黃秋霞 吳曉誠(chéng) 金哲祎 阿依拉 孫一舟
上海工程技術(shù)大學(xué)大二學(xué)生
大學(xué)教師乘坐郵輪動(dòng)機(jī)及對(duì)策研究
黃秋霞 吳曉誠(chéng) 金哲祎 阿依拉 孫一舟
上海工程技術(shù)大學(xué)大二學(xué)生
隨著當(dāng)代中國(guó)旅游業(yè)迅速發(fā)展,中國(guó)郵輪行業(yè)規(guī)模也在不斷擴(kuò)大,其市場(chǎng)前景非常樂(lè)觀。2016年《郵輪綠皮書(shū)》表明,近年來(lái)中國(guó)郵輪旅游市場(chǎng)以年均40%左右的速度增長(zhǎng),據(jù)有關(guān)機(jī)構(gòu)測(cè)算,2020年郵輪出行游客量將達(dá)到500萬(wàn)人次,2030年將達(dá)到1000萬(wàn)人次,中國(guó)郵輪市場(chǎng)將成為世界最重要的郵輪市場(chǎng)之一。在如此龐大的市場(chǎng)規(guī)模中,以大學(xué)教師為切入點(diǎn),調(diào)查研究大學(xué)教師在郵輪消費(fèi)上的行為特點(diǎn)和動(dòng)機(jī),以及他們對(duì)中國(guó)郵輪產(chǎn)業(yè)發(fā)展態(tài)勢(shì)的看法。大學(xué)教師群體雖然特殊,但卻符合高學(xué)歷、中高收入的人群的基本特征,而郵輪產(chǎn)品本身就是奢侈型的旅游度假產(chǎn)品,中國(guó)郵輪產(chǎn)業(yè)未來(lái)的良性發(fā)展需要這樣一批有實(shí)力的消費(fèi)群體來(lái)拉動(dòng)。
郵輪;郵輪業(yè);郵輪旅游;郵輪經(jīng)濟(jì)
(一)旅游市場(chǎng)
旅游業(yè)具有“無(wú)煙產(chǎn)業(yè)”和“永遠(yuǎn)的朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)”的美稱,它已經(jīng)和石油業(yè)、汽車業(yè)并列為世界三大產(chǎn)業(yè)。改革開(kāi)放以來(lái),中國(guó)旅游業(yè)迅速發(fā)展,其中出境旅游規(guī)模、消費(fèi)比例大幅上升,市場(chǎng)潛力巨大。2016年前5個(gè)月,我國(guó)入出境旅游總?cè)藬?shù)達(dá)1.27億人次,同比增長(zhǎng)9.8%。其中入境旅游人數(shù)達(dá)6510萬(wàn)人次,同比增長(zhǎng)4.5%,出境旅游人數(shù)達(dá)6190萬(wàn)人次,入境旅游人數(shù)超過(guò)出境旅游320萬(wàn)人次。
(二)郵輪市場(chǎng)
隨著中國(guó)旅游業(yè)迅速發(fā)展,中國(guó)郵輪行業(yè)規(guī)模也在不斷擴(kuò)大,其市場(chǎng)前景非常樂(lè)觀。據(jù)悉《2014中國(guó)郵輪發(fā)展報(bào)告》指出,2014年中國(guó)郵輪市場(chǎng)維持快速增長(zhǎng)態(tài)勢(shì),布局中國(guó)的母港郵輪從去年的8艘增至12艘,中國(guó)游客乘坐郵輪出游將首次超過(guò) 100萬(wàn)人,甚至或達(dá)200萬(wàn)人次。2015年中國(guó)郵輪業(yè)出入境共計(jì)達(dá)到124萬(wàn)人。據(jù)相關(guān)機(jī)構(gòu)預(yù)測(cè),2020年全球郵輪游客可達(dá)3000萬(wàn)人次,中國(guó)郵輪游客將占其三分之一。
