張富奎

臘月了，快要過年了，很早就準備著回鄉(xiāng)下在父母的墳頭上炷香，回來安心過年。回鄉(xiāng)還有一件事，就是把我的專著《家在青城》詩書畫樂集送給我高中時期的語文老師，以表感激之情。

因回鄉(xiāng)時間緊，送書的事本想托外甥轉送，可外甥說：“就不送了吧，他眼睛看不見了?！蔽倚睦镆惑@，忙問怎么回事。外甥說是高血壓后遺癥。我急忙驅車趕去，一路上直后悔沒早來看望。當我懷著極為愧疚的心情跨進老師家門時，看到老師在炕上仰面躺著，望著房頂，好像試圖透過房頂看到瓦藍的天空。一家人圍坐在火爐旁說話。我說了聲：“老師，您的學生看您來了?！彼牭搅思泵D身爬起，我趕緊過去坐在炕頭緊緊握住老師的手。老師說：“你來了我真高興，可惜我看不清你的模樣了，只能看個影子?！?/p>

我聽了心里一陣陣發(fā)酸，不知用什么話能安慰老師。我凝望著老師，老師也竭力望著我，試圖看清這個四十年前在他的語文課堂上帶頭鼓掌，讓他一遍遍朗誦高爾基的《海燕》的學生，仿佛我倆都在回憶那一刻……

我埋怨老師：“有病也不讓孩子們早給我說一聲，我來幫幫您?！彼f：“這不是好好的，能吃能睡。”一副滿不在乎的樣子，顯然是反過來安慰我了。我慢慢地說：“聽外甥說了您的情況，我趕過來看看您，今年我出了本書，送您作個留念。”我輕輕地把書送到他手里。想到了上中學時，我的每篇作文都是班上最長的，一篇就寫滿了一個小作文本，但老師每次批改得都非常認真，不厭其煩地給我講解作文中的不足。

老師用微微顫抖的手一遍遍摸著手中的書，連聲說：“太好了，太好了！怎么這么厚！”我說這是個函套，一函兩冊。今天我多么希望老師能看看我的書，像當年一樣給我指出書中的不足，可他不能了。他似乎明白了我的心思，說：“雖然我看不清書中的內容，但我會讓我的孫女讀給我聽。我會把它當作我的家書一樣傳下去?！笨粗蠋熣J真激動的樣子，我心里更難受了。老師是春蠶，是蠟燭，總是把學生取得的成績當作他最高興的事。

我離開時，老師執(zhí)意要送我。我扶著他，走到了大門口，才依依惜別……世界上什么情最真、最純、最無私？當你年少求學，天真無邪的時候，結下的師生情就是心中那個純潔碧透、令人神往的天池。

選自“中國甘肅網”