夏 陽

中國建設(shè)勞動學會

新生代建筑業(yè)農(nóng)民工職業(yè)培訓模式研究

夏 陽

中國建設(shè)勞動學會

隨著建筑行業(yè)的蓬勃發(fā)展，對施工人員的職業(yè)技能要求越來越高，農(nóng)民工在施工人員中占大多數(shù)，而且處在重要崗位的農(nóng)民工基本上都來自于80后、90后的年輕人，我們將其稱為新生代農(nóng)民工，因此對他們的職業(yè)技能的培訓的要求要高于以往的培訓模式，如何通過更好的培訓模式讓新生代農(nóng)民工順利就業(yè)，是現(xiàn)在急需研究解決的問題，本文通過現(xiàn)有的農(nóng)民工職業(yè)培訓模式進行研究，找出其中問題所在，并提出合理的解決方案。

新生代農(nóng)民工；職業(yè)培訓；模式研究

1 引言

新生代農(nóng)民工泛指的是80后、90后出生的年輕人，他們生長在農(nóng)村，初中或者高中畢業(yè)以后就開始了打工的生涯，通過實踐調(diào)查可知，他們現(xiàn)在的人數(shù)比例占農(nóng)民工外出打工比例的一半以上；新生代農(nóng)民工與普通農(nóng)民工相比受教育程度比較高，對于職業(yè)的未來期望值比較高，對于物質(zhì)和精神上的追求也比較高，但是他們的缺乏工作的耐久力，因此針對新生代農(nóng)民工的情況選擇怎樣的職業(yè)培訓模式，值得我們研究。

2 建筑業(yè)農(nóng)民工培訓的目前模式

我國目前的建筑業(yè)農(nóng)民工培訓模式主要有以下幾種模式

2.1 學徒培訓模式，建筑行業(yè)中的崗位可以分成兩種：一種是不用參加培訓的簡單崗位，農(nóng)民工可憑自己意愿進行是否從事相關(guān)的工作的選擇；另一種是需要具有一定技術(shù)的崗位，并非所有的農(nóng)民工都可以從事技術(shù)崗位的相關(guān)工作，而是需要進行專業(yè)培訓，合格以后才可以勝任，比如農(nóng)民工想要從事木工、鋼筋工等這些技術(shù)含量比較高工作，剛?cè)胄芯鸵獜膶W徒做起，跟隨經(jīng)驗豐富的師傅進行技術(shù)學習。

2.2 政府引導性的培訓模式，政府作為培訓政策的制定者，應(yīng)當選擇相應(yīng)的培訓機構(gòu)，組織他們進行培訓的有效實施，再通過對相應(yīng)辦學硬件的選擇和師資力量引入，為其提供技術(shù)和資金等方面的幫助；培訓的結(jié)束以后，政府可對農(nóng)民工培訓的情況進行評價、考核，考核達到標準以后，政府可以為他們推薦合適的工作崗位。

2.3 施工企業(yè)主導性的培訓模式，對于新生代農(nóng)民工進行專業(yè)的職業(yè)技能培訓，培訓的要求較高，新生代農(nóng)名工作為施工企業(yè)的主要工作人員，施工企業(yè)需要對相關(guān)技能要求有充分的了解，在根據(jù)實際需求為其提供相應(yīng)的職業(yè)技能培訓；最為常見的是企業(yè)主導性培訓模式，施工企業(yè)通過對自身需求的了解，來進行培訓內(nèi)容的制定；在通過與政府的強強聯(lián)合，進行相關(guān)的職業(yè)必備技能培訓的開展，培訓資金由施工企業(yè)提供，因為新生代農(nóng)民工基本上沒有很好的經(jīng)濟條件，所以容易接受這方面的培訓模式。

3 新生代農(nóng)民工職業(yè)培訓工作中存在的問題

3.1 政府資金投入不到位

想要對新生代農(nóng)民工進行職業(yè)培訓，必須要有足夠的資金作為保障，資金是決定這項活動成功與否的關(guān)鍵因素，雖然政府非常關(guān)注新生代農(nóng)民工的培訓問題，但是通過有關(guān)數(shù)據(jù)顯示，政府對這方面的資金投入仍然有所欠缺，而且集資渠道過于單一也導致難以達到理想的培訓規(guī)模，不能滿足新生代農(nóng)名工的培訓需求。