旅游產(chǎn)業(yè)的重心已經(jīng)從過(guò)去的以供給者為重心快速地轉(zhuǎn)換為以需求者為重心。郵輪產(chǎn)業(yè)作為旅游產(chǎn)業(yè)的附屬產(chǎn)業(yè)也是如此。為了能夠滿足乘坐郵輪的游客多樣性需求,郵輪產(chǎn)業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步需要根據(jù)系統(tǒng)的調(diào)查來(lái)一步步加以完善。
本次創(chuàng)新項(xiàng)目以大學(xué)教師為切入點(diǎn),研究其背后中高收入、高學(xué)歷人群消費(fèi)郵輪產(chǎn)品的動(dòng)機(jī),針對(duì)他們的消費(fèi)心理制定出一套系統(tǒng)的產(chǎn)品方案,探索他們對(duì)日后幫助郵輪產(chǎn)業(yè)良性發(fā)展的可能性。
CCYIA常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)兼秘書(shū)長(zhǎng)鄭煒航曾圍繞當(dāng)今中國(guó)郵輪產(chǎn)業(yè)發(fā)展中出現(xiàn)的眾多問(wèn)題展開(kāi)詳細(xì)的闡述,其中之一就是一大批不符合郵輪產(chǎn)品消費(fèi)理念的消費(fèi)者登上了郵輪,使得郵輪產(chǎn)業(yè)在中國(guó)的發(fā)展面臨被迫走低端路線的態(tài)勢(shì),不利于郵輪產(chǎn)業(yè)的未來(lái)長(zhǎng)期發(fā)展。所以設(shè)想是否可以通過(guò)對(duì)中高收入、高學(xué)歷人群的研究,了解其消費(fèi)郵輪產(chǎn)品時(shí)的消費(fèi)心理和動(dòng)機(jī),以此來(lái)對(duì)當(dāng)今郵輪產(chǎn)業(yè)的發(fā)展提出合理并且有依據(jù)的改善意見(jiàn)。換句話說(shuō)就是對(duì)郵輪市場(chǎng)進(jìn)行市場(chǎng)細(xì)分,制定出一套針對(duì)細(xì)分市場(chǎng)的可行性方案。
本次創(chuàng)新項(xiàng)目的研究對(duì)象是大學(xué)教師,這是一群社會(huì)地位較高,職業(yè)優(yōu)越感較強(qiáng),經(jīng)濟(jì)實(shí)力較強(qiáng),自身素質(zhì)較高的人群。
大學(xué)教師有學(xué)識(shí),知識(shí)面廣,知道、了解的也比其他職業(yè)的人多。這一類人上郵輪以后不會(huì)糾結(jié)于郵輪消費(fèi),會(huì)花一定量的錢在享受郵輪服務(wù)上。郵輪產(chǎn)品的特點(diǎn)就是節(jié)省時(shí)間、高消費(fèi)、純享受。因此過(guò)分糾結(jié)于船上的付費(fèi)消費(fèi)對(duì)中國(guó)郵輪行業(yè)的發(fā)展有很大的不利影響,這會(huì)使得郵輪產(chǎn)業(yè)的發(fā)展無(wú)法有效地流動(dòng)起來(lái),人們對(duì)郵輪的概念也會(huì)停滯在“花錢坐船為的是出國(guó)”,而郵輪僅僅是一個(gè)交通方式而不是目的地的錯(cuò)誤想法上。
大學(xué)教師有較多的出游機(jī)會(huì),總體上比其他行業(yè)有更豐富的旅游經(jīng)驗(yàn),更能夠領(lǐng)會(huì)到郵輪旅游與其他傳統(tǒng)形式的旅游之間的不同。同時(shí),豐富的經(jīng)驗(yàn)使得大學(xué)教師群體的眼界更加開(kāi)闊,更能夠享受郵輪旅游帶來(lái)的樂(lè)趣所在。
