周鑫鑫 許洪楠

玉溪師范學(xué)院馬克思主義學(xué)院

師范生考試作弊動(dòng)機(jī)分析
——以玉溪師范學(xué)院為例

周鑫鑫 許洪楠

玉溪師范學(xué)院馬克思主義學(xué)院

誠信是人一生當(dāng)中最基本的道德觀念，通俗的講，“誠”就是不自欺，“信”就是不欺人。學(xué)問之道，來不得半點(diǎn)的虛偽和欺騙，一個(gè)人考試作弊，不僅僅是治學(xué)態(tài)度的問題，更是個(gè)人思想品質(zhì)和人格的問題。高校師范生作為未來教師的主要后備力量，更應(yīng)該對(duì)此引起重視。當(dāng)代高校師范生只有具備誠實(shí)守信的品德，才能在走上崗位后用正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀引導(dǎo)學(xué)生，才能在日后激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中處于有利地位。本文旨在通過對(duì)當(dāng)代高校師范生考試作弊的現(xiàn)象和原因進(jìn)行分析，進(jìn)而提出相應(yīng)的解決措施。

師范生；考試作弊；動(dòng)機(jī)；對(duì)策

一、師范生考試作弊現(xiàn)象分析

(一)師范生考試作弊現(xiàn)象擴(kuò)大化

近年來，大學(xué)生考試作弊的現(xiàn)象在高校的各級(jí)各類考試中逐漸蔓延，成為高?？紕?wù)工作中的一個(gè)非常突出的問題，而師范生作為未來教師的主要后備力量，考試誠信問題更是不容忽視。通過筆者的調(diào)查，在調(diào)查對(duì)象中有78.8%的同學(xué)都認(rèn)為班上存在考試作弊現(xiàn)象，有66.2%的同學(xué)認(rèn)為自己所在的考場(chǎng)存在作弊現(xiàn)象，只是作弊的程度不同而已。這都無不透露出近年來高校學(xué)生考試作弊現(xiàn)象正在蔓延化，擴(kuò)大化的問題。當(dāng)前大學(xué)生的作弊現(xiàn)象存在于各類高校，作弊行為已不是個(gè)別現(xiàn)象，而成為十分普遍的現(xiàn)象。作弊現(xiàn)象滲透在大學(xué)各種類別的考試中，無論在結(jié)業(yè)考試還是各種取得資格證書的考試中都能發(fā)現(xiàn)作弊現(xiàn)象。

(二)監(jiān)考機(jī)制不健全

監(jiān)考工作是高?？荚嚬芾砉ぷ髦械囊豁?xiàng)重要內(nèi)容，也是教學(xué)工作中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，做好監(jiān)考工作，保證考試公平性、公正性，有利于于促進(jìn)高?？硷L(fēng)的建設(shè)，從而提高教學(xué)質(zhì)量。目前，我國(guó)個(gè)別高校的監(jiān)考工作還存在許多問題，從而導(dǎo)致學(xué)生作弊現(xiàn)象嚴(yán)重，考試流于形式，影響了學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

(三)考試誠信意識(shí)淡薄

在此次調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)有76.2%的同學(xué)都認(rèn)為誠信很重要，很重視誠信，但與此相矛盾的是，有超過半數(shù)的同學(xué)在考試中都想過要作弊。這無疑就透露出一個(gè)問題--大多數(shù)學(xué)生都知道誠信很重要，也很重視誠信問題，但自己的誠信考試意識(shí)卻很淡薄

二、師范生考試作弊心理動(dòng)機(jī)分析

(一)僥幸心理

所謂僥幸心理，是指偶然地，意外地獲得利益，或躲過不幸，引申為人們貪求不止，企求非分，意外獲得成功或免除災(zāi)害的心理活動(dòng)，若形成習(xí)慣，則會(huì)成為很嚴(yán)重的問題。

(二)功利心理

功利心理就是一個(gè)人對(duì)于名和利的追求的心理。具體來講，就是權(quán)利動(dòng)機(jī)和名利動(dòng)機(jī)的綜合。由于近年來教育政策的逐漸完善以及教育福利在高校的踐行，學(xué)校為了激鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，成立了許多項(xiàng)金額可觀的獎(jiǎng)助學(xué)金，這就使得那些經(jīng)不住金錢誘惑的學(xué)生，產(chǎn)生犯錯(cuò)的念頭，認(rèn)為拿到獎(jiǎng)學(xué)金既能得到一筆可觀的收益，又能在家人同學(xué)面前賺足了面子，所以在義和利的天平上，他們站在了利益這一邊，這種帶有功利性的行為，讓他們逐漸遠(yuǎn)離了誠信的軌道。

(三)虛榮心理

虛榮心是一種扭曲的自尊心，它是自尊心的過分表現(xiàn)，是一種追求虛表的性格缺陷，是人們?yōu)榱巳〉脴s譽(yù)和引起普遍的注意而表現(xiàn)出來的一種不正常的社會(huì)情感和心理狀態(tài)。有部分學(xué)生從小生活在光環(huán)與掌聲之下，可上了大學(xué)后，發(fā)現(xiàn)周圍有很多比自己優(yōu)秀的人才，在一兩次考試之后，逐漸發(fā)現(xiàn)了自己與他人的差距，自尊心嚴(yán)重受損，為了能夠在老師面前嶄露頭角，在同學(xué)朋友面前找回尊嚴(yán)，再加之虛榮心不停地膨脹作祟，驅(qū)使著他們作弊。

