以看出網(wǎng)球與羽毛球的地位相當(dāng)，僅次與籃球在學(xué)生心目中的地位，這說(shuō)明網(wǎng)球開(kāi)始逐漸成為高校學(xué)生喜愛(ài)的體育運(yùn)動(dòng)。其原因在于，高校學(xué)生的體育觀念和價(jià)值取向產(chǎn)生了變化，對(duì)于體育的認(rèn)識(shí)和追求不斷提升。網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)能夠使運(yùn)動(dòng)者在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中享受到自己內(nèi)心的專注和追求，具有著深厚的內(nèi)涵，得到很多學(xué)生的偏愛(ài)。

1.3、高校網(wǎng)球課程的開(kāi)展情況

（1）不同高校網(wǎng)球課程的開(kāi)設(shè)率及課程性質(zhì)有所不同。其中53%的高校同時(shí)設(shè)置了網(wǎng)球?qū)I(yè)課與公選課，主要為有體育學(xué)院的綜合性大學(xué)。有35.8%學(xué)校僅設(shè)網(wǎng)球公選課，主要為綜合性大學(xué)和高職高專院校。剩余23.4%的學(xué)校還未開(kāi)設(shè)任何有關(guān)網(wǎng)球的課程，大部分為高職及高專院校。調(diào)查表明，學(xué)生選修網(wǎng)球課程存在年級(jí)的差異。在開(kāi)設(shè)了網(wǎng)球課程的學(xué)校中，大一網(wǎng)球選修課開(kāi)課率占100%，大二網(wǎng)球?yàn)榱?1%，大三占15%，大四為10%。有些學(xué)校的研究生也開(kāi)設(shè)網(wǎng)球，占被調(diào)查學(xué)校的6%。

（2）網(wǎng)球是主要一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技術(shù)實(shí)踐課程。各高校在使用網(wǎng)球課程教材方面存在著差異。大部分學(xué)校沒(méi)有為網(wǎng)球公選課的學(xué)生專門(mén)指定專用教材，而對(duì)網(wǎng)球?qū)ｍ?xiàng)學(xué)生都配備有教材。高校教材使用情況中，自編教材占54.5%，統(tǒng)編教材占31.80%，其他占13.60%。為了有效加強(qiáng)網(wǎng)球類(lèi)教材的實(shí)用性與針對(duì)性，需要嚴(yán)格按要求制定統(tǒng)一規(guī)范化的極具科學(xué)性的指導(dǎo)綱要。

（3）在調(diào)查中可以看出，高校網(wǎng)球教師大多數(shù)是畢業(yè)于專業(yè)體育院校的網(wǎng)球?qū)I(yè)，還有部分是通過(guò)工作后經(jīng)過(guò)專業(yè)的網(wǎng)球培訓(xùn)的。在所調(diào)查的3所高校中，較少的學(xué)校會(huì)提供專門(mén)的網(wǎng)球培訓(xùn)供網(wǎng)球教師學(xué)習(xí)，多數(shù)是通過(guò)不定期的網(wǎng)球理論和實(shí)踐的學(xué)習(xí)來(lái)幫助網(wǎng)球教師提高其教育教學(xué)水平和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。參加過(guò)培訓(xùn)的教師，在感覺(jué)運(yùn)動(dòng)技術(shù)和網(wǎng)球教學(xué)能力上能夠明顯地區(qū)別于未參加培訓(xùn)的教師。

（4）目前各個(gè)高校網(wǎng)球場(chǎng)地?cái)?shù)量差異較大，平均為6.5片，但有的高校僅僅1-2片，而有的高校多達(dá)30多片場(chǎng)地?？傮w上，湖北省高等院校中網(wǎng)球場(chǎng)地的十分匱乏，全校可能幾千個(gè)學(xué)生還共用不到一塊網(wǎng)球場(chǎng)地。從網(wǎng)球場(chǎng)地類(lèi)型來(lái)看，目前高校網(wǎng)球場(chǎng)地最多為水泥和塑膠場(chǎng)地，第二是硬地場(chǎng)地，紅土和草地場(chǎng)地極少。因此，目前高校以耗資低的簡(jiǎn)易型場(chǎng)地為主。

1.4、高校學(xué)生網(wǎng)球課外鍛煉情況

體育課程主要為引導(dǎo)學(xué)生參與運(yùn)動(dòng)，激發(fā)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣。運(yùn)動(dòng)技術(shù)的掌握和提高關(guān)鍵在課外的自我鍛煉。調(diào)查表明，高校學(xué)生網(wǎng)球課外活動(dòng)為每周2次以上的學(xué)生占5%；每周1次為11%；課外基本不進(jìn)行網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的為84%。學(xué)生課外網(wǎng)球鍛煉極少，極大阻礙著大學(xué)生網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。這可能是多方面原因造成的，學(xué)生課外網(wǎng)球鍛煉是否積極與自身網(wǎng)球技術(shù)水平、課余時(shí)間、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地、教師指導(dǎo)等各種多種因素有關(guān)。

