楊歡+趙宇

中圖分類號：F243 文獻標識：A 文章編號：1674-1145（2016）10-000-01

摘 要 對于電力企業(yè)而言，職工的工作能力、工作態(tài)度等會從一定程度上對其正常運營產(chǎn)生影響。為了保證運營的穩(wěn)定性，電力企業(yè)需要根據(jù)實際情況對職工進行培訓。本文從電力企業(yè)職工培訓的目的入手，對電力企業(yè)職工培訓實施方略與創(chuàng)新進行分析和研究。

關鍵詞 電力企業(yè) 職工培訓 實施方略 創(chuàng)新

近年來，我國的用電需求發(fā)生顯著增加。這種變化對電力企業(yè)的運營安全、穩(wěn)定性等方面提出了更高的要求。為了有效應對市場變化，電力企業(yè)應該結合實際情況針對職工開展培訓工作，通過這種方式的應用促進職工與自身的協(xié)同發(fā)展。

一、電力企業(yè)職工培訓的目的

作為技術密集型企業(yè)，電力企業(yè)職工培訓的目的主要包含以下幾種：

（一）培養(yǎng)職工能力

培養(yǎng)職工能力是電力企業(yè)職工培訓的重要目的之一。該目的中涉及的能力主要包含職工在人際方面的能力和技術方面的能力。從我國電力企業(yè)的傳統(tǒng)職工培訓工作來看，其更加重視職工在技術方面能力的培訓。而從電力企業(yè)的生產(chǎn)流程來看，考察職工人際交往方面能力的問題較多。因此，電力企業(yè)應該對問題處理能力以及溝通能力等因素的培訓加以重視。

（二）向職工傳輸知識

對于電力企業(yè)而言，其生產(chǎn)活動會隨著市場需求的變化產(chǎn)生一些變化。為了保證自身的正常運營，電力企業(yè)需要通過職工培訓將由變化帶來的新增知識傳輸給職工。

（三）培育職工道德

就電力企業(yè)而言，為了保證職工的工作質(zhì)量，應該將職工的職業(yè)道德培養(yǎng)作為培訓工作的重要內(nèi)容之一。電力企業(yè)職工培訓的這種作用具有一定的間接性特點。

二、電力企業(yè)職工培訓實施方略

從整體角度來講，電力企業(yè)職工培訓工作的實施方略主要包含以下幾種：

（一）構建電力企業(yè)職工培訓體系

在電力企業(yè)職工培訓體系的構建過程中，電力企業(yè)首先應該針對職工的實際情況樹立正確的職工培訓戰(zhàn)略理念，通過理念的合理應用產(chǎn)生提升職工被培訓意識、間接增加培訓效果的作用。其次，為了保證培訓工作的順利進行，電力企業(yè)應該根據(jù)當前市場的實際需求對員工培訓管理制度進行調(diào)整和完善。最后，應該根據(jù)職工在實際工程中涉及的發(fā)電控制系統(tǒng)、電氣知識、汽機知識等對制定有針對性的職工培訓制度。無論是對于職工還是電力企業(yè)而言，電力企業(yè)職工培訓體系的形成都會對其未來的良性發(fā)展產(chǎn)生積極的促進作用。

（二）發(fā)展職工培訓內(nèi)部機制

對于職工而言，內(nèi)部機制的形成和發(fā)展有助于整個職工培訓工作的順利展開。當內(nèi)部機制形成之后，電力企業(yè)的技術報告會、先進經(jīng)驗學習以及新職工培訓等培訓形式的應用質(zhì)量會發(fā)生相應提升。

（三）電力企業(yè)職工隊伍建設

從電力企業(yè)職工隊伍建設應該根據(jù)不同職工的類型開展。就電力企業(yè)的高技能人才而言，其培訓工作應該將職工的職業(yè)素質(zhì)作為首要培養(yǎng)目標。當職工的職業(yè)道德處于合格狀態(tài)之后，再針對電力企業(yè)中應用的新設備、新技術等開展培訓工作。就電力企業(yè)中的管理層人員而言，其培訓任務主要是在加強管理人員對企業(yè)本身電能產(chǎn)品了解程度的基礎上，提升其對生產(chǎn)活動、基層員工的調(diào)控和管理水平。就電力企業(yè)的后勤人員而言，其隊伍建設工作應該從提升后勤人員對電力企業(yè)相關設備、工具等輔助因素的了解和管控方面。當后勤人員的工作能力發(fā)生提升之后，其對電力企業(yè)正常運營產(chǎn)生的保障和支持作用也會發(fā)生相應增強。

三、電力企業(yè)職工培訓的創(chuàng)新

為了提升職工培訓工作與電力企業(yè)實際發(fā)展需求之間的契合度，應該從以下幾方面對電力企業(yè)職工培訓進行創(chuàng)新：

（一）將遠程教育系統(tǒng)應用在電力企業(yè)職工培訓工作中

從電力企業(yè)以往的職工培訓工作中可以發(fā)現(xiàn)，由于空間、時間因素的影響，常常出現(xiàn)培訓工作擱置或培訓效果不明顯的問題。對此，電力企業(yè)應該通過遠程教育培訓系統(tǒng)在職工培訓工作中的應用實現(xiàn)自身培訓工作的創(chuàng)新。對于電力企業(yè)職工培訓工作而言，遠程教學系統(tǒng)的應用優(yōu)勢主要在于其可以為員工提供兩種不同的培訓模式。同步培訓模式和異步培訓模式的提供可以滿足職工對不同的培訓需求。除此之外，電力企業(yè)所涉及電能生產(chǎn)活動的特殊性使得培訓工作的復雜性較高，遠程教育系統(tǒng)的應用可以保證包含大量知識的技能培訓、知識培訓目的有效實現(xiàn)。

（二）針對電力企業(yè)特點為職工構建終身教育體系

對于電力企業(yè)而言，時代和市場需求的變化使得其針對職工培訓工作構建終身教育體系變得越來越重要。在該創(chuàng)新措施的實現(xiàn)過程中，電力企業(yè)首先應該提升職工對終身教育參與的積極性。當職工對電力終身教育形成正確的認識之后，他們會更加主動地參與到電力企業(yè)的終身學習目標和計劃設計過程中。與被動式的終身教育體系構建相比，職工的主動參與可以提升電力企業(yè)所選用終身教育模式與職工之間的契合度。為了實現(xiàn)該創(chuàng)新目的，電力企業(yè)除了通過自身相關部門的調(diào)整之外，還應該將適時引入外部機構，通過合作模式的形成保證終身教育體系的構建質(zhì)量。

從整體角度來講，電力企業(yè)職工培訓工作的實施方略主要包含構建職工培訓體系、發(fā)展職工培訓內(nèi)部機制等。為了更好地迎合當前電力市場的需求，電力企業(yè)可以從職工終身教育體系構建、遠程教育系統(tǒng)應用等方面對培訓工作進行創(chuàng)新。

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