此外,選擇大學(xué)教師作為研究對(duì)象,不僅是因?yàn)榇髮W(xué)教師與大學(xué)生們的接觸較多,更重要的是中國(guó)大學(xué)教師這一群體的龐大。據(jù)全國(guó)教育事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計(jì)公報(bào)提供的數(shù)據(jù)顯示,我國(guó)普通高校教職工總數(shù)從1991年的100.89萬(wàn)人增加到2010年的215.66萬(wàn)人,20年間增加了114.77萬(wàn)人。并且每年高校教職工的人數(shù)都在增加,并且連續(xù)上漲。由此可見(jiàn),大學(xué)教師群體的規(guī)模非常龐大。
(一)調(diào)研問(wèn)卷設(shè)計(jì)過(guò)程
本次創(chuàng)新項(xiàng)目采用線上線下兩種方式進(jìn)行調(diào)研。線上利用網(wǎng)頁(yè)和朋友圈的轉(zhuǎn)發(fā)將調(diào)查問(wèn)卷發(fā)送到教師們的客戶端,線下實(shí)地走訪各大高校,采訪教師群體。兩份問(wèn)卷大體相同,但是因?yàn)榘l(fā)放的方式不同略作修改。問(wèn)卷共18道題,其中包括4道基本信息采集。
(二)調(diào)研問(wèn)卷發(fā)放過(guò)程
大學(xué)教師群體雖然人數(shù)眾多,但是要在全國(guó)眾多的教師中,隨機(jī)抽取被調(diào)研對(duì)象的難度還是相當(dāng)大的。問(wèn)卷的發(fā)放主要依靠初高中同學(xué)們的幫助來(lái)轉(zhuǎn)發(fā)給全國(guó)各個(gè)省市的老師,但是由于當(dāng)代大學(xué)教師與同學(xué)們的關(guān)系并不像初高中教師那樣親密,這給問(wèn)卷的發(fā)放無(wú)形中又增加了很大的難度。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)9個(gè)月的問(wèn)卷發(fā)放,最終回收到了51份有效的線上問(wèn)卷,以及30份實(shí)體問(wèn)卷。除去可能存在的誤差,至少有將近70位來(lái)自全國(guó)各地的高校教師參與了本次創(chuàng)新項(xiàng)目的研究,其中以上海為首的長(zhǎng)江三角洲為主,但不乏天津和湖南等地的教師們。
(一)數(shù)據(jù)分析內(nèi)容
針對(duì)問(wèn)卷的結(jié)果進(jìn)行了整合,大致分為可以分成以下幾類。
1、被調(diào)查者的個(gè)人信息情況
針對(duì)大學(xué)教師的特殊性,我們?cè)诼毞Q上做出了假定,隨機(jī)抽樣助教、講師、副教授、教授的比例各占25%。以此來(lái)保證所選取的調(diào)查樣本具有廣泛性和代表性。最終填寫(xiě)的比例為助教占21.57%,講師占29.41%,副教授占25.49%,教授占23.53%。
2、基本面分析
