□ 席小平

（甘肅機電職業(yè)技術學院 甘肅 天水 741001）

淺談體育欣賞對培養(yǎng)學生終身體育意識的重要作用
——以籃球為例

□ 席小平

（甘肅機電職業(yè)技術學院 甘肅 天水 741001）

籃球運動在世界范圍內(nèi)的風靡，為體育欣賞提供了絕佳的范本。作為一項經(jīng)濟體育項目，籃球運動的商業(yè)化程度非常高，特別是在NBA，籃球文化已經(jīng)成為體育文化的代表，作為北美三大體育聯(lián)盟之一，NBA在世界范圍內(nèi)擁有超高人氣，球星的商業(yè)價值以及聯(lián)賽本身的市場價值，成為其他各國研究的重點對象。體育欣賞在籃球運動中能夠得到全方位的體現(xiàn)，進行體育欣賞有利于培養(yǎng)學生終身體育意識，促進綜合素質(zhì)的提升。本文將對體育欣賞以及終身體育意識進行簡單介紹，以籃球為例，談談進行體育意識對培養(yǎng)終身體育的作用，供大家參考。

體育欣賞 終身體育意識 籃球 現(xiàn)狀 意義

1、前言

現(xiàn)代體育運動發(fā)展到今天，市場價值的挖掘、后備人才儲備以及體育文化打造等諸多方面已經(jīng)讓體育形成一種產(chǎn)業(yè)。對大學生而言，體育欣賞并非只是對比賽結(jié)果或者比賽過程的感知，應該站在更加深層次的角度對比賽進行閱讀，現(xiàn)代體育飛速發(fā)展，還得益于比賽通過體育欣賞提升審美意蘊，從而實現(xiàn)自我價值和認知的進步，最終達到體育生活化和終身體育的目的。

2、體育欣賞和終身體育意識的含義

2.1、體育欣賞的含義

體育欣賞是指欣賞著通過各種多媒體手段或者現(xiàn)場觀看體育活動，在這期間形成與之相關的各種精神或者物質(zhì)上的內(nèi)容，對個體產(chǎn)生積極影響，大學生進行體育欣賞有利于提升自身對體育活動的認知水平，從而豐富自我認識，并將欣賞過程中形成的認知運用于學習和生活中，實現(xiàn)體育生活化。

2.2、終身體育意識的含義

終身體育概念提出正值體育改革，其含義實質(zhì)個體終身進行體育鍛煉，其理論基礎包括兩個方面，其一，從個體自然屬性分析，從出生到死亡的生命歷程中，體育鍛煉應伴隨一生，成為生命軌跡中重要組成部分。其二，在個體成長的不同階段，體育活動應該具有差異化和系統(tǒng)性，每個階段都有一定的體育運動目標。

3、體育欣賞對培養(yǎng)學生終身體育意識的重要性分析

隨著體育產(chǎn)業(yè)化和新媒體的發(fā)展，對籃球比賽的關注已經(jīng)超越了籃球項目本身，對大學生群體而言，其本身具有一定的思維能力和實踐能力，體育欣賞帶給大學生群體和其他群體的感受肯定是不一樣的?；@球運動作為一項團隊競技運動，特別是對現(xiàn)場欣賞的觀眾而言，從視覺、聽覺、觸覺都能帶來前所未有的體驗，觀眾往往會被現(xiàn)場的氛圍所帶動，為主隊加油助威，當然除了對比賽本身的關注外，籃球迷往往也對球星球隊場外以及相關戰(zhàn)術設置進行評判，形成了交互性極強的互動，這也是籃球具備的魅力之一。所以作為大學生進行體育欣賞，應該把籃球比賽傳達出來的競技精神作為自我成長的寶貴財富，這也是今后進入職場，踏入社會必備特質(zhì)。

3.1、豐富自我認知，提升欣賞水平

經(jīng)歷的高中與高考洗禮，大學生迎來了學生時代學習環(huán)境較為寬松的階段，角色的轉(zhuǎn)變以及學業(yè)強度的變化，容易讓學生出現(xiàn)懈怠的情況，隨著手機設備日益智能化以及電腦游戲的風靡，熬夜上網(wǎng)的情形大學生中較為常見。自我約束意識較差使得不少學生開始頹廢，如果不及時加以引導，后果不堪設想。作為一項群眾基礎深厚的團體運動，籃球一直以來在大學生中具有極強的吸引力，但是對籃球項目的體育欣賞的層次較低，并未深層次的去了解籃球相關的知識。大學生作為高素質(zhì)群體，對體育項目的理解應該更加深入，過程往往比結(jié)果更加重要，特別是N B A在中國風靡的今天，體育欣賞應該作為一項能力加以培訓，這樣才能鍛煉自身由表及里的觀察能力，而不僅僅把體育欣賞停留在關注勝負的層面上，這樣才能提升欣賞水平。