1.5、高校學(xué)生俱樂(lè)部及網(wǎng)球競(jìng)賽活動(dòng)

調(diào)查表明，高校都成立了大學(xué)生網(wǎng)球俱樂(lè)部，俱樂(lè)部會(huì)員人數(shù)相比其他大學(xué)生體育俱樂(lè)部會(huì)員人數(shù)偏少，組織活動(dòng)次數(shù)少，每學(xué)期1-2次，俱樂(lè)部的活動(dòng)主要是組織各院系間的比賽和全校性的學(xué)生網(wǎng)球比賽。另外，俱樂(lè)部的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)極少，由于參與人數(shù)少，很難獲得學(xué)校學(xué)生工作部門(mén)的撥款資助，也較難獲得社會(huì)企業(yè)的贊助。高校的網(wǎng)球比賽主要為學(xué)校內(nèi)的校級(jí)比賽，每年1次或兩年1次；學(xué)校之間的校際間比賽還沒(méi)有形成固定的賽事，比賽很少，一般為友好學(xué)校間的邀請(qǐng)賽，多校之間的聯(lián)賽、杯賽等賽事制度基本沒(méi)有建立。

1.6、領(lǐng)導(dǎo)及教職工參與情況

領(lǐng)導(dǎo)干部既是實(shí)踐活動(dòng)的組織者，又是參與者，也是指導(dǎo)者。高校領(lǐng)導(dǎo)以身作則、率先垂范，參與網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)以自身的榜樣力量和行動(dòng)影響一般的干部、帶動(dòng)普通教師，形成全體黨員干部教職工積極參與、樂(lè)于參與的良好局面，是高校網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)開(kāi)展普及的核心。教師的參與以其自身的示范作用會(huì)為廣大學(xué)生的廣泛參與起帶動(dòng)作用。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，高校領(lǐng)導(dǎo)參與網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的平均不足1人，僅有高校三分之一的高校有校領(lǐng)導(dǎo)參與網(wǎng)球。學(xué)校教職工參與網(wǎng)球的人數(shù)平均每校為16人，其中每人每周參與網(wǎng)球不到1次。領(lǐng)導(dǎo)的和教職工的缺位也是目前高校網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)開(kāi)展困難的問(wèn)題所在。

2、結(jié)論

（1）目前網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)正受到高校大學(xué)生的青睞。調(diào)查顯示高校學(xué)生對(duì)網(wǎng)球是非?；虮容^喜歡網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的。反應(yīng)了現(xiàn)代大學(xué)生朝氣蓬勃、追求時(shí)尚，新鮮事物的接納。大學(xué)生網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)愛(ài)好者越來(lái)越多，網(wǎng)球這一高雅文明的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目正逐步進(jìn)入現(xiàn)代大學(xué)生的普通生活；

（2）高校開(kāi)展網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的軟硬件條件建設(shè)還需進(jìn)一步改善和加強(qiáng)。因存在著高專業(yè)技術(shù)以及硬件要求，網(wǎng)球普及并非易事。目前高校網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)硬件與軟件條件尚未達(dá)到要求，還不能滿足大學(xué)生在網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的需求。如存在著網(wǎng)球課程師資力量薄弱，網(wǎng)球選修課學(xué)習(xí)周期短，存在課時(shí)嚴(yán)重不足等現(xiàn)象。存在高校網(wǎng)球場(chǎng)地嚴(yán)重不足，教學(xué)、比賽活動(dòng)經(jīng)費(fèi)投入不夠等諸多問(wèn)題；

（3）促進(jìn)高校網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)發(fā)展應(yīng)正視校園網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)中存在的問(wèn)題，掃除體制機(jī)制障礙，同時(shí)要制定長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，落實(shí)行動(dòng)。

3、建議

針對(duì)當(dāng)前的網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展現(xiàn)狀，可以在多方面加強(qiáng)對(duì)于網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的宣傳力度，讓更多的領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生更為清晰地明了網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)在中國(guó)不斷蓬勃發(fā)展的狀態(tài)及其已經(jīng)取得的驕人成績(jī)，同時(shí)讓更多的人參與到網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)中去，讓其近距離地體驗(yàn)和感受到網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的獨(dú)特魅力，不僅有益于身體的強(qiáng)健，跟能夠培養(yǎng)自身專注的意志，有效地促進(jìn)人際關(guān)系的發(fā)展。同時(shí)也可以發(fā)展網(wǎng)球社團(tuán)，吸引更多人參與到網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)中。在網(wǎng)球社團(tuán)中，社員之間的交流可以提高網(wǎng)球技戰(zhàn)術(shù)水平，還可以適當(dāng)組織網(wǎng)球比賽，宣傳網(wǎng)球文化，營(yíng)造良好的網(wǎng)球氛圍，從而推動(dòng)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。