填寫(xiě)調(diào)研問(wèn)卷的教師中,有接近六成的人并沒(méi)有乘坐過(guò)郵輪,除上海在內(nèi)的長(zhǎng)江三角洲以外的省市中,大學(xué)教師乘坐過(guò)郵輪的比例僅為三成。由此可見(jiàn),雖然每年乘坐郵輪的乘客人數(shù)日益增多,但是由于起步較晚,中國(guó)的郵輪市場(chǎng)仍然有巨大的發(fā)展空間。并且目前中國(guó)郵輪市場(chǎng)吸引到的游客仍舊是港口所在城市,尤其以上海吳淞港口為主,其他的港口幾乎沒(méi)有盈利,都處于虧損狀態(tài)。因此,如何擴(kuò)大其他港口的影響力以及吸引到中部地區(qū)的游客是目前中國(guó)郵輪市場(chǎng)發(fā)展遇到的問(wèn)題。
從乘坐過(guò)郵輪的教師的答卷中不難看出,中國(guó)游客對(duì)于郵輪體驗(yàn)的滿意程度是相當(dāng)高的。20個(gè)有過(guò)郵輪體驗(yàn)的教師中僅有1個(gè)對(duì)郵輪產(chǎn)品不滿意。主要滿意的方面在于郵輪的風(fēng)景,船上飲食,船員的服務(wù)和各類娛樂(lè)活動(dòng),并且七成的教師會(huì)考慮再次乘坐郵輪。郵輪旅游對(duì)于大部分的中國(guó)人來(lái)說(shuō)都是一次全新的、前所未有的體驗(yàn),郵輪上精致的服務(wù)和豐富多彩的娛樂(lè)活動(dòng)都給游客帶來(lái)了別樣的度假感受,這也是為什么通常中國(guó)游客下船后對(duì)郵輪的印象極好。大學(xué)教師也是中國(guó)游客中的一部分,當(dāng)然也同樣具有這樣的特點(diǎn)。
大學(xué)教師群體在選擇郵輪產(chǎn)品時(shí)比較關(guān)心的幾個(gè)方面分別是郵輪上的服務(wù),郵輪的安全性以及郵輪整體的性價(jià)比。近六成的教師把郵輪本身當(dāng)作旅行的目的地,可以說(shuō)這是教師群體比其他群體相對(duì)來(lái)說(shuō)更會(huì)享受郵輪過(guò)程的體現(xiàn)。郵輪的目標(biāo)客戶實(shí)際是過(guò)了觀光期、進(jìn)入休閑度假期的游客。選擇郵輪旅行,選擇的目的地就是郵輪,而非??康母劭诔鞘小,F(xiàn)代郵輪旅游區(qū)別于傳統(tǒng)郵輪旅游的重要一點(diǎn)就是,郵輪不再是旅游者實(shí)現(xiàn)位移,達(dá)到旅游目的地的工具,而其本身也成為旅游的目的地,其生活?yuàn)蕵?lè)設(shè)施本身就是海上旅游不可或缺的組成部分。其次,對(duì)于郵輪產(chǎn)業(yè)而言,其提升經(jīng)濟(jì)水平和整體行業(yè)發(fā)展的,就是游客們?cè)诖纤M(jìn)行的一系列消費(fèi)和購(gòu)買服務(wù)。
郵輪行程作為郵輪旅游產(chǎn)品很重要的一部分,也被大學(xué)教師群體所看重,五成的教師非常關(guān)注郵輪的岸上行程,并且在乘坐過(guò)郵輪的教師中有也有五成的教師對(duì)現(xiàn)今郵輪的岸上行程規(guī)劃并不滿意。對(duì)于這個(gè)問(wèn)題,從根本上來(lái)說(shuō),還是由于大學(xué)教師本身就具備了很高的人文素養(yǎng)和人文情懷,所以對(duì)于具備別樣特色的岸上景觀往往具有濃厚的興趣。因此如何利用這樣的特點(diǎn)來(lái)進(jìn)行更好的規(guī)劃和宣傳,從而吸引到以大學(xué)教師為代表的高素質(zhì)、中高收入群體購(gòu)買郵輪產(chǎn)品,本文之后也會(huì)做相應(yīng)詳細(xì)的分析。所以,即便郵輪已經(jīng)被大多數(shù)人同樣當(dāng)作一個(gè)目的地,但是我們分析得出“郵輪旅游目的地的作用并沒(méi)有因此降低”。
