楊舒文

大風(fēng)泱泱，大潮滂滂。悠悠五千年文化的積淀，創(chuàng)造出光輝燦爛的中華文明，在無(wú)數(shù)次戰(zhàn)火紛飛下始終屹立不倒，足可與天地并壽，與日月同光！

然而，在現(xiàn)代元素的沖刷下，書香與墨香繚繞的年代漸已遠(yuǎn)去，傳統(tǒng)文化正面臨著前所未有的危機(jī)?；咎m、孫悟空等文化形象被惡搞，僅僅是文化流失的冰山一角。當(dāng)金錢與忙碌遮擋著人們的視線之時(shí)，請(qǐng)至少保留對(duì)傳統(tǒng)文化最起碼的尊重，捍衛(wèi)我們的文化，亦是在捍衛(wèi)我們的靈魂。

當(dāng)小品《荊軻刺秦》搬上春晚熒幕之時(shí)，不禁令人悚然而驚。燕趙大地上演的慷慨悲歌，竟被此劇破壞得原貌盡失。想荊卿臨行前，是多么的悲壯，風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)返。刺殺秦王之時(shí)，又是多么的英武豪邁。昔時(shí)人已歿，今日水猶寒。萬(wàn)古不朽的荊軻，時(shí)至今日，居然淪為博人一笑的籌碼，實(shí)是令人痛心。

如果現(xiàn)狀無(wú)法改變，就請(qǐng)拯救祖國(guó)的下一代。小學(xué)語(yǔ)文課本上一幅杜甫的插圖，赫然成為孩子們肆意妄為的涂鴉之所。從騎摩托到戴墨鏡，各種杜甫畫像層出不窮，孩子們縱然不理解文化的深意，在這“杜甫很忙”事件中隱含的是教育的缺失。如果令孩子們知曉老杜一生的辛酸苦楚，明白他一生憂國(guó)憂民心懷天下的情懷，他們，又怎忍在這已逝千年的詩(shī)圣身上涂抹，使他依舊不得安眠？

文化創(chuàng)新，需要繼承傳統(tǒng)文化，但絕不僅是繼承文化的表象以?shī)蕵?lè)大眾，關(guān)鍵在于吸收傳統(tǒng)文化的精髓，結(jié)合當(dāng)下中國(guó)正在變化發(fā)展著的實(shí)際，恰到好處的運(yùn)用，方才能真正使中華文化永富生機(jī)與活力。

我們可以吸收先哲的思想，但絕不應(yīng)該改動(dòng)圣人的言論；我們可以借鑒詩(shī)歌的語(yǔ)言，但絕不應(yīng)該品評(píng)詩(shī)人的樣貌；我們可以敬仰英雄的氣魄，但絕不應(yīng)該踐踏勇士的人格。

值得慶幸的是，國(guó)家在這些年里，愈發(fā)注重對(duì)傳統(tǒng)文化的傳承，書法課即將步入小學(xué)課程，各類文化傳播節(jié)目也爭(zhēng)相上映，國(guó)民文化素養(yǎng)不足的情況正在慢慢改觀，相信在不久的將來(lái)，中華文化一定會(huì)煥發(fā)出更耀眼的光芒！

讓我們懷著一顆對(duì)傳統(tǒng)文化的敬畏之心，捍衛(wèi)文化的圣潔，開創(chuàng)中華文化的美好明天！