四、 師范生考試作弊對(duì)策分析

1、改進(jìn)考試機(jī)制，健全規(guī)章制度

根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行實(shí)時(shí)跟蹤評(píng)價(jià)，采用考察、實(shí)踐、活動(dòng)等等靈活多樣的考試方式(也可在畢業(yè)前對(duì)核心專業(yè)課進(jìn)行再次考察)，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了解和評(píng)價(jià)，著重于“理論聯(lián)系實(shí)際”的能力的考察；并建立科學(xué)的評(píng)價(jià)體系，對(duì)學(xué)生進(jìn)行多方位的、科學(xué)的評(píng)價(jià)，將同學(xué)評(píng)價(jià)與教師評(píng)價(jià)相結(jié)合，多給學(xué)生努力機(jī)會(huì)，積極對(duì)學(xué)生的不正確心理進(jìn)行正面疏導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生不斷進(jìn)步；優(yōu)化處罰機(jī)制，除了發(fā)揮處罰的震懾、強(qiáng)制改正作用，還需構(gòu)建思想政治教育與懲罰相結(jié)合的機(jī)制，把握好懲罰的“度”。

2、明確監(jiān)考職責(zé)，加強(qiáng)考務(wù)管理

一是加強(qiáng)監(jiān)考力度 ，對(duì)監(jiān)考教師進(jìn)行考前誠信教育，增強(qiáng)監(jiān)考教師責(zé)任感，要求其公正無私，對(duì)作弊現(xiàn)象嚴(yán)肅處理，維護(hù)考場(chǎng)紀(jì)律的權(quán)威性；二是完善考場(chǎng)環(huán)境 ，根據(jù)實(shí)際情況，合理安排、布置考場(chǎng)，如果條件允許，可以安排不同專業(yè)、不同課程的同學(xué)在同一考場(chǎng)考試或?qū)嵭蠥B卷混合發(fā)放的方式；三是嚴(yán)格考場(chǎng)紀(jì)律，考前對(duì)監(jiān)考教師進(jìn)行考場(chǎng)紀(jì)律教育，巡考在巡視中，除了對(duì)學(xué)生監(jiān)督，也要對(duì)監(jiān)考工作進(jìn)行監(jiān)督，對(duì)學(xué)生違紀(jì)作弊行為必須要嚴(yán)厲制止，對(duì)作弊人員絕不姑息，嚴(yán)肅考場(chǎng)紀(jì)律。

3、全面推進(jìn)素質(zhì)教育，加強(qiáng)思想政治教育

提高師范生素質(zhì)是解決作弊問題的關(guān)鍵點(diǎn)，這就要求學(xué)校和社會(huì)全面推進(jìn)素質(zhì)教育，運(yùn)用學(xué)生易接受的、與時(shí)俱進(jìn)的，例如網(wǎng)絡(luò)、活動(dòng)等方式不斷加強(qiáng)對(duì)師范生的思想政治教育，教育師范生用馬克思主義理論武裝自己，不斷提高思想覺悟、品德修養(yǎng)，讓其充分認(rèn)識(shí)到自身的社會(huì)價(jià)值，引導(dǎo)其樹立遠(yuǎn)大的理想、正確的價(jià)值觀。在大學(xué)階段，師范生需完成從學(xué)生向教師這一身份的逐漸轉(zhuǎn)變，除了要注重知識(shí)能力的提高，也要注重培養(yǎng)其完善的人格。要讓他們不僅了解各項(xiàng)規(guī)章制度，也要自覺敬畏、自覺遵守；要“以人為本”，尊重學(xué)生，盡量采取學(xué)生最易接受的方法；要及時(shí)更新誠信教育的內(nèi)容，對(duì)學(xué)生的誠信教育常態(tài)化、網(wǎng)絡(luò)化和科學(xué)化。

總之，誠信考試教育必須成為高校德育的重要一課，尤其需要提高師范生的未來職業(yè)素養(yǎng)，并通過師范生走上教師崗位來強(qiáng)化各年齡段學(xué)生的考試誠信觀念，改善目前我國(guó)存在的考試誠信問題，推動(dòng)考風(fēng)建設(shè)，真正發(fā)揮師范生對(duì)精神文明建設(shè)的重要作用。

[致謝]

在此，衷心感謝指導(dǎo)教師楊少英副教授對(duì)我們的研究及論文寫作的悉心指導(dǎo)！同時(shí)，還要感謝馬克思主義學(xué)院、法學(xué)院的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師、研究小組的各位成員，以及所有支持和幫助我們的同仁們！

[1]熊平安：《從考試作弊淺析當(dāng)代大學(xué)生的誠信教育》，華中師范大學(xué)碩士學(xué)位論文。

[2]聞亮： 《大學(xué)生考試作弊的動(dòng)機(jī)及遏制的對(duì)策分析》，北方經(jīng)貿(mào)，2003年9期。

周鑫鑫(1994.10-)，女，漢族，云南騰沖人，學(xué)歷：大學(xué)本科，專業(yè)：思想政治教育

許洪楠(1995.01-)，女，漢族，云南麗江人，學(xué)歷：大學(xué)本科，專業(yè)：思想政治教育