3.2 企業(yè)培訓工作實施的不到位

建筑企業(yè)經(jīng)營都是以盈利為目的，做出的任何決定都是先從自身效益進行考慮，建筑企業(yè)對于新生代農(nóng)民工的職業(yè)培訓投入資金，也是根據(jù)企業(yè)的用工情況進行考慮，一般情況下不會進行過多的資金投入，因此企業(yè)在對新生代農(nóng)民工進行培訓時，培訓模式中會存在很多的問題，因為當前社會環(huán)境影響導致經(jīng)濟發(fā)展和經(jīng)營制度運行具有很高的不穩(wěn)定性，企業(yè)會擔心新生代農(nóng)民工在完成培訓以后，難以保持合作關(guān)系，如果農(nóng)民工不能積極的投入到工作當中，出現(xiàn)跳槽或者放棄就業(yè)的情況，會對企業(yè)造成損失，同時新生代農(nóng)民工缺乏吃苦耐勞的精神，企業(yè)站在自身利益角度上考慮，增加新生代農(nóng)民工的培訓費用，就會增加企業(yè)的成本支出，在不能保證穩(wěn)定合作的條件下，企業(yè)是不會為新生代農(nóng)民工在職業(yè)培訓投放過多的資金。

3.3 農(nóng)民工自我培訓意識不強

新生代農(nóng)民工沒有意識到職業(yè)培訓對于自己的重要性，由于建筑行業(yè)中的許多崗位都是不需要進行任何培訓就可上崗，而且薪酬方面，不培訓的崗位與培訓的崗位之間的差距也不大，這在一定程度上打消了農(nóng)民工想要參與職業(yè)技能培訓的積極性，認為沒有必要參與職業(yè)技能培訓；新生代農(nóng)民工屬于青年群體，做事缺乏耐心、缺乏創(chuàng)業(yè)精神，因此他們很難適應(yīng)這種職業(yè)培訓模式。

4 新生代農(nóng)民工職業(yè)培訓模式的策略研究

4.1 建立以政府為主導的多元化培訓集資體系，政府在新生代農(nóng)民工的職業(yè)培訓中占據(jù)著重要的地位，政府的推動與支持對企業(yè)培訓的積極性影響較大，企業(yè)從自身經(jīng)營的角度考慮，技術(shù)工人可以有效地提高企業(yè)的競爭力，滿足企業(yè)對高品質(zhì)的要求，保證工程質(zhì)量，農(nóng)名工從自身角度來看，職業(yè)培訓可以幫助自己提高收入，提高自身的技術(shù)水平，所以建立以政府為主導的多元化集資體系，擴展政府的集資渠道，可保證職業(yè)培訓模式的實施。

4.2 企業(yè)應(yīng)當為職業(yè)培訓設(shè)立專項經(jīng)費，政府部門要對建筑企業(yè)多加鼓勵，根據(jù)建筑行業(yè)的發(fā)展情況，為職業(yè)培訓設(shè)立專項資金，為企業(yè)未來的規(guī)劃提供一個良好的發(fā)展環(huán)境；農(nóng)民工作為建筑企業(yè)的主要力量，必然要對其進行適當?shù)穆殬I(yè)培訓，利用專項培訓資金引起想要變成技術(shù)工種的農(nóng)民工的注意，并為他們提供相應(yīng)的培訓可以為建筑企業(yè)長遠利益提供有效的保障，同時政府也可以對設(shè)立專項資金的企業(yè)給予一些獎勵，進而激勵企業(yè)更好的達成培訓目標。

5 結(jié)束語

現(xiàn)有的新生代農(nóng)民工的職業(yè)培訓還存在很多的問題，技能培訓想要實現(xiàn)多元化，也需要政府、企業(yè)、農(nóng)民工之間一起努力，因此新生代農(nóng)民工應(yīng)當先對自身進行改造，加強培訓意識，在培訓中提高自己的能力，企業(yè)應(yīng)當重視起農(nóng)民工的培訓工作，加強資金的投入，政府也要制定相應(yīng)的政策，規(guī)范相應(yīng)的培訓基金，為新生代農(nóng)民工的職業(yè)培訓提供幫助。

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[2]李柳涵,孫正林,基于人力資本理論的新生代農(nóng)民工培訓問題研究[J].中國林業(yè)經(jīng)濟,2014(5).

[3]劉夏銀.建筑業(yè)農(nóng)民工培訓不足問題及其解決路徑研究[J].建筑經(jīng)濟,2015(11).

夏陽,（1974.03--）,男,浙江金華,研究方向：建筑教育培訓.