高校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)重視大學(xué)生網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展。網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)在高校教學(xué)育人中地位舉足輕重，高校領(lǐng)導(dǎo)要充分意識(shí)到網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)對(duì)學(xué)生在健身、文明、意志品格培養(yǎng)等中的作用，意識(shí)到網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)對(duì)培養(yǎng)學(xué)生身心的全面發(fā)展的重要性，身體力行，積極推動(dòng)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)在高校的開(kāi)展。網(wǎng)球是一項(xiàng)技術(shù)性很強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)，學(xué)校要加強(qiáng)網(wǎng)球課程建設(shè)。各高校要加強(qiáng)投入，改善場(chǎng)地等基礎(chǔ)設(shè)施條件，為網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展夯實(shí)物質(zhì)條件基礎(chǔ)。同時(shí)通過(guò)設(shè)置高校網(wǎng)球聯(lián)賽等多種賽事方式，激發(fā)大學(xué)生的網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)熱情，吸引更多大學(xué)生的參與，讓大學(xué)生形成網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的良好習(xí)慣，全面提高高校網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)水平，促進(jìn)高校網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的繁榮發(fā)展。

與此同時(shí)，也要不斷加強(qiáng)網(wǎng)球教師的師資隊(duì)伍建設(shè)。網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展離不開(kāi)網(wǎng)球教師，針對(duì)網(wǎng)球教師教學(xué)效果的差異問(wèn)題，應(yīng)加強(qiáng)各高校之間網(wǎng)球資源的交流，更多地舉辦專業(yè)的網(wǎng)球教師培訓(xùn)講座和座談會(huì)，促進(jìn)網(wǎng)球教師網(wǎng)球體育的理論知識(shí)和業(yè)務(wù)能力的提升。也要積極地引進(jìn)專業(yè)的網(wǎng)球人才，使他們?cè)趽碛懈咚郊夹g(shù)的基礎(chǔ)上更加不斷的吸收新知識(shí)新技能,培養(yǎng)科學(xué)創(chuàng)新的能力。只有掌握了科學(xué)的教學(xué)與訓(xùn)練的規(guī)律和方法,才能達(dá)到良好的教學(xué)效果,這樣才能使網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)更好地發(fā)展壯大。體育教育深化改革的今天，各項(xiàng)體育活動(dòng)項(xiàng)目正逐步趨向興趣性、實(shí)效性、終身性方向發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)全民健身的戰(zhàn)略要求不斷前行。

4、結(jié)語(yǔ)

網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)對(duì)發(fā)展人的全面的身體素質(zhì)具有積極的促進(jìn)作用。打網(wǎng)球需要長(zhǎng)時(shí)間連續(xù)來(lái)回地移動(dòng)和擊球，這能夠促進(jìn)人的反應(yīng)靈敏，起始動(dòng)快，移動(dòng)速度快，并能在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)保持這種快速活動(dòng)能力。網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)中有力的抽擊球和兇猛的高壓球,都需要較好的力量素質(zhì)。因此，打網(wǎng)球可以培養(yǎng)人的動(dòng)作迅速，判斷準(zhǔn)確，反應(yīng)快并能提高速度,耐力、力量、靈敏等素質(zhì)，對(duì)發(fā)展協(xié)調(diào)性有積極的作用。網(wǎng)球之所以有其獨(dú)特的欣賞價(jià)值,是因?yàn)樘赜械摹熬W(wǎng)球精神”，網(wǎng)球比賽是力的較量，是技術(shù)戰(zhàn)術(shù)的較量，也是心理素質(zhì)的較量。人們?cè)谛蕾p和投入網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)時(shí)，也是一種力的感受，美的熏陶和體驗(yàn)，而這些正是網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)所特有的魅力。

網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)作為一項(xiàng)高雅時(shí)尚的運(yùn)動(dòng)深受群眾喜愛(ài)，當(dāng)前，網(wǎng)球在我國(guó)大城市的普及已初具規(guī)模，但這項(xiàng)極具健身娛樂(lè)價(jià)值的運(yùn)動(dòng)目前在中小城市的發(fā)展卻舉步維艱，網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的蓬勃興起，將為各個(gè)省市網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的加速發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此通過(guò)對(duì)高校網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)的不斷普及和發(fā)展，可以將網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)更好地發(fā)展為群眾性的運(yùn)動(dòng)，做到網(wǎng)球大眾化，讓更多的群眾參與到網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)中來(lái)，讓更多的人享受到網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。

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1006-8902-（2017）-04-SY

陶欣（1995-）女，江西省南昌市人，民族：漢，職稱：教師，學(xué)歷：學(xué)士，研究方向：體育。