另外問(wèn)卷中我們也對(duì)大學(xué)教師選擇乘坐郵輪出行的時(shí)間和選擇郵輪出行的頻率進(jìn)行了調(diào)查。由于教師這一類職業(yè)的特殊性,除了法定假日以外,還擁有額外的寒暑假假期,并且絕大多數(shù)教師都會(huì)選擇在這兩個(gè)假期中乘坐郵輪。而在選擇出行的頻率上,有31.68%的人選擇了會(huì)考慮一年乘坐一次郵輪進(jìn)行旅游,另外還有多達(dá)42.11%的人選擇了并不會(huì)特意去計(jì)劃郵輪旅游。
調(diào)查顯示,大學(xué)教師群體中有一半的人會(huì)主動(dòng)或者間接地去了解郵輪行業(yè)的動(dòng)態(tài)。這一數(shù)據(jù)所體現(xiàn)的其實(shí)是目前郵輪出行的這一方式在大眾的心目中依然處于一個(gè)弱勢(shì)的地位。也就是說(shuō),郵輪還遠(yuǎn)沒(méi)有滲透到我們的生活中,普通大眾對(duì)郵輪的了解尚淺。
問(wèn)卷的最后設(shè)計(jì)了一道排序題,讓受訪者對(duì)于五種旅游出行方式按照在其心目中側(cè)重程度進(jìn)行了一個(gè)排序。統(tǒng)計(jì)結(jié)果動(dòng)車、高鐵排在首位,飛機(jī)出行緊接其后,而郵輪位于第三,僅排在只短途旅行的步行和騎行之前。再次說(shuō)明了目前為止我國(guó)郵輪行業(yè)仍然處在一個(gè)極具潛力的上升期,受眾雖然目前基數(shù)不大但是仍然在一步步地進(jìn)行擴(kuò)張。
(二)數(shù)據(jù)分析結(jié)論
我國(guó)郵輪旅游呈現(xiàn)出的態(tài)勢(shì)是:低滲透率、低客單價(jià)、高成長(zhǎng)。大學(xué)教師群體的顯著特點(diǎn)即高學(xué)歷和中高收入,伴隨著這兩者,大學(xué)教師還具有較高的人文素養(yǎng)和人文情懷。這些特點(diǎn)都在大學(xué)教師群體對(duì)于郵輪產(chǎn)品的選擇和消費(fèi)動(dòng)機(jī)上得以體現(xiàn)。大學(xué)教師更注重于郵輪上的生活品質(zhì),對(duì)郵輪航線并無(wú)太大的關(guān)心;更加注重岸上行程的規(guī)劃,對(duì)訪問(wèn)港的購(gòu)物條件并無(wú)太大興趣,更傾向于自然風(fēng)光和異族風(fēng)情;出行動(dòng)機(jī)更依賴于同事及社交媒體的宣傳,對(duì)旅行社的宣傳興趣不大;出行時(shí)間主要選擇寒暑假等時(shí)間跨度較長(zhǎng)的假期,并且更傾向于與家人一道出游。
郵輪業(yè)在歐美的主要市場(chǎng)是以老年人為主,老年人自己購(gòu)買旅游產(chǎn)品相對(duì)來(lái)說(shuō)需要一個(gè)人際溝通過(guò)程,這點(diǎn)是線上代理所無(wú)法提供的。而且相對(duì)來(lái)說(shuō)老年人忠誠(chéng)度較高(他/她們需要便捷的服務(wù),不希望也無(wú)法頻繁改變消費(fèi)行為和服務(wù)提供者)。而大學(xué)教師群體這些消費(fèi)特點(diǎn)不難看出與歐美成熟郵輪市場(chǎng)中普遍存在的消費(fèi)觀念不約而同,這說(shuō)明以大學(xué)教師為代表的高學(xué)歷、中高收入人群對(duì)我國(guó)郵輪業(yè)的優(yōu)化發(fā)展是有推進(jìn)作用的。通過(guò)對(duì)這一類人群乘坐郵輪的動(dòng)機(jī)進(jìn)行具體分析,做出必要決策,可以改善我國(guó)目前郵輪產(chǎn)品低客價(jià)的問(wèn)題,使得市場(chǎng)逐漸趨于成熟。