3.2、養(yǎng)透過現(xiàn)象看本質(zhì)的邏輯思維能力

對籃球運動的體育欣賞最基礎應該明白籃球的起源、發(fā)展以及規(guī)則。作為世界級的體育賽事，N B A的每一場比賽都會引來球迷關注，特別是N B A海外賽、N B A全明星周末以及N B A季后賽總決賽等等，每一場比賽都有極高的收視率，這無疑是大學生應該認真研究的。同樣作為國內(nèi)最高的籃球賽事，C B A的火爆程度遠遜于N B A，其中的原因也應該認真分析一下，即便是作為一名普通的籃球愛好者也應該具備自我認知能力。籃球運動1 8 9 1年起源于美國在長達上百年的時間內(nèi)，籃球運動熱潮覆蓋全球，激烈的身體對抗以及各種花式進球成為青少年夢寐以求的第一運動，特別是在超級巨星影響下的N B A，已經(jīng)成為籃球運動的代名詞、張伯倫、魔術師、喬丹、科比、麥迪、詹姆斯、庫里以及杜蘭特等歷史級巨星的帶領下，N B A的市場規(guī)模和市場價值進一步擴大，特別是每年夏季，一大批巨星都會與球迷進行一對一的籃球教學，更是引來球迷的瘋狂追逐。中國作為最具發(fā)展?jié)摿Φ幕@球市場之一，在N B A的影響下，國內(nèi)各種籃球賽事的開展以及訓練營的設立也獲得了較高關注度，特別是在姚明作為狀元登陸N B A，取得成功后，N B A在中國的影響力達到空前程度，姚明也成為中國籃球運動推廣和發(fā)展中的一面旗幟性的人物。所以從這個角度進行體育欣賞能夠?qū)@球歷史和現(xiàn)狀進行一次全面的梳理，有利于培養(yǎng)大學生的大局意識和認知能力。

3.3、解剖超級巨星的必備特質(zhì)，為終身體育意識有所啟示

每一項體育運動都會誕生諸多超級巨星，雖然他們常年曝光在聚光燈下，成為全民偶像，是球隊的廣告招牌。但仔細分析他們成功的原因以及具備的個人特質(zhì)，也能夠提煉出個人或者團隊成功的關鍵因素。中國籃球?qū)Ρ纫恢币詠硎腔@球愛好者關注的焦點，中國籃球戰(zhàn)術體系及理念更加契合歐洲，強調(diào)團隊協(xié)作，主打整體籃球，相反對于美國籃球，街頭籃球文化濃郁，主張把個人身體素質(zhì)發(fā)揮到極致，主打個人籃球，這也是我們?yōu)槭裁闯３？吹皆贜 B A比賽中會看到各種雜耍進球的原因之一，美國籃球強調(diào)身體對抗，推崇個人英雄主義。無論是團隊籃球或是個人籃球，知識籃球理念的不同，都會產(chǎn)生超級巨星，對超級巨星的研究和特質(zhì)的歸納，能夠為個體發(fā)展起到借鑒作用。無論是喬丹、科比還是姚明，都有一個共同的特質(zhì)就是基本功扎實，手感柔和，刻苦訓練，在N B A有許多天賦異稟的球員最終沒有獲得N B A的最高榮譽，其中最重要的原因就是在當打之年，大肆揮霍了自己的天賦，對待訓練是較為放松的，并沒有利用好自己的天賦。科比凌晨四點就開始了每天訓練，作為當年的聯(lián)盟第一人，他的成就更多來自于他的努力而非他的天賦。另外超級巨星對勝利非常執(zhí)著，無論比賽進程多么曲折，他們總會第一時間站出來一己之力抵御對方的進攻，以此來提升隊友的士氣，姚明在一場重要的季后賽中，腳踝意外受傷，表情十分痛苦，對于身高2.2 6米德巨人而言，腳踝受傷無疑是摧毀性的，甚至直接能導致職業(yè)生涯的終結(jié)，再被助理教練攙扶走向球員通道的時候，姚明做出了令人震驚的決定：重回賽場，堅持比賽，這是職業(yè)球員對待比賽的態(tài)度，令人贊賞。對于大學生而言，終身體育意識會受到各種客觀因素影響，出現(xiàn)懈怠的情況，但這種情況是個體能夠去克服的，在艱苦的環(huán)境也不應成為放棄理由，即便外在條件暫時無法滿足你。所以，分析特質(zhì)對個體發(fā)展有一定的警醒作用，個體都能夠從成功人士中學到人生經(jīng)驗。就好比社區(qū)籃球經(jīng)常出現(xiàn)上了年紀的爺爺打籃球，正是因為終身體育意識激勵他們鍛煉身體，愉悅身心，才能讓他們的晚年和其他人不一樣，身體素質(zhì)也更加出色。