(一)改善當(dāng)前岸上行程的路線及規(guī)劃
目前我國(guó)郵輪的岸上行程基本被各大包船的旅行社所承包,再由這些旅行社承包給各訪問(wèn)港口地接旅行社。這不斷轉(zhuǎn)移服務(wù)游客的義務(wù)的過(guò)程直接導(dǎo)致目前我國(guó)郵輪產(chǎn)業(yè)的岸上行程基本可以用一個(gè)詞概括:購(gòu)物。地接旅行社能夠獲取盈利地方式就是不斷地帶領(lǐng)游客到指定地免稅店去消費(fèi)。我們?cè)?1月份的郵輪實(shí)習(xí)中,船到達(dá)福岡時(shí)四個(gè)景點(diǎn)有三個(gè)景點(diǎn)都覆蓋免稅店。而根據(jù)我們的調(diào)查顯示,這類以大學(xué)教師為代表的中高收入、高學(xué)歷的人群幾乎不看重訪問(wèn)港口的購(gòu)物條件,更看重的是當(dāng)?shù)氐淖匀伙L(fēng)光和異族風(fēng)情。因此針對(duì)這一類對(duì)郵輪品質(zhì)較高的群體,郵輪產(chǎn)品應(yīng)該設(shè)計(jì)地更有目的性,同時(shí)有針對(duì)性地加大宣傳力度。
就目前中國(guó)郵輪市場(chǎng)內(nèi)部運(yùn)營(yíng)來(lái)看,想要改善當(dāng)前岸上行程的難度是存在的,需要多方合作,相互討論達(dá)成一致,但是仍舊存在可能性。
(二)加大宣傳力度,與學(xué)校緊密合作
目前進(jìn)入我國(guó)的郵輪公司想首先通過(guò)宣傳讓更多的消費(fèi)者認(rèn)識(shí)郵輪旅游,認(rèn)識(shí)到這樣新興的旅游方式。為了引更多的游客,公司所能做的就是將整船報(bào)給大型旅行社,再由這些旅行社打價(jià)格戰(zhàn),利用誘人的優(yōu)惠活動(dòng)和豐厚的價(jià)格折扣來(lái)吸引更多的消費(fèi)者,現(xiàn)如今最常見(jiàn)的形式就比如說(shuō):對(duì)于12歲以下的兒童免票、團(tuán)購(gòu)可以享受團(tuán)購(gòu)價(jià)等等。但是其實(shí)這樣的價(jià)格優(yōu)惠對(duì)于郵輪這一行業(yè)是沒(méi)有好處的。面對(duì)本就相對(duì)低廉的價(jià)格如果還是靠不斷的下壓船票價(jià)格,對(duì)于上船游客是否有在郵輪上進(jìn)行高端消費(fèi)的能力我們就不得不打上一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)了。但是同樣也不得不承認(rèn),目前中國(guó)的郵輪產(chǎn)業(yè)依然處于一個(gè)起步階段,所以當(dāng)務(wù)之急是要擴(kuò)大郵輪的受眾群體。而毫無(wú)疑問(wèn),降低價(jià)格是最有效的解決方式。
因此我們認(rèn)為在宣傳的過(guò)程中,郵輪公司可以加強(qiáng)與政府部門的合作,相關(guān)部門的參與十分重要,一方面可加大影響力度,另一方面可增加游客的信任感。在此之中,可以考慮與學(xué)校合作,將郵輪旅游設(shè)置成一次教師群體的集體出游,在這一類群體下船歸來(lái)后,給予一定的優(yōu)惠,吸引對(duì)郵輪印象極好的游客做回頭客,以此來(lái)不斷地?cái)U(kuò)展這類真正有實(shí)力在郵輪上消費(fèi)的人群的規(guī)模。
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