3.4、學習團隊意識，為終身體育做準備

雖然籃球運動中，超級巨星的作用不可低估，但籃球始終是一項團隊運動，球隊中其他角色依然極其重要，不是每個人都能成為超級巨星，但是每個人都需要在各自角色中為球隊做出貢獻。一支球隊擁有不同角色，球員、教練、訓練師、隊醫(yī)以及管理層等等，試想如果每一種角色都無法為球隊做出貢獻，這支球隊就像一盤散沙，毫無戰(zhàn)斗力。N B A球隊體系是非常完善的，從隊醫(yī)到體能師，都為球員的身體做出重大貢獻。湖人隊的一位亞裔隊醫(yī)已經(jīng)服務了2 0年，對球員健康盡職盡責，對球員身體了如指掌，是湖人隊重要后勤保障。另外，體能師也是重要角色，N B A每一位球隊都有體能師，支持球隊體能訓練，還有一個重要角色就是老將，老將的作用更多體現(xiàn)在球隊士氣的凝聚，特別是在關鍵場次比賽中，老將的穩(wěn)定的心理素質(zhì)在球隊面臨危機的同時，總是能化險為夷，幫助球隊平安度過。湖人的老魚費舍爾和勇士隊的伊戈達拉就是這種角色的典型代表。團隊協(xié)作是一個重要的管理學概念，管理者為讓團隊的戰(zhàn)斗力提升，會配置不同的角色，每一位角色都非常作用，缺一不可。終身體育意識要求我們長時間進行體育活動，并在成長的不同階段進行不同的體育活動，所以當我們正在處于身體機能強盛期的時候，更應該把投入到體育活動當中，當身體機能開始下降，我們又可以靈活采用另一種方式進行鍛煉，保持身體的運動性，這對于保持身體健康狀態(tài)很有幫助。

3.5、弘揚體育道德精神是體育運動的最高境界，這是體育欣賞的核心所在

雖然籃球作為一項競技體育被大眾熟知，但是隨著多媒體以及電視轉(zhuǎn)播的發(fā)展，籃球運動背后充滿這個體育道德精神的內(nèi)涵被廣大球迷贊賞，這種精神力量是推動籃球運動能夠持續(xù)發(fā)展的重要原因。在N B A籃球文化里，關注社區(qū)特殊孩子成長是他們重要內(nèi)容之一，在美國，由于經(jīng)濟發(fā)展不平衡，并不是每一位孩子都能獲得打籃球的機會，特別是那些福利院的孤兒，他們渴望打籃球，所以N B A會定期組織球隊對福利院的兒童進行慰問幫助他們實現(xiàn)自己的籃球夢想。這種人性化的安排也讓家庭貧困的孩子有了改變命運的機會。體育道德精神還有另一種體現(xiàn)，就是對手的保護，爭搶籃板球時，相互卡位是很常見的現(xiàn)象，同時也是對身體體力一種極大的消耗，也容易受傷，特別是在球員下落過程中，稍微接觸就有可能重點偏移，重重摔在地上。所以有一些球員會主動放棄籃板球的爭搶，在反而把對方球員抱緊使其安全著陸，這一幕屢屢在賽場中出現(xiàn)，也成為賽場中一道獨特的風景線。如果說身體機能是球員職業(yè)生涯不可逾越的鴻溝，那么體育道德精神卻能使球員的生涯得以延續(xù)。這些都是體育欣賞最佳的瞬間，在如此激烈的比賽中，球員能夠以這樣的姿態(tài)，是值得球迷尊敬的。

4、結(jié)束語

綜上所述，對籃球為代表的競技體育進行欣賞，并不能只關注一場比賽的勝負，特別是對于大學生而言，體育欣賞一種有意識的理性行為，對于培養(yǎng)終生體育意識具有促進作用，同時，體育欣賞能夠豐富個體認知、培養(yǎng)團隊意識以及提升心理素質(zhì)，是一種能夠促使自己更加成熟的重要手段。無論是生活還是未來踏入生活，把體育欣賞形成一種習慣有利于終身體育意識的形成。

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席小平（1 9 7 6-），女，民族：漢族，籍貫：甘肅省隴西縣，學歷：本科，職稱：中級，研究方向：體育。